校園文明行主題班會(huì)

1、衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 迎進(jìn)入禮儀天地迎進(jìn)入禮儀天地 歡 我們?yōu)槭裁匆匾晫W(xué)習(xí)禮儀？我們?yōu)槭裁匆匾晫W(xué)習(xí)禮儀？ 禮儀是通行證，禮儀是通行證， 是名片是名片 ，是可再生，是可再生 的人生資本。的人生資本。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 校園禮儀校園禮儀 一所學(xué)校，可以說(shuō)是一個(gè)小的社一所學(xué)校，可以說(shuō)是一個(gè)小的社 會(huì)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校不僅要會(huì)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校不僅要 學(xué)習(xí)專業(yè)技能、文化知識(shí)，還應(yīng)具學(xué)習(xí)專業(yè)技能、文化知識(shí)，還應(yīng)具 有道德知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、做事、處有道德知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、做事、處 世的基本原則。世的基本原則。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始人嚴(yán)修制定了南開(kāi)大學(xué)的創(chuàng)始

2、人嚴(yán)修制定了容止格言容止格言， 要求學(xué)生要求學(xué)生“面必凈、發(fā)必理、衣必整，紐必結(jié)、頭面必凈、發(fā)必理、衣必整，紐必結(jié)、頭 必正、肩容平、胸容寬、背容直，氣象：勿躁、勿必正、肩容平、胸容寬、背容直，氣象：勿躁、勿 暴、勿殆，顏色：易和、宜靜、宜莊暴、勿殆，顏色：易和、宜靜、宜莊”，周恩來(lái)總，周恩來(lái)總 理在南開(kāi)中學(xué)上學(xué)時(shí)，就是以此為言談舉止的規(guī)范，理在南開(kāi)中學(xué)上學(xué)時(shí)，就是以此為言談舉止的規(guī)范， 養(yǎng)成了舉世公認(rèn)的非凡氣質(zhì)和令人折服的優(yōu)雅風(fēng)度。養(yǎng)成了舉世公認(rèn)的非凡氣質(zhì)和令人折服的優(yōu)雅風(fēng)度。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 儀表儀表 禮節(jié)禮節(jié) = 禮儀禮儀 + 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 1 1、頭發(fā)、頭發(fā) 總要求總要求

3、：不染、不燙、不怪、不超：不染、不燙、不怪、不超長(zhǎng)長(zhǎng) 2 2、服飾、服飾 整潔整潔、大方、得體，以校服、大方、得體，以校服為主為主, ,不奇裝異服不奇裝異服 儀容儀表大方得體 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 （1）學(xué)生保持正確健康的站姿，應(yīng)做到）學(xué)生保持正確健康的站姿，應(yīng)做到“直、拔、穩(wěn)直、拔、穩(wěn)”， 即向上即向上“拔拔”；往下；往下“穩(wěn)穩(wěn)”；全身；全身“直直”，不要東倒西歪，不要東倒西歪， 前伏后仰。前伏后仰。 （2）學(xué)生端直舒展的坐姿，讓人覺(jué)得端正認(rèn)真大方優(yōu)雅。）學(xué)生端直舒展的坐姿，讓人覺(jué)得端正認(rèn)真大方優(yōu)雅。 （3）學(xué)生矯健大方、）學(xué)生矯健大方、 從容平穩(wěn)的步伐，給人以輕從容平穩(wěn)的步伐，給人以輕 松

4、向上、精神振奮的印象。松向上、精神振奮的印象。 （4）舉止有禮，得體的禮姿）舉止有禮，得體的禮姿。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 尊重他人 文明禮貌的核心是人與人之間的互相尊重。文明禮貌的核心是人與人之間的互相尊重。 （1）尊重他人的人格。應(yīng)禮貌待人，不打人，不罵人，不諷刺）尊重他人的人格。應(yīng)禮貌待人，不打人，不罵人，不諷刺 挖苦別人，不嘲笑別人的生理缺陷，不損害他人的自尊心。挖苦別人，不嘲笑別人的生理缺陷，不損害他人的自尊心。 （2）尊重他人的勞動(dòng)。應(yīng)尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講）尊重他人的勞動(dòng)。應(yīng)尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講;尊尊 重清潔工作的勞動(dòng)，不在校園內(nèi)亂扔贓物重清潔工

5、作的勞動(dòng)，不在校園內(nèi)亂扔贓物;尊重父母的勞動(dòng)，在尊重父母的勞動(dòng)，在 家里不浪費(fèi)飯菜等。家里不浪費(fèi)飯菜等。 （3）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。）尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 語(yǔ)言是人們交流思想，表達(dá)感情，傳遞信息的工具。語(yǔ)言文明常常語(yǔ)言是人們交流思想，表達(dá)感情，傳遞信息的工具。語(yǔ)言文明常常 反映心靈的純潔，情操的高尚。語(yǔ)言粗野是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。學(xué)生要注反映心靈的純潔，情操的高尚。語(yǔ)言粗野是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。學(xué)生要注 重使用文明語(yǔ)言，做到重使用文明語(yǔ)言，做到“和氣、文雅、謙遜和氣、文雅、謙遜”。 說(shuō)話文明 “行為是心靈的外衣行為是心靈的外衣”，

6、行為舉止是，行為舉止是 一個(gè)人道德修養(yǎng)的外部表現(xiàn)。首先表現(xiàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)的外部表現(xiàn)。首先表現(xiàn) 在外部動(dòng)作姿態(tài)上要給人以美感。更重在外部動(dòng)作姿態(tài)上要給人以美感。更重 要的是在待人接物上要有修養(yǎng)、有禮貌。要的是在待人接物上要有修養(yǎng)、有禮貌。 舉止有禮 到老師辦公室要禮貌地敲門(mén) 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 課堂禮儀課堂禮儀 課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是 學(xué)生最基本的課堂禮儀。學(xué)生最基本的課堂禮儀。 課堂禮儀 端正的站姿，向老師行注目禮端正的站姿，向老師行注目禮 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 （1）課前禮儀。按時(shí)到校，帶齊學(xué)）課前禮儀。按時(shí)到校，帶齊學(xué) 習(xí)用品，不遲到，不早退，

7、不曠課。習(xí)用品，不遲到，不早退，不曠課。 （2）起立時(shí)不得讓桌椅發(fā)出很）起立時(shí)不得讓桌椅發(fā)出很 大的聲響。大的聲響。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 （3）上課聽(tīng)講。上課要求坐姿端正，）上課聽(tīng)講。上課要求坐姿端正， 注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，獨(dú)注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，獨(dú) 立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記，立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記， 課堂禮儀 課堂上全神貫注聽(tīng)課堂上全神貫注聽(tīng)課 （4）下課。聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若）下課。聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若 老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心 聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌 子弄得乒乓響。這是對(duì)老師的不尊重。子弄得乒

8、乓響。這是對(duì)老師的不尊重。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 課堂禮儀 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 課堂禮儀 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 尊師守禮 見(jiàn)老師要問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)；見(jiàn)老師要問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)； 門(mén)口樓道相遇，主動(dòng)靠右避讓；門(mén)口樓道相遇，主動(dòng)靠右避讓； 進(jìn)辦公室報(bào)告，離開(kāi)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)；進(jìn)辦公室報(bào)告，離開(kāi)時(shí)說(shuō)再見(jiàn)； 雙手接遞物品，勿翻老師東西；雙手接遞物品，勿翻老師東西； 虛心聽(tīng)取教誨，誠(chéng)心接受教育；虛心聽(tīng)取教誨，誠(chéng)心接受教育； 對(duì)老師要誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)勿欺騙老師；對(duì)老師要誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)勿欺騙老師； 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 尊師禮 珍惜老師勞動(dòng)，完成老師任務(wù)；珍惜

9、老師勞動(dòng)，完成老師任務(wù)； 服從老師管理，請(qǐng)勿頂撞老師；服從老師管理，請(qǐng)勿頂撞老師； 有事打擾老師，躬身站立一側(cè)；有事打擾老師，躬身站立一側(cè)； 與老師的交談，起立給師讓座；與老師的交談，起立給師讓座； 尊重老師人格，不要品頭論足；尊重老師人格，不要品頭論足； 老師進(jìn)入宿舍，起身讓座相送。老師進(jìn)入宿舍，起身讓座相送。 老師，您先請(qǐng)！ 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 宿舍禮儀 住宿生應(yīng)遵守以下禮儀：住宿生應(yīng)遵守以下禮儀： （1）遵循以禮相待，互相謙讓、先人后己，）遵循以禮相待，互相謙讓、先人后己， 助人為樂(lè)，禮讓三先的原則。助人為樂(lè)，禮讓三先的原則。 （2）自覺(jué)遵守集體的生活秩序和作息時(shí)

10、間，）自覺(jué)遵守集體的生活秩序和作息時(shí)間， 按時(shí)起床、入寢、熄燈，不影響他人休息。按時(shí)起床、入寢、熄燈，不影響他人休息。 （3）主動(dòng)承擔(dān)打掃、擦洗宿舍地板、桌椅）主動(dòng)承擔(dān)打掃、擦洗宿舍地板、桌椅 門(mén)窗的勞動(dòng)，保持宿舍整潔。門(mén)窗的勞動(dòng)，保持宿舍整潔。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 宿舍禮儀 （4）被褥折疊整齊美觀，衣服、鞋帽及其）被褥折疊整齊美觀，衣服、鞋帽及其 他生活用品擺放整齊，安放在合適地方。他生活用品擺放整齊，安放在合適地方。 （5）講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。平時(shí)注意講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。平時(shí)注意 搞好個(gè)人衛(wèi)生，衣服要勤換洗，床鋪勤打搞好個(gè)人衛(wèi)生，衣服要勤換洗，床鋪勤打 掃，被褥疊整齊，用具擺放合

11、適。不隨便掃，被褥疊整齊，用具擺放合適。不隨便 在他人床上坐臥，未經(jīng)允許，不隨便挪動(dòng)在他人床上坐臥，未經(jīng)允許，不隨便挪動(dòng) 翻看他人物品。翻看他人物品。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 宿舍禮儀 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 宿舍禮儀 小小A剛上大學(xué)時(shí)，還是個(gè)開(kāi)朗的女孩。可由于她的驕橫自剛上大學(xué)時(shí)，還是個(gè)開(kāi)朗的女孩?？捎捎谒尿湙M自 私、不講衛(wèi)生、不做值日，同宿舍的人都逐漸疏遠(yuǎn)她。私、不講衛(wèi)生、不做值日，同宿舍的人都逐漸疏遠(yuǎn)她。 大二上學(xué)期她就一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟舍友交流。到了大二上學(xué)期她就一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不跟舍友交流。到了 大三，跟變了一個(gè)人似的，沉默寡言，脾氣暴躁，沒(méi)有大三，跟變了一個(gè)人似的，沉默寡言，脾氣暴

12、躁，沒(méi)有 人知道她想什么。人知道她想什么?！靶⌒已患有輕度心理疾病，這與她緊已患有輕度心理疾病，這與她緊 張的宿舍人際關(guān)系有很大關(guān)系。張的宿舍人際關(guān)系有很大關(guān)系?！敝袊?guó)石油大學(xué)（華東）中國(guó)石油大學(xué)（華東） 心理學(xué)教師范兆蘭介紹說(shuō)。心理學(xué)教師范兆蘭介紹說(shuō)。 案案 例例 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 宿舍禮儀 案案 例例 大家來(lái)自各地，有著不同的生活習(xí)慣，持有不大家來(lái)自各地，有著不同的生活習(xí)慣，持有不 同的價(jià)值觀念，對(duì)待同一件事的態(tài)度往往不同，同的價(jià)值觀念，對(duì)待同一件事的態(tài)度往往不同， 一塊兒相處摩擦總少不了。一塊兒相處摩擦總少不了。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 宿舍禮儀 案案 例例 調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，宿舍環(huán)境的

13、自由度使學(xué)生的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，宿舍環(huán)境的自由度使學(xué)生的 個(gè)性更加彰顯。有些學(xué)生說(shuō)，反感某個(gè)同學(xué)的個(gè)性更加彰顯。有些學(xué)生說(shuō)，反感某個(gè)同學(xué)的 原因，往往就是源于一些生活細(xì)節(jié)，比如：有原因，往往就是源于一些生活細(xì)節(jié)，比如：有 人總是喝別人的開(kāi)水，有人喜歡將異性朋友帶人總是喝別人的開(kāi)水，有人喜歡將異性朋友帶 到宿舍，有人不喜歡值日，有人作息時(shí)間不規(guī)到宿舍，有人不喜歡值日，有人作息時(shí)間不規(guī) 律等。律等。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 宿舍禮儀 建議：營(yíng)造和諧的宿舍文化建議：營(yíng)造和諧的宿舍文化 學(xué)會(huì)勇敢的接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自己主動(dòng)點(diǎn)，多與室友學(xué)會(huì)勇敢的接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自己主動(dòng)點(diǎn)，多與室友 文明交談，經(jīng)常搞點(diǎn)聚

14、會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)室友的優(yōu)點(diǎn)（哪怕是很?。┪拿鹘徽?，經(jīng)常搞點(diǎn)聚會(huì)，善于發(fā)現(xiàn)室友的優(yōu)點(diǎn)（哪怕是很?。?及時(shí)表?yè)P(yáng)，多關(guān)心室友，不要太計(jì)較小事。用行動(dòng)去改善，為及時(shí)表?yè)P(yáng)，多關(guān)心室友，不要太計(jì)較小事。用行動(dòng)去改善，為 自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，付出一點(diǎn)也是值得的。自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，付出一點(diǎn)也是值得的。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 食堂禮儀 1.有秩序地進(jìn)餐廳，不要沖、跑、擠。有秩序地進(jìn)餐廳，不要沖、跑、擠。 2.進(jìn)入餐廳用餐，不擁擠、不插隊(duì)，要互相謙讓。進(jìn)入餐廳用餐，不擁擠、不插隊(duì)，要互相謙讓。 3.如果和師長(zhǎng)在一起吃飯，要請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。如果和師長(zhǎng)在一起吃飯，要請(qǐng)長(zhǎng)輩

15、先入座。 4.節(jié)約糧食，不將吃剩的飯粒菜屑隨地亂扔。節(jié)約糧食，不將吃剩的飯粒菜屑隨地亂扔。 骨、刺以及無(wú)法吃的其他東西，不要隨地亂吐，骨、刺以及無(wú)法吃的其他東西，不要隨地亂吐， 可放到餐具里或吐到自己準(zhǔn)備的其他盛具里?？煞诺讲途呃锘蛲碌阶约簻?zhǔn)備的其他盛具里。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 食堂禮儀 6.嘴里含有食物時(shí)，不要貿(mào)然講嘴里含有食物時(shí)，不要貿(mào)然講 話。他人嘴含食物時(shí)，最好等話。他人嘴含食物時(shí)，最好等 他咽完再對(duì)他講話。他咽完再對(duì)他講話。 . 7.準(zhǔn)備好餐巾紙，不要用手擦拭準(zhǔn)備好餐巾紙，不要用手擦拭 油膩的嘴，應(yīng)該用餐巾紙擦拭。油膩的嘴，應(yīng)該用餐巾紙擦拭。 5.文明就餐，不

16、大聲喧嘩。打噴嚏、剔牙應(yīng)以文明就餐，不大聲喧嘩。打噴嚏、剔牙應(yīng)以 手掩口，不對(duì)著別人手掩口，不對(duì)著別人. 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 食堂禮儀 3.如果和師長(zhǎng)在一起吃飯，要請(qǐng)長(zhǎng)如果和師長(zhǎng)在一起吃飯，要請(qǐng)長(zhǎng) 輩先入座。輩先入座。 4.節(jié)約糧食，不將吃剩的飯粒菜屑隨地節(jié)約糧食，不將吃剩的飯粒菜屑隨地 亂扔。骨、刺以及無(wú)法吃的其他東西，亂扔。骨、刺以及無(wú)法吃的其他東西， 不要隨地亂吐，可放到餐具里或吐到不要隨地亂吐，可放到餐具里或吐到 自己準(zhǔn)備的其他盛具里自己準(zhǔn)備的其他盛具里。 1.有秩序地進(jìn)餐廳，不要沖、跑、擠。有秩序地進(jìn)餐廳，不要沖、跑、擠。 2.進(jìn)入餐廳用餐，不擁擠、不插隊(duì)，要互相謙讓。進(jìn)入餐廳用餐

17、，不擁擠、不插隊(duì)，要互相謙讓。 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 1.互相尊重互相尊重 2.禮貌相待禮貌相待 3.誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 4.謙虛隨和謙虛隨和 5.寬容理解寬容理解 6.團(tuán)結(jié)友愛(ài)團(tuán)結(jié)友愛(ài) 與同學(xué)交往的法則 同學(xué)交往禁忌 1.人格不平等人格不平等 2.不正當(dāng)攀比不正當(dāng)攀比 3.說(shuō)長(zhǎng)道短說(shuō)長(zhǎng)道短 4.惡語(yǔ)傷人惡語(yǔ)傷人 5.不可使用綽號(hào)不可使用綽號(hào) 6.尊重同學(xué)習(xí)慣和人格尊重同學(xué)習(xí)慣和人格 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 同學(xué)禮儀 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 同學(xué)禮儀 女同學(xué)應(yīng)該大 方而不輕浮，談吐文雅端莊，以體現(xiàn)女性的陰柔秀雅之美 每一個(gè)每一個(gè)孤單孤單的晚上的晚上 拒絕早戀拒絕早戀 拒絕不正當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)關(guān)系拒絕不正當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)關(guān)系 衡陽(yáng)創(chuàng)意信息工程學(xué)校 同學(xué)禮儀 青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段 青春期是美麗的。讓我們好好把握美麗的青春期 自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng) 描繪絢麗