2021年市培訓(xùn)工作大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿.doc_第1頁
2021年市培訓(xùn)工作大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿.doc_第2頁
2021年市培訓(xùn)工作大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿.doc_第3頁
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1、2021年市培訓(xùn)工作大會領(lǐng)導(dǎo)講話稿一、工作目標(biāo)和任務(wù)1、農(nóng)業(yè)大、中專“雙證制”學(xué)歷教育。一是積極配合市、縣(市、區(qū))農(nóng)辦做好大專涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生工作,配合_農(nóng)林大學(xué)做好農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作;二是完成農(nóng)廣校種、養(yǎng)和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)歷招生_名,確保完成_名。培養(yǎng)的重點(diǎn)對象是具有大專、高、初中文化,年齡在_歲以下的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作_、服務(wù)實(shí)體和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)_的骨干,農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶,鄉(xiāng)村干部、非農(nóng)業(yè)專業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和大學(xué)生村官等。2、農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。計(jì)劃完成_名,確保完成_名,并取得職業(yè)資格證書。培訓(xùn)的重點(diǎn)對象是具有初中以上文化,年齡一般在_歲以下的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營管理

2、骨干、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶,農(nóng)村能源、農(nóng)機(jī)操作與維修、植保、村級動物防疫等領(lǐng)域從業(yè)的職業(yè)型農(nóng)民。通過從農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)到農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變,來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)重心的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。3、農(nóng)村實(shí)用人才(包括農(nóng)業(yè)專業(yè)技能)培訓(xùn)。計(jì)劃完成_名,其中農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)1_名,農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn)_名。培訓(xùn)的重點(diǎn)對象是種養(yǎng)能手、捕撈能手、加工能手、企業(yè)經(jīng)營人才、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民專業(yè)合作_帶頭人、技能帶動性人才、文體藝術(shù)人才,農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)業(yè)種養(yǎng)大戶,鄉(xiāng)村干部、非農(nóng)業(yè)專業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生和大學(xué)生村官等。4、_現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。一是市本級舉辦“農(nóng)業(yè)大講堂”宣傳培訓(xùn)活動3_期,培訓(xùn)農(nóng)民10_萬以上人次;二

3、是縣(市、區(qū))舉辦“農(nóng)業(yè)專題”宣傳培訓(xùn)活動20_期,培訓(xùn)農(nóng)民30_萬以上人次。5、舉辦第二期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、合作社建設(shè)、農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)、農(nóng)作制度創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目_實(shí)施等課程。繼續(xù)探索回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生向農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物(現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民)轉(zhuǎn)變的培養(yǎng)工作,通過雙學(xué)歷教育,提高他們農(nóng)業(yè)專業(yè)知識水平,成為新一代職業(yè)農(nóng)民。二、工作要求和措施1、解放思想,提高認(rèn)識。根據(jù)面臨的形勢和困難,我市農(nóng)業(yè)部門及其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須提高對農(nóng)民培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識,堅(jiān)定信心,解放思想,振奮精神,進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識,增強(qiáng)做好培訓(xùn)工作的使命感。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。

4、要繼續(xù)加強(qiáng)對農(nóng)民培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),把農(nóng)民培訓(xùn)工作列入全局工作之中,決不能視作可有可無、無足輕重的工作,分管領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作更應(yīng)該傾注必要的精力,主動聽取培訓(xùn)部門的工作匯報,共同研究培訓(xùn)工作;要努力爭取,使現(xiàn)有職能、任務(wù)與機(jī)構(gòu)、人員編制嚴(yán)重不適的狀況得到改善。3、深入調(diào)研,周密部署。深入調(diào)研農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和“兩區(qū)”建設(shè)對農(nóng)村實(shí)用人才、現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民、大學(xué)生村官和大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人才的需求,全面了解這些人員對教育培訓(xùn)內(nèi)容的需求,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展需求與個人教育培訓(xùn)需求的對接,在此基礎(chǔ)上制定好“_五”農(nóng)民科技教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,部署_培訓(xùn)工作。4、強(qiáng)化協(xié)作,形成合力。根據(jù)現(xiàn)有培訓(xùn)工作體制與管理職能,我們要主動積極加強(qiáng)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)辦、財(cái)政局等有關(guān)部門的聯(lián)系,及時溝通、匯報工作安排與實(shí)施情況,取得工作支持;同時加強(qiáng)農(nóng)業(yè)局內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的協(xié)作溝通,形成外部與內(nèi)部的工作合力,為培訓(xùn)工作創(chuàng)造一個良好的內(nèi)外環(huán)境。5、創(chuàng)新機(jī)制,強(qiáng)化管理。創(chuàng)新機(jī)制是破解難題的重要抓手。要通過聯(lián)合辦學(xué)來解決農(nóng)廣校人手不足和師資匱乏問題;通過送教下鄉(xiāng)來解決到課率低的問題;通過建立教學(xué)培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地來提高培訓(xùn)的質(zhì)量。農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn),更需要機(jī)制創(chuàng)新。要強(qiáng)化管理,完善并執(zhí)行好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用管理制度、_培訓(xùn)實(shí)施方

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