2019年珍珠鳥檢測題.doc

1、16珍珠鳥課后檢測題丹鳳縣教研室劉赟【讀后提示】閱讀課文，填空：我筆尖一動，流瀉下一時的感受：_，往往創(chuàng)造出美好的境界。【基礎達標】一、讀拼音寫漢字。shn y ushn hif n m ochnd n （）（）（） （）n yunfnynb dn shn s（） （）（）二、辨字組詞。蔓（）臘（）賴（） 寫（）漫（）蠟（）懶（） 瀉（）籠（）砸（）驕（） 掏（）蘢（）咂（）嬌（） 淘（）三、給加點字選擇正確的讀音。挑： ti oti o挑戰(zhàn)（）挑水（）挑擔（）四、在括號里填上搭配的詞語。（）的籠子（）的巢（）的吊蘭（）的叢林（）的小嘴（）的綠蔓（）的鳴叫（）的絨毛（）的白點（）的球兒（）的情

2、誼（）的筆尖五、把下列詞語補充完整。小心（）月光如（） 星（）棋布垂頭（）氣源源不（）絡繹（）依依（）不動聲（）六、指出下列比喻句中把什么比作什么。1、陽光射進窗來，把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。把_比作 _2、它（珍珠鳥）好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。把_比作 _3、我讓吊蘭的長滿綠葉的藤蔓覆蓋在鳥籠上，珍珠鳥就像躲進幽深的叢林一樣安全。把_比作_七、寫出五個含有“看”的意思的字。例：（眺）（）（）（）（）（）八、寫反義詞。信賴（）簡易（）熟識（）細膩（）九、給加點字選擇正確的解釋。色： A 顏色； B 臉上表現的神氣、樣子；C 種類； D 情景； E 物品的質量。1、公園里的氣球各色

3、各樣。（）2、小英喜形于色， 捧著獎狀跑到媽媽身邊。（）3、路人行色匆匆， 都在趕著上班。（）神氣： A 神情； B 精神飽滿； C 自以為優(yōu)越而表現出得意或傲慢的樣子。4、他說話的神氣十分認真。（）5、少先隊員們戴著鮮艷的紅領巾， 顯得很神氣。 （）6、珍珠鳥一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上。（）十、閱讀短文，回答問題。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。 我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子， 小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1、給加點的詞語選擇正確的解釋。伏： A 身體向前靠在物體上； B 低下去； C 隱藏； D 初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱（ 1）解放軍戰(zhàn)士潛伏在樹叢里。（） （2）三伏天里溫度最高。（ ）（ 3）我伏案寫作。（）（4）河里的波