小蝸牛爬呀爬的幼兒園托班體育公開課教案_第1頁
小蝸牛爬呀爬的幼兒園托班體育公開課教案_第2頁
小蝸牛爬呀爬的幼兒園托班體育公開課教案_第3頁
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文檔簡介

1、小蝸牛爬呀爬的幼兒園托班體育公開課教案類型：體育活動內(nèi)容：練習(xí)屈膝四肢著地協(xié)調(diào)往前爬材料：小沙包、桌子方法：1、幼兒扮演蝸牛，屈膝四肢著地，背上馱著沙包，慢慢地在草地上四散地爬。2、教師鼓勵幼兒爬得越遠(yuǎn)越好。3、教師將幾張桌子連接起來，當(dāng)做通道，蝸牛在通道下面鉆過。提示：1、“蝸牛”身上馱的沙包可以由少至多。2、桌子可以分成不同長度，體現(xiàn)為不同發(fā)展水平的幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。名稱：美麗的蝸牛類型：教學(xué)活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)由里到外畫不間斷的曲線材料：幼兒用書美麗的蝸牛方法：1、教師以故事的.形式，邊講邊畫引出主題：“從前，有一只蝸牛媽媽，它非常喜歡自己的孩子。每當(dāng)太陽出來的時候，蝸牛媽媽總帶著它的孩子到

2、外面去玩”2、與幼兒一起數(shù)一數(shù)，蝸牛媽媽有幾個孩子。3、鼓勵幼兒在自己的圖畫本中為蝸牛媽媽再添些孩子。4、教師在觀察幼兒作畫時，提示幼兒由里到外地畫曲線。5、引導(dǎo)幼兒之間相互欣賞同伴的作品。提示：1、教師在講解時，一定要邊講邊畫，強調(diào)由里到外地畫線條(見圖示)。2、托班幼兒相互欣賞，主要是激發(fā)興趣，為自己的成功鼓掌，與中、大班幼兒的欣賞有很大的不同。3、教師在演示中所畫的蝸牛要有大有小，體現(xiàn)構(gòu)圖上的均衡、生動。名稱：鉆網(wǎng)類型：體育活動內(nèi)容：四肢協(xié)調(diào)地鉆爬，鍛煉肌體的敏捷性材料：松緊帶或橡皮筋方法：1、在活動室里，教師將松緊帶或橡皮筋系在桌子、玩具櫥、門把手等物體上，來來回回、高高低低地形成一個個網(wǎng)(見圖示)。2、幼兒在這些網(wǎng)下鉆爬，身體不能觸碰到網(wǎng)。3、教師可以鼓勵幼兒嘗試倒著爬。提示：1、活動前，要先將活動室的地上掃干凈，以防尖銳物弄痛幼兒的皮膚。2、活動的場地

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