今秋開學(xué)青海熱門學(xué)校新生班人數(shù)首降_第1頁
今秋開學(xué)青海熱門學(xué)校新生班人數(shù)首降_第2頁
今秋開學(xué)青海熱門學(xué)校新生班人數(shù)首降_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、今秋開學(xué)青海熱門學(xué)校新生班人數(shù)首降昨天是秋季開學(xué)第一天,記者從我市多所熱門、較熱門小學(xué)、初 中學(xué)校獲得新生報(bào)名人數(shù)初步統(tǒng)計(jì)喜訊: 各校有關(guān)負(fù)責(zé)人普遍稱, 借 讀費(fèi)被取消后, 我市根據(jù)省市均衡教育資源的有關(guān)精神, 充分運(yùn)用教 育均衡杠桿政策,有效遏制了跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)就讀的現(xiàn)象,使我市多 所熱門和較熱門學(xué)校新生班人數(shù)在多年激增不減的大趨勢(shì)下, 出現(xiàn)首 次下降的良好勢(shì)頭。運(yùn)用杠桿合理調(diào)控生源流向 受西寧特殊地域環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足和流動(dòng)人口數(shù)量 激增等因素的影響, 我市有跨地區(qū)、 跨學(xué)區(qū)就讀愿望的學(xué)生家長近些 年是越來越多, 給我市有限的優(yōu)質(zhì)教育資源造成了極大的壓力, 用熱 門學(xué)校被“脹破肚”

2、“、爆炸”、“學(xué)生上墻”等詞匯形容一點(diǎn)也不過分 相反,不少生源不足或相對(duì)寬松的學(xué)校卻“吃不飽” ,開學(xué)報(bào)名時(shí), 生源門可羅雀,可容納四五十人的大教室,僅有學(xué)生二三十人,學(xué)校 教學(xué)資源被嚴(yán)重浪費(fèi)。針對(duì)上述生源“一邊倒”的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),借讀費(fèi)被取消后,我市 部分學(xué)校根據(jù)省市進(jìn)一步均衡教育資源的有關(guān)精神, 嚴(yán)格按照所規(guī)定 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),向跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)就讀學(xué)生每生收取每學(xué)期 1000 元的相 關(guān)費(fèi)用,以此遏制部分家長想讓孩子跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)就讀的欲望,使 此類生源盡可能多地被分流到其他教學(xué)資源相對(duì)不緊張的學(xué)校。 與此 同時(shí),各基層教育部門和學(xué)校在面對(duì)一門心思要跨地區(qū)、 跨學(xué)區(qū)上學(xué) 的生源時(shí), 在熱門學(xué)校生源嚴(yán)

3、重飽和的情況下, 積極做這類家長的思 想工作,并將其轉(zhuǎn)移安排到其他教學(xué)資源相對(duì)不緊張的學(xué)校, 使這類 生源被合理分流。“一邊倒”現(xiàn)象初步得到緩解 一些熱門學(xué)校負(fù)責(zé)人每年秋季開學(xué)時(shí)總要接受記者采訪, 往年, 他們不是躲記者,就是向記者大吐苦水, 因?qū)W校新生班教室?guī)缀醣?“脹 破肚”,校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師都很擔(dān)心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因此下滑,校 領(lǐng)導(dǎo)和班主任還很擔(dān)心出現(xiàn)校園安全事故今秋開學(xué)第一天,各熱 門學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)記者的態(tài)度卻來了個(gè) 180 度的大轉(zhuǎn)彎,歡迎記者采 訪,主動(dòng)向記者介紹情況, 說起新生班人數(shù)首次下降之事個(gè)個(gè)眉飛色 舞。事實(shí)勝于雄辯:我市某熱門學(xué)校往屆生班級(jí)平均學(xué)生數(shù)為 70 人 左右,本應(yīng)坐 4 名學(xué)生的兩個(gè)課桌卻擠坐著 5 名學(xué)生,學(xué)生難受, 教師吃力。但該校今年秋季開學(xué)所招新生班平均每班學(xué)生只有 60 人, 沒有一例 5 名學(xué)生坐兩個(gè)課桌的現(xiàn)象, 面對(duì)此現(xiàn)象,校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)提 高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滿懷信心,班主任、任課教師人人都松了一口氣。由于部分有意向跨地區(qū)、跨學(xué)區(qū)上學(xué)的生源被分流,故我市部 分教學(xué)資源相對(duì)不緊張的學(xué)校的生源有所回升, 這類學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和 教師今秋開學(xué)也是喜上眉梢。有幾位受訪校領(lǐng)導(dǎo)指出,可以肯定地說,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論