《秦兵馬俑》的第一課時(shí)教案

1、秦兵馬俑的第一課時(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】、憑借課文的語(yǔ)言材料，感受中國(guó)悠久燦爛的民族文化和人民無(wú)窮無(wú)盡的智慧，激發(fā)民族自豪感。、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、能正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容領(lǐng)會(huì)兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，形象鮮明在文中的作用。【教學(xué)重點(diǎn)】領(lǐng)會(huì)兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，形象鮮明在文中的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)課文狀物的寫(xiě)法，想象仿寫(xiě)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】投影片、錄音機(jī)?！菊n時(shí)安排】課時(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)教學(xué)要求、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字及生字組成的詞語(yǔ)。、正確、流利地朗讀課文。、初步了解課文主要內(nèi)容，并給課文分段。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地朗讀課文，初步了解課文主要內(nèi)容。

2、教學(xué)過(guò)程一、揭示課題，導(dǎo)人新課、同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有人游覽過(guò)秦兵馬俑？今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文就是介紹秦兵馬俑的。板書(shū)課題：、秦兵馬俑、解題：秦兵馬俑中的秦指的是秦代，俑指的是古代殉葬的偶像。秦兵馬俑是描繪秦始皇殉葬的軍隊(duì)官兵和戰(zhàn)馬的偶像。、秦兵馬俑究竟是什么樣子呢？二、自讀課文，了解大意、輕聲自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出由生字組成的詞語(yǔ)。、默讀課文，邊讀邊想：秦兵馬俑給你的印象是什么？三、檢查自讀情況、讀帶有生字的詞語(yǔ)。、通過(guò)聯(lián)系上下文或，理解詞義：魁梧：（身材）強(qiáng)壯高大。舉世無(wú)雙：沒(méi)有第二個(gè)。形容極其稀有。所向披靡：所向，指風(fēng)所吹到的地方；披靡，草木隨風(fēng)倒伏的樣子。比喻力量所達(dá)到之處，敵人望

3、風(fēng)漬散或一切障礙皆被清除。昂首挺胸：仰著頭，挺著胸。形容堅(jiān)定英勇的樣子。若有所思：好像在思考著什么似的。惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真、傳神。、指名試讀課文，要求：讀正確，讀通順，并說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段的主要意思。四、精講秦兵馬俑的規(guī)模宏大、課文哪一個(gè)自然段講了秦兵馬俑的規(guī)模宏大？、默讀課文第自然段，思考：課文從哪些方面反映了秦兵馬俑的規(guī)模宏大？、師生討論： 從三個(gè)俑坑的總面積和兵馬俑數(shù)量體會(huì)秦兵馬俑的規(guī)模宏大。 從一號(hào)坑的長(zhǎng)、寬、面積和兵馬俑數(shù)量體會(huì)秦兵馬俑的規(guī)模宏大。、朗讀第自然段第句，感受秦兵馬俑的規(guī)模宏大。、人們看到如此規(guī)模宏大的秦兵馬俑會(huì)有什么感受？（人們?yōu)楸R俑的恢弘氣勢(shì)和高超的制作工藝所折服。）、指導(dǎo)朗讀第自然段最后一句。這個(gè)長(zhǎng)句子的前半句講兵馬俑的恢弘氣勢(shì)，看上去真像講兵馬俑的高超制作工藝。、有感情地朗讀課文第自然段。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)要注意觀察字的結(jié)構(gòu)和各部分所占的位置，把字寫(xiě)得正確、勻稱(chēng)、美觀。六、布置作業(yè)、描臨寫(xiě)生字、詞語(yǔ)。、朗讀課文?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】、秦兵馬