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文檔簡介
1、家校溝通調(diào)查問卷表孩子姓名 班級 家長姓名 注:此表將作為老師了解孩子和家庭教育的重要資源.也是老師為孩子設(shè)計個性化教育方案的依據(jù) ,因此請家長朋友們認(rèn)真如實的填寫 .1、您了解自己的孩子嗎?A、很慚愧,完全不了解.B、不太了解,心里沒底.C、比較了解,心中有數(shù).2、您覺得您的先生/太太了解自己的孩子嗎?A、完全不了解,放手不管.B、完全不了解,經(jīng)常瞎指揮,制造矛盾.C、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.D、比較了解,能做出正確的教育行為,孩子服氣.3、對孩子的評價上,你和孩子的班主任之間差異大嗎 ?A 、沒有差異,評價一致.B 、 有差異 , 我們認(rèn)同班主任的評價,但沒法溝通.C、
2、有差異 ,但能夠溝通,我也能一定程度的接受 .D 、差異很大,我不能夠接受老師對孩子的看法,希望換班主任 .4孩子經(jīng)常有朋友到家里來玩嗎?A、他幾乎沒有朋友,他也從來不邀請到家.B 他有一些朋友,但是不常到我家里.C 他有自己的朋友,但是我不大喜歡讓他帶同學(xué)到我家里D 他有很好的朋友, 經(jīng)常來我家 , 我對他的朋友都很熟悉.5孩子每天花在什么上面的時間讓你最不滿意?(可多選)A總是想著玩電腦,一玩就下不來.B學(xué)習(xí)過程很磨蹭,總是浪費很多時間C 莫名其妙的浪費很多時間 , 好像什么事也沒有做D 其它 6你對孩子的交往能力是否存在煩惱?A、沒有煩惱,孩子很善于交往.B 孩子不善于交往,為此他 /
3、她自己也很不開心.C 我們一家都不善長交往, 因此孩子在這方面很弱 .D 爸媽挺能交往,但孩子不善于.E、其它7孩子為人處事的態(tài)度,你覺得比較符合下列哪一些?A、態(tài)度友善,情感真誠,容易被人喜愛.B 態(tài)度粗暴 , 比較自我 , 不容易被人接受C、 態(tài)度畏縮,容易跟隨,缺乏自我和自信D 、態(tài)度蠻橫,性情暴躁 ,容易與人發(fā)生矛盾.E、 態(tài)度冷淡 ,與世無爭 ,性格較孤獨 .F、其它8、您覺得孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何?A、比較好,在我的幫助下 啟己會按排預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)和其他學(xué)習(xí)時間B 、不太好 ,太愛玩 .C、不太好,學(xué)習(xí)時注意力很不集中.E、很不好,完全沒有主動學(xué)習(xí)的意識和自覺按排時間的能力.9、當(dāng)孩子的要
4、求未得到滿足時,表現(xiàn)如何?A 、能自我調(diào)節(jié), 過一會就好了 .B 、持續(xù)糾纏,不得到滿足不罷休, 態(tài)度較平和.C、不顧一切,非要得到,態(tài)度粗暴,方式野蠻.D 、不吭聲,生悶氣, 長時間無法自拔.10、孩子對課外閱讀的興趣如何?A 、很喜歡看書,涉獵廣泛,懂很多課外知識.B 、喜歡看書,但范圍較窄,主要集中在 方面 .C、比較喜歡,主要集中在漫畫,搞笑,夸張的內(nèi)容.D 、不喜歡看書,有時間就拿去游戲了.F、很不喜歡看書,喜歡看電視11、在興趣培養(yǎng)方面,您認(rèn)為孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是:A、興趣廣泛,早期培養(yǎng)較好,業(yè)余生活豐富,很多方面拿得出手.B 、家里沒對孩子的興趣給予太多的開發(fā),但孩子自己會給自己安排
5、C、沒有表現(xiàn)出明顯的興趣愛好,業(yè)余生活比較單調(diào),學(xué)習(xí)完就看電視D 、沒興趣愛好,但聽從家長的安排,不過時會反感.12、您是家庭狀況是:A、雙親B 、單親 多長時間 C、重新組合多長時間D 、其它: 13、您常用什么方式,讓孩子覺得你愛他/她?(可多選)A 、抽時間陪孩子玩.B 、沒時間陪孩子,只能金錢或物質(zhì)滿足 .C、高度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求.D 、給孩子買很多學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料和課外書 ,報課外班 .E、其它14、您讓孩子每天幫家人做家務(wù)嗎?A、經(jīng)常有B 、偶爾有C、從來沒有15、您的孩子亂花錢,您的態(tài)度是:A 、有計劃的控制孩子的零花錢.B 、訓(xùn)斥一下但仍然給C、只能用給錢的方式和孩子交流D 、花吧,花不完的.16、您喜歡回家嗎?想到家,您首先想到的是什么?A 、喜歡.B 、不太喜歡.C、不喜歡.想到什么 :17、你對教育孩子的總的看法是:A 、教育很重要,我們和老師一起配合,才能把孩子教好B、教育很重要,我有自己的一套,老師的話不重要.C、教育很重要,但我沒時間管孩子,交給老師就行了 .
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