五年級語文上冊病句修改知識點練習(xí)語文版

1、五年級語文上冊病句修改知識點練習(xí)語文版班級：_ 姓名：_1. 在原句上修改病句。1.鄉(xiāng)村的夜晚寂靜無聲，只有偶爾傳來的幾聲蛙鳴。2.來賓們觀看了我們精彩的歌聲。3.參觀完動物園后，認識了很多可愛的動物。4.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。2. 把修改后的句子寫下來。（1）兩國領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。_（2）懷著激動的心情，發(fā)表了個人意見。_3. 修改病句。1.因為一本好書就像一個朋友，但是我們要好好愛護。_2.通過聽爺爺?shù)慕陶d，使我更加懂得梅花的秉性。_3.在新型玻璃的研制中，人們一定可能會創(chuàng)造出更多的奇跡。_4.盡管兒子已經(jīng)長大，所以我還是不忍心讓他獨自去看病。_5.小禮堂兩面的墻上掛

2、著中國歷代偉人孔子、諸葛亮、鄭成功和孫中山。_6.大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。_4. 修改病句。1.我們應(yīng)該盡量避免不犯錯誤，或少犯錯誤。_2.近年來，我們學(xué)校的辦學(xué)條件得到了不斷的改進。_3.星期天，我們在學(xué)校里運動會。_4.他正在洗好菜，媽媽就回來了。_5. 改病句。1勞動中，大家的熱情很活躍。_2春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊長王明和李老師。_6. 修改病句。1小明不禁忍不住笑出聲來。_2暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。_3我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。_7. 修改病句。1黃河游覽區(qū)的春天是

3、個美麗的地方。_2老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們。_3語文對我特別感興趣。_8. 修改病句。1第二天，劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。_2小明明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。_3這個比喻，我覺得十分特別親切。_4稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。_5烏云和暴雨從天空傾瀉下來。_9. 修改病句。1、世界聞名的水上城市。_2、藍藍的藍天上飄著幾朵潔白的白云。_3、我的語文成績較好，是因為語文對我特別感興趣。_4、我喜歡打藍球和足球。_5、老師因為關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的健康。_10. 請用修改符號修改下列病句。1、他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。2、小交通警們在馬路上協(xié)助警察叔叔保持交通秩序。1

4、1. 修改病句。1.太陽的溫度很高，溫度有五千五百攝氏度。_2.到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，要走三千五百年。_3.松鼠笨重極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。_12. 修改下列病句。1老師布置的作業(yè)他基本上全部完成了。_2清晨，夕陽從東方冉冉升起。_3已經(jīng)加入了少先隊。_4這篇課文的內(nèi)容和插圖也很美觀。_13. 改正下面的句子。1.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。_2.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_3.實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_5.香山的秋天是令人向往的地方。_14. 前后矛盾,動動腦改一改。1、游園不值的作者是宋代詩人葉紹翁寫的。_2、草船借箭的作者是羅貫中寫的。_3、我估計這道題他肯定做錯了。_4、我的家庭作業(yè)做完了，只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒做。_5、我斷定今