2018年秋人教版八年級語文上冊作業(yè)課件：22．愚公移山(共30張PPT)

1、人教版 22愚公移山 rnchn s ykuj bn shunchnsu kuw cu 指面積 苦于 阻塞 曲折，繞遠 家商量 你們 盡、全 直 指山的北面、水的南面，與“陽”相對 紛紛地 贊同 連都 削減 相當于“之于” 于是 肩負、扛 成年男子 敲、打 寡婦 剛剛換牙 更替 季節(jié) 長嘆 思想 通達，這里指改變 窮盡 停止 背 山岡阻隔 3通假字。(3分) (1)始一反焉() (2)汝之不惠() (3)河曲智叟亡以應() “反”同“返”，往返 “惠”同“慧”，聰明 “亡”同“無”，沒有 副詞，將近； 連詞，況且 助詞，的； 助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性 代詞，代他的 語氣詞，在“如何”

2、前面，加強反問語氣 代詞，代愚公 介詞，憑 連詞，來 語氣助詞，表陳述 疑問代詞，哪里 指山的北面、水的南面，與“陽”相對 陰天 相當于“之于” 各個，許多 用在“不”前，加強否定語氣， 可譯為“連都” 曾經(jīng) 草木 動植物的皮上所生的絲狀物；鳥類的羽毛 名詞作狀語，用箕畚 形容詞作名詞，險峻的大山 形容詞作名詞，冬季 名詞作動詞，面向著 7重點句子翻譯。(5分) (1)懲山北之塞，出入之迂也。 (2)且焉置土石？ 苦于山的北面道路阻塞，出去進來都要繞遠路。 況且把土石放到哪里去呢？ (3)寒暑易節(jié)，始一反焉。 (4)甚矣，汝之不惠！ (5)汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 冬夏換季，才往返

3、一次。 你也太不聰明了！ 你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，還不如寡婦和弱小的孩子。 8作家作品。(5分) 列子，名_，又名_，鄭國人。戰(zhàn)國前期思想家，道家代表人 物之一。思想上崇尚虛無縹緲。今存列子共8篇，內(nèi)容多為_、 _和_。 寇 御寇 民間故事 寓言 神話傳說 B A 11選文可分為三層，請用文中語句寫出二、三層大意。(2分) 第一層：面山而居 第二層：_ 第三層：_ 聚室而謀 叩石墾壤 12根據(jù)文段內(nèi)容，寫出愚公移山的具體行動(用原文回答)，并說說愚公移 山精神在今天的現(xiàn)實意義。(4分) 具體行動：遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。 寒暑易節(jié)，始一反焉。 現(xiàn)實意義：愚公

4、作為具有頑強的毅力，堅韌不拔的意志和實干精神的典范， 千百年來一直被人們所稱頌，愚公精神激勵著世世代代的人們勇往直前， 發(fā)奮圖強。 二、比較閱讀 【甲】愚公移山 【乙】蜀之鄙有二僧：其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南 海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！?富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往！”越明年，貧 者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也， 僧之富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？(選自彭端 淑為學) 【注釋】鄙：邊境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海縣東 的海上。瓶：水瓶。缽：和尚用來盛飯食的器皿

5、。 對說 想要 憑借，依靠 到、及 D 15翻譯下列句子。(2分) (1)曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？ (2)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行山、王屋山怎么樣？ 一個人樹立了志向，會不如蜀地邊境的這個和尚么？ 16對甲文內(nèi)容理解不正確的一項是()(3分) A愚公之妻“獻疑”，智叟“笑而止之”，這可看出兩人都堅決反對愚 公移山。 B京城氏之子“跳往助之”，可見愚公移山受到眾人擁護。 C文章運用了對比和襯托的寫作手法來突出人物形象。 D文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大 氣魄和堅強毅力。 A 17甲乙兩文告訴我們的一個共同道理是什

6、么？ 兩文的結(jié)尾形式有什么不同？(4分) 人要立志，并付諸行動。 甲文以神話結(jié)尾，乙文以議論結(jié)尾。 三、課外閱讀 魯公治園，欲鑿池。父曰：“無地置土。”公遂止。或曰：“土可壘山。 ”公善之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓耶？”公復止。或曰：“筑徑通 之，設(shè)欄護之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必 添仆婦，下房不足，甚可慮也?！惫q豫不決，事又寢。 (新百喻經(jīng)) 【注釋】顛躓(din zh)：跌倒、摔跤。下房：仆人住的房子。寢： 息，止。 安放，放置 有人 以為善(認為很好/對) 足夠，充足 19下列對畫線句翻譯正確的一項是()(3分) A修路徑直通向山，安放欄桿保護他們，又有什么擔憂呢？ B修路讓他們通過，設(shè)計欄桿護住山，又有什么擔心的呢？ C開辟一條小路來通行，設(shè)置柵欄來保護，又有什么擔心的呢？ D開辟一條通人的小路，建設(shè)護人的柵欄，又有什么擔憂的呢？ C 20魯公治園的行為表現(xiàn)可以概括為“_”。(用文中的詞語概括)(1分) 猶豫不決 21魯公之父、妻