一年級(jí)上冊(cè)語文課件-人有兩個(gè)寶1_蘇教版

1、一撇一捺，一撇一捺， 支撐天下。支撐天下。 謎語：謎語： （謎底：人）（謎底：人） 一棵小樹五個(gè)杈，一棵小樹五個(gè)杈， 不長葉，不開花，不長葉，不開花， 勞動(dòng)學(xué)習(xí)要靠它，勞動(dòng)學(xué)習(xí)要靠它， 每個(gè)人都離不開它。每個(gè)人都離不開它。 猜一猜猜一猜 手 shu 能思考、會(huì)創(chuàng)造，能思考、會(huì)創(chuàng)造， 人體當(dāng)中最重要，人體當(dāng)中最重要， 活到老，用到老，活到老，用到老， 小朋友們要用好。小朋友們要用好。 猜一猜猜一猜 腦 no 手和腦 是人的兩個(gè)寶。 shuno lin lin e boe bo rn yuling boge rn yu lin e bo 人人 有有 兩兩 個(gè)個(gè) 寶寶 rn yu lin e bo

2、人人 有有 兩兩 個(gè)個(gè) 寶寶 , , shun shu h d no 雙雙 手手 和和 大大 腦腦 。 shun shu hu zu n 雙雙 手手 會(huì)會(huì) 做做 工工 ， d no hu s ko 大大 腦腦 會(huì)會(huì) 思思 考考 。 yn shu yu yn no 用用 手手 又又 用用 腦腦 ， ci nn yu chun zo 才才 能能 有有 創(chuàng)創(chuàng) 造造 。 du hodu ho 逗逗 號(hào)號(hào) j hoj ho 句句 號(hào)號(hào) rn yu lin e born yu lin e bo 人 有 兩 個(gè) 寶， shun shu h d no shun shu h d no 雙 手 和 大 腦。 課文

3、第一句話 學(xué)做記號(hào)：在句號(hào)后面畫一條線。 說一說:人有哪兩個(gè)寶? 學(xué)著畫一畫：人有哪兩個(gè)寶？學(xué)著畫一畫：人有哪兩個(gè)寶？ shun shu hu zu n 雙 手 會(huì) 做 工， d no hu s ko d no hu s ko 大 腦 會(huì) 思 考。 課文第二句話 在第二個(gè)句號(hào)后面也畫一條線。 為什么說手和大腦是人的兩為什么說手和大腦是人的兩 個(gè)寶呢？個(gè)寶呢？ 我會(huì)用手 。 我會(huì)用腦 。 yn shu yu yn noyn shu yu yn no 用 手 又 用 腦 ， ci nn yu chun zo ci nn yu chun zo 才 能 有 創(chuàng) 造。 課文第三句話 在哪里畫第三條線？

4、怎樣才能有創(chuàng)造？怎樣才能有創(chuàng)造？ rn 撇捺分開,左右對(duì)稱。 rn 撇捺分開,左右對(duì)稱。 人 大人 好人 人口 人字頭像把傘，傘把子上不連。 人字頭像把傘，傘把子上不連。 個(gè) 個(gè)人 個(gè)別 兩個(gè) 寶 shu 手指有長短，指尖空相等。 shu 手指有長短，指尖空相等。 手 雙手 人手 手工 dd 人字寫得開，雙腳都落地。 dd 人字寫得開，雙腳都落地。 大 大人 大口 大小 大手 gng 一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。 gng 一豎寫中間，橫畫兩邊都相等。 工 工人 工作 做工 木工 ynyn 撇畫長，框框正短橫兩邊都不碰。 ynyn 撇畫長，框框正短橫兩邊都不碰。 用 公用 用處 用餐 yyu u

5、 又字就像三角魚，小嘴張開吐泡泡。 cici 一撇腿高臺(tái)，不要落下來。 cici 一撇腿高臺(tái)，不要落下來。 才 才干 才能 人才 口才 大腦大腦 做工做工 思考思考 雙手雙手 才能才能 創(chuàng)造創(chuàng)造 shung shu zu gng d no s ko ci nng chung zo 復(fù)習(xí)：認(rèn)一認(rèn)詞語 兩 造創(chuàng) 會(huì)腦 雙 寶 lingno zo hubo chung shung 復(fù)習(xí)：讀一讀生字 人有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶 人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。 雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。 人人有兩有兩個(gè)個(gè)寶，雙寶，雙手手

6、和和大大腦。腦。 雙雙手手會(huì)做會(huì)做工工，大大腦會(huì)思考。腦會(huì)思考。 用用手又用手又用腦，腦，才才能有創(chuàng)造。能有創(chuàng)造。 你能背了嗎？你能背了嗎？ 復(fù)習(xí)：再朗讀課文 人有兩個(gè)寶 人有 兩個(gè)寶, 雙手 和大腦。 雙手 會(huì)做工， 大腦 會(huì)思考。 用手 又用腦， 才能 有創(chuàng)造。 h h 雙手雙手和和大腦大腦 1 1、（、（ ）和（）和（ ）是好朋友。）是好朋友。 2 2、動(dòng)物園里有（、動(dòng)物園里有（ ）和（）和（ ）。）。 3 3、學(xué)校里有（、學(xué)校里有（ ）和（）和（ ）。）。 小紅小紅小明小明 老虎老虎 大象大象 老師老師 學(xué)生學(xué)生 課堂練習(xí) w hu tinw hu tin 。 我會(huì)我會(huì) 填填 1 1、“手手”字共（字共（ ）畫，第四筆是（）畫，第四筆是（ ）。）。 2 2、“用用”字共（字共（ ）畫，聲母是（）畫，聲母是（ ）。）。 3 3、“人人”字加一筆變成兩個(gè)新