美術(shù)教師剖析材料

1、美術(shù)教師剖析材料我在教育工作崗位上工作 8年了,在平平常常、忙忙碌碌中， 我 又度過了一個(gè)學(xué)期。回顧這一學(xué)期的工作，有一點(diǎn)我感到無比欣慰， 就是不管社會多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：以 誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好 每件事，教好每一位學(xué)生。 同時(shí)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我還提出了一些 肯定的意見以及建議。 因此我針對他們提出的一些建議， 從中我還尋 找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題， 進(jìn)行原因分析并為 此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教書育人中存在的問題： 第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨(dú)立思考以及動手操作能 力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)

2、效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒 體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合 不夠。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長之間 的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不 夠嚴(yán)格。第八、外出聽課太少了。二、存在問題的原因：1 、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目 的性和自覺性有所降低，為了應(yīng)付完成語、數(shù)、英等作業(yè)，就因此將 美術(shù)作業(yè)扔在一旁不去完成。2 、又因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)科是不怎么起眼的學(xué)科， 有的學(xué)生抱著無所謂 的態(tài)度在課堂上，在加上大部分的學(xué)生家長對美術(shù)學(xué)科的無知，因此就造成了一大部分學(xué)生無法完成美術(shù)作業(yè)的現(xiàn)象。3 、對于美

3、術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入， 在新課程的實(shí)踐中 思考得還不夠多， 不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來， 進(jìn)行反 思;4 、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度， 認(rèn)真研讀了一些有關(guān) 教科研方面的理論書籍， 但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位， 研究做得 不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo) ;三、整改的措施： 教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當(dāng)，要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生 首先要有高素質(zhì)的教師。 小學(xué)教師處了要有扎實(shí)的學(xué)科知識和教學(xué)技 能外，還要有童心和母愛，要愛心育人。1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青 春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合

4、第八次課程 改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真 參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、 網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、 藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)， 以及相關(guān)的 文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換 、教師怎樣與新課程同行 等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念， 也明確了今后 教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué) 習(xí)。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教 學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己 的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。2 、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研

5、工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué) 的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新 理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教一年級和三年級 2 個(gè)年段的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，我 堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè) 計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容 當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不 同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)課更有興趣， 同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平 另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長

6、 長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主 任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、 單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我上的我心中的太陽等美術(shù)課中，我 著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。我今后在教學(xué)中，將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到 定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管 在課堂教學(xué)，還是在輔導(dǎo)班的教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué) 生的素質(zhì)為目標(biāo)， 力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作 用。3 、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的活動，還有部分的學(xué)校 美術(shù)宣傳工作，我都能積極的配合。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)， 我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu) 質(zhì)高效”。4 、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多