宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論)

1、宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 宏觀經(jīng)濟學原理宏觀經(jīng)濟學原理 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 第一章第一章 導導 論論 一、什么是宏觀經(jīng)濟學一、什么是宏觀經(jīng)濟學 1、宏觀經(jīng)濟學的定義、宏觀經(jīng)濟學的定義 n宏觀經(jīng)濟學以整個國民經(jīng)濟為研究對象， 通過研究經(jīng)濟中的各有關總量的決定及 其變化，來說明資源如何才能得到充分 利用。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 理解宏觀經(jīng)濟學的定義，必須注意把 握以下幾點： （1）研究的對象是整個國民經(jīng)濟，即從整研究的對象是整個國民經(jīng)濟，即從整 體上分析經(jīng)濟問題體上分析經(jīng)濟問題。薩繆爾遜說，宏觀經(jīng)濟 學是“根據(jù)產(chǎn)量、收入、價格水平和失業(yè)來分 析整體經(jīng)濟行為”。夏皮羅（E. S

2、hapiro）說， “宏觀經(jīng)濟學考察國民經(jīng)濟作為一個整體的功 能”。（宏觀經(jīng)濟分析，中國社會科學出 版社，1985年）。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) （2）要解決的問題是資源利用。 n宏觀經(jīng)濟學研究現(xiàn)有資源未能得到充分 利用的原因、達到充分利用的途徑，以 及如何實現(xiàn)經(jīng)濟增長等問題。微觀 經(jīng)濟學把資源的充分利用作為既定的前 提，認為假如每個單位都實現(xiàn)了最大化， 整個社會的資源配置也就實現(xiàn)了最優(yōu) 化20世紀30年代大危機打破了這一 神話。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) （3）中心理論是國民收入決定 理論。 n宏觀經(jīng)濟學把國民收入作為最基本的總 量，以國民收入的決定為中心來研究資 源利用、分析國民

3、經(jīng)濟的運行。國民收國民收 入決定理論被稱為宏觀經(jīng)濟學的核心入決定理論被稱為宏觀經(jīng)濟學的核心。 其他理論是運用這一理論來解釋整體經(jīng) 濟中的各種問題；宏觀經(jīng)濟政策則是這 一理論在國民經(jīng)濟管理中的具體運用。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) （4）研究方法是總量分析。 n總量是總量是指能夠反映整個經(jīng)濟運行情指能夠反映整個經(jīng)濟運行情 況的經(jīng)濟變量況的經(jīng)濟變量。 n總量分為兩類：（1）個量的總和。 各廠商投資之和為總投資，各居民 戶消費之和為總消費等。（2）平均 量。如：價格水平是各種貨品(goods) 和服務(servies)的平均價格。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 宏觀經(jīng)濟學涉及的總量很多，如：GNP

4、、 總投資、總消費、價格水平、利率、國 際收支、匯率、貨幣供給與需求量等。 總量分析就是分析這些總量的決定、變總量分析就是分析這些總量的決定、變 動及其相互關系，并通過這些分析說明動及其相互關系，并通過這些分析說明 經(jīng)濟運行的狀況和制訂宏觀經(jīng)濟政策經(jīng)濟運行的狀況和制訂宏觀經(jīng)濟政策。 因此，宏觀經(jīng)濟學被稱為“總量經(jīng)濟總量經(jīng)濟 學學”。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 2、宏觀經(jīng)濟學的基本假設 n現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學產(chǎn)生于20世紀30年代， 其基本內(nèi)容基于兩個假設：（1）市場機 制是不完善的。（2）政府有能力調節(jié)經(jīng) 濟、能夠對市場機制的功能性缺陷和不 足進行糾偏。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 3、宏觀經(jīng)

5、濟學的基本內(nèi)容 n主要包括五大板塊的內(nèi)容：（1）國民收 入核算理論和國民收入決定理論；（此為此為 宏觀經(jīng)濟學的基礎理論部分宏觀經(jīng)濟學的基礎理論部分）（2）經(jīng)濟增長和經(jīng) 濟周期理論；（3）失業(yè)和通貨膨脹理論； （4）開放經(jīng)濟理論；（5）宏觀經(jīng)濟政 策 .E:宏觀經(jīng)濟學PPT宏觀經(jīng)濟學授課 框架.ppt 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 4、宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的 聯(lián)系 n二者雖然在研究的對象、解決是問題、 中心理論和分析方法上存在著上述區(qū)別， 但它們之間仍然存在著密切的聯(lián)系： （1）二者互相補充。 （2）二者都屬于 實證分析。 （3）微觀經(jīng)濟分析是宏觀 經(jīng)濟學的基礎。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論)

6、 二、宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展沿革二、宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展沿革 1、古典宏觀經(jīng)濟學和“凱恩斯革命” （1）古典學派的基本觀點 n古典宏觀經(jīng)濟學是凱恩斯以前的、在西 方經(jīng)濟學界占統(tǒng)治地位的、以馬歇爾和 庇古為代表的劍橋學派或更廣泛地包括 邊際主義學派關于整個社會的產(chǎn)量、就 業(yè)、消費、儲蓄、投資、利率、工資和 價格水平的主要觀點。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) n古典宏觀經(jīng)濟學認為，自由的市場經(jīng)濟 具有內(nèi)在的自動調節(jié)功能，使經(jīng)濟實現(xiàn) 充分就業(yè)，不會產(chǎn)生嚴重的經(jīng)濟危機。 因此，他們主張自由放任、反對國家干 預。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) n古典學派的觀點是以薩伊定律為基礎的。簡單 地說，供給自動地創(chuàng)造需求就

7、是薩伊定律。 n由該定律可推論出兩個基本假定：具有彈性 的價格和工資自動地加以調整，恢復充分就業(yè) 的供求均衡。完全競爭的金融市場中，可以 通過利息率對儲蓄和投資的自動調節(jié)功能，實 現(xiàn)貨幣需求（投資）和貨幣供給（儲蓄）的均 衡 ，從而糾正供求的暫時失衡。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) （2）凱恩斯革命 n凱恩斯認為，古典學派關于充分就業(yè)的假定不 僅靠不住，而且其理論基礎也是錯誤的。他集 中對薩伊定律及其工資和價格彈性的假定、傳 統(tǒng)的利息理論進行了批判，建立了他的現(xiàn)代收 入、就業(yè)決定理論，并在此基礎上，對國家干 預的必要性和干預的方式做了系統(tǒng)的概括和解 釋。凱恩斯改變了經(jīng)濟學家關于收入、就業(yè)的 基

8、本思想，把經(jīng)濟學推向了一個新的發(fā)展階段。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 西方經(jīng)濟學界把就業(yè)、利息和貨幣通就業(yè)、利息和貨幣通 論論的出版稱為“凱恩斯革命凱恩斯革命”，并把 通論與斯密的國富論相提并論， 認為是經(jīng)濟學史上的重大轉折和里程碑。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 凱恩斯主義者的觀點: n凱恩斯及其追隨者對古典經(jīng)濟學理論批判而提 出的重要觀點可以大致概括為如下幾點： (一)古典宏觀經(jīng)濟學的基礎即薩伊定律是完全 錯誤的。(二)工資和價格彈性的假定既不能保 證充分就業(yè)，也不符合實際。(三)利息率不是 決定儲蓄的主要因素，而且利息率與儲蓄不一 定成同方向變化。(四)利息率不是決定投資的 唯一重要的

9、因素。 (五)利息率不是聯(lián)結儲蓄與 投資的紐帶，投資與儲蓄的流量循環(huán)會被分離。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 2、凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學發(fā)展 凱恩斯對大蕭條提供了一種理論解釋， 形成了以研究總需求為核心內(nèi)容的宏觀 經(jīng)濟學。 其發(fā)展主要體現(xiàn)在以下幾個方面：IS- LM模型；消費、投資和貨幣需求理論； 增長理論；宏觀經(jīng)濟計量模型。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 3、新古典學派與新凱恩斯學派 的爭論 n論爭者主要是新古典學派（包括理性預 期學派和貨幣主義）與新凱恩斯學派兩 大學派。 n 論爭主要集中在兩個方面：市場機制的 有效性和政府干預的必要性。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 三、學科的一些基本概念

10、三、學科的一些基本概念 （一）（一）GNP和和GDP 1、GNP的概念： n是在一定時期內(nèi)（通常為一年）全部由 本國擁有的生產(chǎn)要素產(chǎn)出的最終貨品和 服務的市場價值(或市場價格)的總和。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 理解上述定義必須注意掌握以下四點: （1）GNP是指一年內(nèi)生產(chǎn)出來的貨品和服務的 總值，計算時不應包括以前生產(chǎn)的產(chǎn)品的價值。 （2）GNP是指最終產(chǎn)品的總值，不應包括中間 產(chǎn)品的價值，以避免重復計算教材42頁： 增殖法計算。 n中間產(chǎn)品是指中間產(chǎn)品是指用于生產(chǎn)過程的生產(chǎn)消費的貨品 和服務，它作為生產(chǎn)過程的投入要素發(fā)揮作用。 最終產(chǎn)品是指用于生活消費即社會再生產(chǎn)總過 程終點消費的貨品

11、和服務。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) GNP 人均GNP (被)雇傭人數(shù)GNP : nGNP有助于了解一個國家的經(jīng)濟實力和市場規(guī)模，人 均GNP則有助于了解一個國家的富裕程度和生活水平。 用同一年的人口數(shù)量除當年的GNP，則為當年的人均 GNP（人均GNP=GNP/某年的人口總數(shù)）。 n雇傭人數(shù)的人均GNP=GNP/被雇傭總人數(shù)。例如， 1982年，美國GNP為3070億，當年，美國人口為2、 32億，被雇傭總人數(shù)為9950萬人，即1982年美國的人 均GNP為13426，被雇傭人數(shù)的人均GNP為30844。 該指標能夠從整體上反映一個國家的勞動生產(chǎn)率水平。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 2

12、、GNP和GDP的關系 （1）GDP的概念：一國國境內(nèi)所有產(chǎn)出的 總價值。（18頁第3行）。 （2）兩者的關系： nGNP=GDP+（本國公民在外國的資本和 勞務的收入外國公民投在本國的資本 和勞務的收入） =GDP+本國國外凈要素收入（即凈 要素支付） 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) （二）名義價值與實際價值（二）名義價值與實際價值 上述GNP和GDP是以“市場價值的總 和”為基礎計算的，即是以當時的貨幣 價值作為衡量最終產(chǎn)品和服務的標準。 但是，在存在通貨膨脹或通貨緊縮的情 況下，以當時的貨幣價值（市場價格） 計算或以“不變價格”計算，兩種計算 結果將存在一定的差異。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章

13、導論) （三）流量與存量（三）流量與存量 1、流量與存量的概念 n存量是指一定時點上存在的變量的數(shù)值。其特 點是只就其在某一時點上（存在的）來計量其 多少。 n流量是在一定時期內(nèi)發(fā)生的變量的數(shù)值。例如， 屬于流量的變量有：人口出生數(shù)、國民收入、 儲蓄、投資、貨幣支出量（MV）等。屬于存 量的變量有：人口總數(shù)、國民財富、資本存量、 貨幣供應量等。 宏觀經(jīng)濟學原理(第一章導論) 2、需要注意的幾個問題： 第一，有些比率變量，表面上看來是存量，實 際上是流量。如價格（是一定時期內(nèi)現(xiàn)金流量 與貨物流量之間的比率）以及儲蓄對收入之比 （兩個流量之間的比率），實際上是流量。兩 個存量之間的比率或一個存量與一個流量之間 的比率，都可以看作是流量，而不是存量。 第二，流量與存量既有區(qū)別又有聯(lián)系。一，流 量來自于存量，如一定的國民收入（流量）來 自于既定的