xx年網(wǎng)絡(luò)管理員上半年工作總結(jié)

1、XX年網(wǎng)絡(luò)管理員上半年工作總結(jié)撰寫人：部 H： XX年網(wǎng)絡(luò)管理員上半年工作總結(jié)回顧木學(xué)期工作，在學(xué)校校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在市區(qū)級主管部門的相關(guān) 工作要求下，按計(jì)劃完成了相應(yīng)工作并在工作中取得了一定成績，現(xiàn)對 本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、工作重點(diǎn)回顧1、校園網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)2、辦公電腦、班級電腦等日常維護(hù)3、錄播教室、廣播等常態(tài)使用4、校園網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站欄目建設(shè)與管理5、市、區(qū)中小學(xué)生電腦制作競賽6、第二批“區(qū)智慧校園”申報(bào)工作7、業(yè)余無線電等課外活動開展8、口語聽力考試、地生考試協(xié)助服務(wù)二、具體內(nèi)容（一）細(xì)化常規(guī)工作校園網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常開展，因此，校 園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作是信息中心工作的重

2、中之重，信息中心利用技術(shù)手段， 定期對校園網(wǎng)絡(luò)情況進(jìn)行監(jiān)視，實(shí)行精細(xì)化管理，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢 通。我校是XX市足球特色學(xué)校，根據(jù)相關(guān)文件要求要求，針對制作了 校園足球特色專欄，將我校各類足球活動呈現(xiàn)在校園足球特色專欄中， 為我校的全國足球中報(bào)做好基礎(chǔ)工作。（二）落實(shí)專用室使用隨著區(qū)劃調(diào)整，在我校舉辦的各類教研活動次數(shù)越來越多，各功能 室和專用教室使用頻率也增加了尤其是錄播教室、學(xué)校報(bào)告廳，為本學(xué) 期的教研活動增添光彩。功能室老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃等工 作。保證了專用室的使用。（三）打造信息化平臺優(yōu)勢我校的網(wǎng)站應(yīng)用平臺集多個(gè)子功能網(wǎng)站組成，本學(xué)期信息中心不僅 在網(wǎng)站運(yùn)行方面進(jìn)行了日常維

3、護(hù)，也在功能內(nèi)容上下了一定的功夫，例 如，將“數(shù)字行知”欄目進(jìn)行了認(rèn)真充實(shí)，把平時(shí)的一些常態(tài)活動發(fā)布 到該平臺，努力使優(yōu)秀平臺發(fā)揮其相應(yīng)的作用。按照市、區(qū)的要求，認(rèn) 真準(zhǔn)備了 XX年XX市第三批“智慧校園”申報(bào)工作。努力使行知中學(xué)的 “數(shù)字化”校園得到充分展示。（四）立足學(xué)生、立足課堂信息中心的另一項(xiàng)重要工作是信息技術(shù)教學(xué)工作。本學(xué)期，信息中 心按照課程要求，認(rèn)真開設(shè)好信息技術(shù)課，并利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間組織 學(xué)生進(jìn)行了電腦作品制作。本學(xué)期共有10多名同學(xué)參加了市、區(qū)兩級 組織的電腦作品比賽，并有7名同學(xué)獲得了一、二、三等獎。成績相當(dāng) 喜人。相關(guān)經(jīng)過信息中心老師的努力，我校的學(xué)生信息技術(shù)水平也會不

4、 斷提高。在“XX年浦口區(qū)中小學(xué)教師信息化教學(xué)實(shí)踐與評優(yōu)活動”中， 我校有多名教師積極主動參與了此次活動，并有13人分別榮獲一二三 等獎，獲獎率達(dá)到95%以上。（五）品牌創(chuàng)建宣傳木學(xué)期信息中心一方而認(rèn)真組織開設(shè)了 “業(yè)余無線電”項(xiàng)社團(tuán)的 常態(tài)課，另一方而多次組織各類活動并與上級主管部門加強(qiáng)溝通與學(xué) 習(xí)。本學(xué)期參加了亞洲戶外節(jié)活動中中“定向越野”比賽，并且全部獲 得完賽證書。在XX月xx日市“測向與定向”比賽中，獲得市團(tuán)體第六 名和第八名的好成績。本學(xué)期還開展機(jī)器人興趣小組活動，入圍了省級 競賽，下學(xué)期準(zhǔn)備開展機(jī)器人社團(tuán)，將機(jī)器人教學(xué)常態(tài)化，讓更多的學(xué) 生了解前沿技術(shù)，為打造行知品牌做一些鋪墊。我們在日常工作中，當(dāng)然還有不足之