xx年下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、XX年下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃撰寫人：部門：XX年下半年教師個(gè)人工作計(jì)劃“學(xué)高為師，德高為范”，是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。為國(guó)家培養(yǎng)出高 素質(zhì)、高水平的合格人才，提高整個(gè)國(guó)民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé) 所在。但怎樣才能做好，為學(xué)生們樹立一個(gè)心悅誠(chéng)服的榜樣呢為了做好 師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃：一、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義這也是我XX年教師工作計(jì)劃中的重要工作。二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó) 教育法、中華人民共和國(guó)教師法、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法、中 華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范、中

2、小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè) 方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極 投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格 和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái) 的立身之本。因此，對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在 一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)己失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因 素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露岀來(lái)，對(duì)其師德師風(fēng)的 評(píng)價(jià)才最可信。在三百六十行中，

3、只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加 以形容，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說(shuō)，言傳不如身 教，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng) 等方而給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生而前是沒(méi)有力量的。特別是 在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔 奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸 懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。四、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅 燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”， 這些都是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng) 尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感 情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完 成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革 教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。五、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反