開題報(bào)告 知識管理與企業(yè)競爭力的分析

1、一、本課題設(shè)計(jì)（研究）的目的：20世紀(jì)90年代以來，隨著全球競爭的加劇、科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，知識的重要性獲得了前所未有的顯現(xiàn)和證明。以資源基礎(chǔ)論、企業(yè)能力理論為代表的企業(yè)競爭優(yōu)勢內(nèi)生論學(xué)派認(rèn)為企業(yè)競爭優(yōu)勢的源泉在于企業(yè)具有基于企業(yè)內(nèi)部資源的競爭對手難以模仿的核心能力，而知識正是形成這種核心能力的主要來源，這種能力能夠使企業(yè)持續(xù)較之競爭者給顧客創(chuàng)造更大的顧客價(jià)值。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識成為財(cái)富的新源泉，人們普遍認(rèn)為知識資本比土地、勞動力和物質(zhì)資本更重要。知識管理收集企業(yè)的所有信息流，并系統(tǒng)地再組織、數(shù)據(jù)與信息分析，知識管理內(nèi)容不斷豐富。知識管理在生產(chǎn)企業(yè)的應(yīng)用將更加廣泛，而且，知識管

2、理包括個(gè)人知識管理與組織知識管理。因此，知識管理不再是個(gè)人知識的集合，而是協(xié)同豐富的隱性知識。增強(qiáng)知識管理與提升企業(yè)競爭力是企業(yè)面臨的長期戰(zhàn)略。企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施也需要發(fā)生變化，以利于評價(jià)各種知識領(lǐng)域，包括知識獲取、知識更新、知識存儲、知識利用等，目標(biāo)則在于創(chuàng)造財(cái)富。本文的目的是闡述在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識管理的重要性，分析知識管理能力與競爭力之間的關(guān)系，以及如何讓利用知識管理來提高企業(yè)競爭優(yōu)勢。二、設(shè)計(jì)（研究）現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢（文獻(xiàn)綜述）：知識管理理論與實(shí)踐源于20世紀(jì)80年代，1986年知識管理概念首先在聯(lián)合國國際勞工大會上提出，隨后幾十年知識管理的理論與實(shí)踐飛速發(fā)展，2000年被確立為知識管理年。國外

3、知識管理的研究目前集中在知識管理的實(shí)施、知識管理與組織、知識管理與相關(guān)領(lǐng)域研究以及知識管理和技術(shù)管理軟件工具等方面；而國內(nèi)知識管理的研究主要集中在知識管理與圖書館、知識管理的基本內(nèi)容、知識管理技術(shù)及知識管理體系?？傮w而言，國內(nèi)外所處的階段不同：國內(nèi)比較注重于理論的研究，而國外基本上處于理論與實(shí)際相結(jié)合的階段。這說明我國知識管理的研究起步較國外晚，現(xiàn)在是主要解決理論層面上的東西，因此還有一段路要走。具體而言：a，國內(nèi)外在知識管理的研究中，都比較重視知識管理與其他領(lǐng)域關(guān)系的研究，這說明知識管理是從其他管理基礎(chǔ)上發(fā)展而來，要借鑒其他領(lǐng)域的研究成果和研究方法。b，知識管理技術(shù)上也有共同之處，都包括其構(gòu)

4、建的平臺和基本技術(shù)。c，就知識管理的概念而言，由于國內(nèi)研究是在借鑒國外研究的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的，因此兩者的研究大體上是相同的，在其概念的給定過程中都包含了技術(shù)因素，研究對象因素以及發(fā)展過程因素，但具體到實(shí)施背景而言，國外要更加強(qiáng)調(diào)知識管理作為一種過程，國內(nèi)雖然也認(rèn)識到這一點(diǎn)，但在具體實(shí)施過程中，更傾向于知識管理作為一種知識資源管理。d，知識管理實(shí)施的客觀環(huán)境是共同的，即知識經(jīng)濟(jì)的到來，全球經(jīng)濟(jì)一體化和技術(shù)的飛速發(fā)展。目前，全球都將知識管理作為熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究，我國可以借鑒國際研究的先進(jìn)成果，避免不必要的重復(fù)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。三、設(shè)計(jì)（研究）的重點(diǎn)與難點(diǎn)，擬采用的途徑（研究手段）：本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)

5、和難點(diǎn)有：a，清楚的了解知識的含義、組成。b，明白知識管理的概念、知識管理的重要性。c，理解競爭優(yōu)勢的概念及其獲得途徑d，知識管理與企業(yè)競爭優(yōu)勢的關(guān)系。e，如何運(yùn)用知識管理來提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。擬采用的途徑：a， 圖書館查閱相關(guān)資料。b， 上網(wǎng)查找相關(guān)資料c， 請教老師以及與同學(xué)討論四、設(shè)計(jì)（研究）進(jìn)度計(jì)劃：1，第8周：整理資料并做開題報(bào)告，撰寫論文提綱2，第9周-第12周：消化整理資料，結(jié)合所學(xué)知識，撰寫論文初稿3，第13周-第15周：在初稿基礎(chǔ)上修改論文，撰寫論文第二稿4，第16周：繼續(xù)修改論文，最后定稿，交指導(dǎo)老師。5，第18周：組織論文答辯。6，第19周：整理論文資料并裝訂成冊，同時(shí)做

6、好校答辯前的準(zhǔn)備工作。五、參考文獻(xiàn)：1 高筠燕 姚益龍 知識管理與企業(yè)競爭優(yōu)勢的形成 J 廣州市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2002,42 程水香 簡析企業(yè)競爭優(yōu)勢與知識管理 J 企業(yè)經(jīng)濟(jì) 2004,123 波 特 競爭戰(zhàn)略，三聯(lián)書店，1988年4 朱衛(wèi)卿 立足知識管理的企業(yè)競爭優(yōu)勢 M商場現(xiàn)代化.經(jīng)營管理 2005,25 陳書華 論企業(yè)知識管理 M企業(yè)技術(shù)開發(fā) 2005,76 邁克爾.波特 競爭優(yōu)勢 北京/華夏出版社 19977 周曉東 項(xiàng)保華 什么是企業(yè)競爭優(yōu)勢 M企業(yè)管理 2003,68 王艷 知識管理與企業(yè)競爭優(yōu)勢構(gòu)建 M廣西社會科學(xué) 2003,89 嵇國平 孟鷹 企業(yè)競爭優(yōu)勢的理論回顧及研

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