實驗中學生校園勵志廣播稿3篇

1、實驗中學生校園勵志廣播稿3 篇實驗中學生校園勵志廣播稿 1 偶然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入了令老人羨慕，中年紀念，少年向往的青春，懷著激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽，射出萬丈光輝。青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春； 激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳， 高歌一首我的將來不是夢。青春是燦爛的夜空， 有如月兒般美麗的神往， 也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓， 青春的星星比夜空的星兒更多。青春是一條山路，它變化無常，時

2、而展現(xiàn)出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景， 只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景， 最后你就會到達世界最美的地方。 水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海；青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒有武器； 青春更需要堅強與自信， 生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，1為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！實驗中學生校園勵志廣播稿2 青春，是如此自私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機。拂曉，對第一縷看望我的陽光

3、呢喃：“晨安?！贝蜷_窗，看那開得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁，尋找逝去的青春的痕跡。耳邊的幾縷頭發(fā)飛揚在空中，攜帶夏的香。耳邊的風，使我意識到青春在流逝，意識到自己喪失了許許多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不懂世事?lián)Q來的成熟與圓滑，看手心那擁有燦爛光輝的淚水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也尋不到了。突然想起，星云法師曾在他的佛法中說過： “一池落花，兩樣心境?！睉n者，憂于果實的敗落；樂者，卻喜于果實的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)漸漸蒼老著，或許有一天，她真的距離我們觸之不及，但只要用那留下的種子播種青春， 在心中開拓一片沃土， 就會收獲一生的果實。我寧做樂者，因為花殘果尤在，只要擁有那盼

4、果之愿，青春怎會流往如煙？我常常敬仰那些垂暮之人，他們可以淡忘一切，可以對自己說，一生就這樣過了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤單與倦意，沒了青春這光采到炫目的畫卷，沒了這夢一般的旅途。青春尚在，我們不應隨便言敗， 不能讓青春夢想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長，很遠青春，那激情似火的歲月，使我們走向希望2無謂的青春過了，但無畏還在，灑脫的青春過了，但灑脫還在，張揚的青春過了，但張揚還在。留下青春的一切，堅信，青春一直都在！實驗中學生校園勵志廣播稿 3 青春，一個永恒的話習題， 一個永久的謎。同時，青春更像另外一些東西，他像一條奔流不息

5、的河，奔騰著去追求我們想要的一切。 應為有了高科技的產(chǎn)品， 我們似乎已經(jīng)忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被現(xiàn)實埋沒青春，他是朝氣和活力的代表，卻被作業(yè)和輔導班壓縛著。中小學，想著怎樣去考重點初中；重點初中，想著怎樣去考高中中學；高中中學，想著怎么去考大學；大學，又想著怎樣去找工作所有的東西仿佛在循環(huán)一樣，青春，便沒有了朝氣和活力。青春，也正意味著我們的年少輕狂。 我們開始了瘋狂的物質世界，很少用筆了，取而代之的是“噼里啪啦”的鍵盤聲，我們開始在物質世界中尋找快樂了。 我們?yōu)樯睿瑸楹唵味?，為快樂而活，只是，我們忘了問問內心深處的自己現(xiàn)在是否快樂？在“青春”這兩個字上我們用去了太多的精力，卻得不到一點回報，因為我們在盲目的，像一只無頭蒼蠅似的在生活。青春，為了遺憾而彌補；青春，為了引人注意而失去自我； 青春為了懊悔而失望這就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快樂，他是快樂和痛苦并行的，這就是青春！青春的痛苦喚醒了內心深處的自己， 誰哀怨青春的痛苦， 我更感謝青春的痛，他讓我又找到了夢想