第二屆“E夢杯”電子信息技術(shù)創(chuàng)意大賽暨第一屆“科學(xué)中正杯”科學(xué)影像節(jié) 活動介紹

1、 “科學(xué)中正杯”科學(xué)影像節(jié) 活動介紹 科學(xué)院中學(xué) 魯子瑋 cont ent 活動介紹 培訓(xùn)事宜 目 錄 cont ent 規(guī)則修訂 青 少 年 活 動 介 紹 科技創(chuàng)新大賽 明天小小科學(xué)家 獎勵活動 中國青少年 機(jī)器人競賽 科學(xué)影像節(jié) 五項(xiàng)學(xué)科競賽 創(chuàng)新項(xiàng)目科研潛質(zhì) 工程實(shí)踐+競技知識點(diǎn)及方法科學(xué)探究+藝術(shù) 35年31屆 1500萬 政策支持 17年16屆 700人 政策支持 16年16屆 無國家級政策 1984年 政策支持 7年7屆 6000人 無國家級政策 “科學(xué)中正杯”科學(xué)影像節(jié)是面向我 校在校學(xué)生開展的一項(xiàng)融知識性、科學(xué)性、 趣味性為一體的探究性科普活動，是鼓勵我 校師生探索科學(xué)世界、

2、體驗(yàn)媒介技術(shù)、展示 實(shí)踐成果的一種重要形式。 活動定位 策劃書 創(chuàng)新大賽 創(chuàng)新項(xiàng)目競賽 展示類版塊 影像節(jié) 知識 科學(xué) 興趣 拔尖人才選拔 普及科學(xué)知識 培養(yǎng)科學(xué)興趣 活動定位 STEM STEAM 國家級影像節(jié)活動回顧 前身 創(chuàng)立 發(fā)展 提升轉(zhuǎn)型 2009第24屆創(chuàng)新大賽 DV作品展示版塊 專項(xiàng)獎 2010年 單獨(dú)組織 調(diào)查體驗(yàn)活動 2011-2014 專業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營 熊博士冠名 2015年第六屆 中心統(tǒng)一組織實(shí)施 改版升級 2016 完善規(guī)則、調(diào)整獎項(xiàng) 豐富內(nèi)容 影像節(jié)中的STEAM教育 STEAM是國內(nèi)外青少年教育的 主流和方向 STEAM符合中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn) Science（科學(xué)） Te

3、chnology（技術(shù)） Egineering（工程） Arts（藝術(shù)） Maths（數(shù)學(xué)） 興趣驅(qū)動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新-學(xué)生 讓興趣成為一種職業(yè)-教師 影像節(jié)活動的發(fā)展 利益驅(qū)動機(jī)制 宣傳推廣 STEAM 藝術(shù)短板 影像節(jié) 活動設(shè)計(jì)和人文關(guān)懷 意大利 青少年 多媒體 競賽 意大利青少年多媒體競賽 活動宗旨：通過多媒體的方式， 展現(xiàn)青少年人文和藝術(shù)修養(yǎng)水平。 獲獎作品除了具備較好的多媒體 制作技術(shù)之外，在藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng) 新思維方面有著出色的表現(xiàn)。 考查方式：注重對學(xué)生臨場發(fā) 揮能力的考察。每屆活動設(shè)定一 個主題，開幕式上宣布后，學(xué)生 馬上進(jìn)入考場進(jìn)行8小時(shí)的封閉 創(chuàng)作。 活動規(guī)則調(diào)整 活動程序活動程序

4、啟動 培訓(xùn)作品提交展映公評初評 6月22日 6月25日 6月 7月15日-25日 8月 9月 公示表彰 作品界定 1.科學(xué)探究紀(jì)錄片：用科學(xué)方法和視角詮釋科學(xué)內(nèi)容， 具有科學(xué)性、專業(yè)性和故事性。作品以真實(shí)的科學(xué)探究過 程為內(nèi)核，不能虛構(gòu)，并能夠以藝術(shù)的影視手段展現(xiàn)，引 發(fā)人們對科學(xué)的思考。 2.科學(xué)微電影：創(chuàng)作具有科學(xué)價(jià)值的劇情故事，具有 科學(xué)性、娛樂性和故事性。微電影要具備時(shí)間、地點(diǎn)、人 物、主題和故事情節(jié)等要素，注重劇本的創(chuàng)作，使講述的 故事完整、生動，具有較高的觀賞性。 3.科普動畫：作者以簡約、夸張、幽默的手法，圍繞 一個生活中的科學(xué)現(xiàn)象或抽象的科學(xué)知識，通過生動的情 節(jié)用動畫的方式表

5、現(xiàn)出來。 舊 版 作品標(biāo)準(zhǔn) 1.時(shí)長: 科學(xué)探究紀(jì)錄片和科學(xué)微電影的時(shí)長不得超過8分鐘?？破?動畫作品的時(shí)長不得超過4分鐘。 2.格式：科學(xué)探究紀(jì)錄片和科學(xué)微電影作品采用MP4格式文件，科 普動畫作品采用SWF格式文件上傳。畫面比例為4:3，分辨率為 720576（像素）；或畫面比例16:9，分辨率為1280720（像素）， 建議視頻碼流（單位時(shí)間的數(shù)據(jù)流量）在2000-2500Kbps之間為宜。 每項(xiàng)作品應(yīng)提供縮略圖3張，圖像格式為jpg，分辨率為寬640像素，高 480像素。作者近期免冠照片1張，圖像格式為jpg，分辨率為寬480像 素，高640像素，用于網(wǎng)上展示，活動期間證件制作等。 3

6、.質(zhì)量：作品畫面清晰，層次分明，色彩自然，無跳幀、漏幀現(xiàn)象。 聲音和畫面同步，音量適中，不失真，無明顯過大過小或時(shí)大時(shí)小，無 明顯背景噪聲。作品配音應(yīng)采用普通話，音質(zhì)清晰。如內(nèi)容需要采用方 言或民族語言，須加同期字幕，字幕不能出現(xiàn)錯別字或字體過大。 舊 版 獎項(xiàng)設(shè)置及評審程序 （一）網(wǎng)絡(luò)評審 活動組委會選用我?！肮庥安柯洹睌z影社團(tuán)、甘肅省科學(xué)技術(shù)協(xié)會等社會各界的資深專家組成 作品評審委員會，對申報(bào)作品按不同作品類型進(jìn)行評審。根據(jù)組委會評審成績，前100部作品入圍終 評展映展評，其他作品按一定比例評為三等獎。 （二）展映展評 展映展評環(huán)節(jié)，將通過學(xué)生技能測試、評委現(xiàn)場問辯等評審環(huán)節(jié)，評選產(chǎn)生本屆活動一、二等 獎和單項(xiàng)獎、專項(xiàng)獎等獎項(xiàng)。未通過技能測試者，自動降級為三等獎，并不再參加終評其他獎項(xiàng)的 評選。入圍展映展評作品須由作者本人參加，如未參加，記為三等獎，相應(yīng)名額不予遞補(bǔ)。 舊 版 考慮因素： 自由申報(bào)的隨機(jī)性 網(wǎng)絡(luò)初評的局限性 活動評選的權(quán)威性 增設(shè)組織獎 優(yōu)秀參賽班級 優(yōu)秀參賽者 培訓(xùn)有關(guān)事宜 培訓(xùn)有關(guān)事宜 培訓(xùn)形式 -減少專家大課講座 -強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)演練，做中學(xué) 培訓(xùn)有關(guān)事宜 培訓(xùn)進(jìn)度 -合理規(guī)劃時(shí)間，有效利用 -嚴(yán)格遵守會務(wù)安排 -按時(shí)