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文檔簡(jiǎn)介

1、教師本年度工作總結(jié)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上

2、好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了

3、,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗?/p>

4、作的不足。7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面:我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。“進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)

5、考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)??荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。片最大的沖突點(diǎn),在于“十三釵”挺身而出,以犧牲自己為代價(jià),保護(hù)了女學(xué)生安全撤離。生命沒(méi)有高低貴賤之分,這種“替死”的做法,更多還是表現(xiàn)出“十三釵”的“抵抗”精神,只是,和士兵抵抗敵軍入侵不同,她們抵抗的是世俗對(duì)她們的偏見,世人對(duì)“純潔”拉我一把,從死神那里把我搶回來(lái)!當(dāng)我重獲生命。我想,我的孩子不會(huì)變成孤兒、我的妻子不會(huì)變成寡婦、我的父母不至白發(fā)人送黑發(fā)人同樣都是人,同樣都是生命!我僅僅就是這么想的,換

6、位想想,如果換成自己,我們將期望別人怎樣對(duì)待自己!大愛(ài)清塵公益救援行動(dòng)推動(dòng)已有半年,我呼吁并參加公民自發(fā)對(duì)塵肺病農(nóng)民的救援也有一年了。在此,對(duì)過(guò)去這一年發(fā)起參與的這項(xiàng)公益救援做一些簡(jiǎn)單回顧。我與塵肺病作為一個(gè)新聞?dòng)浾?,我最早?duì)塵肺病這三個(gè)字的了解,源于自己的一次采訪。上世紀(jì)九十年代中期,作為甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)的記者我在采訪一鄉(xiāng)村煤礦的產(chǎn)權(quán)糾紛時(shí),認(rèn)識(shí)了這里負(fù)責(zé)挖煤的副礦長(zhǎng)老黃。和他在一起的時(shí)候,看到他常??人缘纳蠚獠唤酉職猓髞?lái)得知他是因長(zhǎng)期在煤礦挖煤,接觸了大量煤礦粉塵患了職業(yè)病,就是現(xiàn)在說(shuō)的塵肺病。沒(méi)幾年,他的工友來(lái)電,老黃死了,被塵肺病活活憋死了。一個(gè)階段,老黃的笑容總是出現(xiàn)在我的眼前,揮之不

7、去。一個(gè)自己采訪過(guò)的人,被憋死了,有過(guò)類似經(jīng)歷的人幾乎都有這樣難以言表的感受。自此,塵肺病印刻我心。塵肺病是一種肺部纖維化疾病?;颊哂捎陂L(zhǎng)期處于充滿粉塵或垃圾堆積的場(chǎng)所,從而吸入大量灰塵,導(dǎo)致末梢支氣管下的肺泡積存灰塵,一段時(shí)間后肺內(nèi)發(fā)生變化,形成纖維化灶。塵肺病是一種不可治愈的疾病,患者的肺會(huì)逐漸硬化,直至呼吸衰竭,最終導(dǎo)致死亡。從報(bào)道到救援幾年前,河南農(nóng)民張海超進(jìn)行了悲壯的“開胸驗(yàn)肺”,塵肺病再次進(jìn)入我的視野。此c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af

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