關于首席教師述職的報告

1、關于首席教師述職的報告首席教師述職報告尊敬的學校領導、首席教師評審會的評委們：你們好！20*年9月我校首次評選學科首席教師,評選程序嚴格有序。首席教師一個多么令人崇敬、多么響亮的榮譽稱號 . 作為一名教師若是能競選上首席教師榮譽稱號，那該是多么榮耀的事情，雖然首席教師也意味著責任和重托，但依然令我向往、憧憬。兩年來，首席教師榮譽稱號一直指引著我不斷前進，給予了我積極追求進步的動力，今天，我終于可以向首席教師進軍了。1995年到2012年，轉眼間我參加教育工作已經(jīng)18年了， 雖不能與在坐的各位領導專家評委相比，但也 送走的學生 近兩 千 多 人，好的有 考 到南開大學、武漢大學、北京師范大學的，

2、差點也能成仁，在各行各業(yè)中都能大顯身手。雖然我這人也有些缺點和不足，但是對待自己的本職工作和做 人 從不含糊。工作十幾年來，我一直堅持愛崗敬業(yè)，認真做好自己的教育教學，勤勤懇懇，任勞任怨。我熱愛學校，關心學校，盡心盡力為學校健康發(fā)展貢獻自己的一份力量；我熱愛學生，關心學生健康快樂成長，做到耐心、細心、誠心，盡自己最大努力，促進學生成長成材。憑著我對教育熱愛和執(zhí)著，我也收到豐厚的回報，先后榮獲縣十佳教師、骨干教師、模范團干部、年度考核先進個人、課外訪萬家先進個人、優(yōu)秀黨員優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀學員示范崗等榮譽稱號，()這些榮譽 又 推動和激勵著我 進一步 地 前進， 加強學習，向更高處攀登

3、，做人民 最 滿意的教師。在自己的專業(yè)教學業(yè)務上，我自知自己底子薄，只有不斷加強自身學習，才可能有立足之地，為此我一方面虛心向前輩請教、向同行學習，加強自學 ,積極參加進修、培訓 ;另一方面積極鉆研 教材教法 ,積極參加教研教改活動，努力學習新課程理念，大膽實踐，認真思考和反思。在我校推進163高效課堂建設中，我積極響應和贊成這份明智、有魄力的教育教學改革，并積極投身進去，不斷總結和反思，立爭能為這份光明的事業(yè)貢獻自己的一份 光 一份 熱 .一份付出一份收獲，感謝上蒼對我的恩賜，感謝領導們的關心和培養(yǎng)，感謝我的老師們 同行們 指點和幫助，感謝我的學生們對我支持和厚愛，我也能在教育教學業(yè)務上取得

4、了一定的成績。在各類教學比賽比武活動中，我多次榮獲青年教師教學比武一等獎，參加浠水縣生物優(yōu)質(zhì)課比賽多次榮獲一等獎，黃岡市生物優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，在即將參加湖北省生物優(yōu)質(zhì)課比武，也可望取得好成績。 個人撰寫 教學論文、教學設計等多次榮獲縣、市、省一等獎獎勵，輔導生物競賽榮獲省市級獎勵多次。不斷的學習和垂 煉，我 已初步形成了激情、 愉悅的教學 風格 和課堂教學氛圍 ,深受 我的 學生喜 愛，多年教學效果和高考成績都得一致好評 .個人品質(zhì)方面，我于 2001年6月加入中國共產(chǎn) 黨，曾擔任過多年的校團委書記、生物組教研組長、年級政教主任， 2006年回到別了多年的母校任教，倍感親切和溫馨。一直以來，我都在努力踐行為人師表,認真做事，踏實做人。在母校工作七年來，我嚴格服從學校安排，積極響應號召，積極工作，高質(zhì)完成交給的名項任務。本次申請首席教師榮譽稱號，是想具有更高的壓力和動力，更多地擴寬視野機會，更佳地垂煉自己，讓自己不斷充實、不斷完善，日趨成熟。此次競選無論是成功，還是失敗，我仍然是我，我仍然踐行我的承諾，做一名人民最滿意的人民教師！首席教師在向我召喚，高效課堂在向我召喚，我的學生們在向我召喚，唯有自己堅持不懈的努力，才能回饋他們的豐厚的愛，我仍將堅