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文檔簡介
2024年度內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師資格證之高等教育學(xué)考前沖刺模擬試卷A卷含答案一單選題(共80題)1、北京大學(xué)的前身是()。
A.京師大學(xué)堂
B.中西學(xué)堂
C.京師同文館
D.南洋公學(xué)
【答案】A2、下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是()。
A.職業(yè)的一種
B.一種專門職業(yè)
C.學(xué)術(shù)性職業(yè)
D.實踐性專業(yè)
【答案】D3、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()。
A.分散性
B.學(xué)術(shù)性
C.二元性
D.復(fù)雜性
【答案】A4、洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)、開創(chuàng)高等教育新紀(jì)元是在()。
A.1810年
B.1862年
C.1898年
D.1957年
【答案】A5、“善于提出問題,啟發(fā)學(xué)生積極思考”描述的是哪項大學(xué)教育原則()。
A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則
B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則
C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合原則
D.理論與實踐相結(jié)合原則
【答案】C6、高等教育宏觀結(jié)構(gòu)不包括()。
A.地域結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.隊伍結(jié)構(gòu)
D.層次結(jié)構(gòu)
【答案】C7、學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種()。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.核心課程
D.活動課程
【答案】B8、反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指()。
A.教育制度
B.學(xué)校教育制度
C.教育體制
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
【答案】C9、1984年,()先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版,這是我國第一部高等教育學(xué)專著。
A.謝冰
B.洪秋雨
C.潘懋元
D.孟憲承
【答案】C10、當(dāng)代教學(xué)評價的主要目的是促進(jìn)和改善教學(xué),發(fā)揮()。
A.選拔性功能
B.發(fā)展性功能
C.鑒定性功能
D.導(dǎo)向性功能
【答案】B11、教案常規(guī)項目的主體部分是()。
A.教學(xué)目的
B.重點(diǎn)和難點(diǎn)
C.導(dǎo)入新課
D.講授新課
【答案】D12、我國高等教育可追溯到哪個時期()。
A.夏
B.商
C.周
D.漢
【答案】C13、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為()。
A.<15%
B.15%~50%
C.>15%
D.>50%
【答案】B14、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這句話所反映的教師所扮演的角色是()。
A.監(jiān)護(hù)人的角色
B.管理者的角色
C.榜樣角色
D.知識的傳授者的角色
【答案】D15、關(guān)于教學(xué)與科研的敘述,錯誤的是()。
A.是包含與被包含的關(guān)系
B.是教師的職責(zé)要求
C.是“流”與“源”的關(guān)系
D.是有機(jī)的統(tǒng)一體
【答案】A16、以一定的理論和事實為依據(jù),對所研究的課題提出某種帶有推測和假定意義上的理論解釋和結(jié)論是()。
A.課題釋義
B.課題目標(biāo)
C.課題假設(shè)
D.課題想象
【答案】C17、下列高等教育機(jī)構(gòu)中,不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是()。
A.那爛陀
B.岳麓書院
C.康斯坦丁堡帝國大學(xué)
D.巴黎大學(xué)
【答案】D18、高等教育內(nèi)不同教育程度和不同教育水平學(xué)校之間的比例關(guān)系是()。
A.教育層次結(jié)構(gòu)
B.教育科類結(jié)構(gòu)
C.教育形式結(jié)構(gòu)
D.教育能級結(jié)構(gòu)
【答案】A19、下列教學(xué)管理制度目前被我國高校普遍采用的是()。
A.完全學(xué)分制
B.學(xué)年制
C.學(xué)年學(xué)分制
D.美國學(xué)分制
【答案】C20、下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是()。
A.職業(yè)的一種
B.一種專門職業(yè)
C.學(xué)術(shù)性職業(yè)
D.實踐性專業(yè)
【答案】D21、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動加以引導(dǎo),進(jìn)行有效的組織,這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的()原則。
A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合
B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一
C.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一
D.面向全體與因材施教相結(jié)合
【答案】A22、在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市場
【答案】D23、根據(jù)學(xué)術(shù)門類劃分或職業(yè)門類劃分,將課程組合成不同的專門化領(lǐng)域,這些組合被稱為()。
A.課程
B.專業(yè)
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)大綱
【答案】B24、根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是()。
A.自我表現(xiàn)
B.學(xué)科內(nèi)容
C.學(xué)生反應(yīng)
D.物理環(huán)境
【答案】A25、教育與政治關(guān)系的核心是()。
A.政治教育
B.培養(yǎng)人才
C.完善政體
D.民主問題
【答案】D26、學(xué)分制是在選修課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,19世紀(jì)70年代起源于()。
A.美國
B.日本
C.英國
D.中國
【答案】A27、制定教學(xué)計劃的出發(fā)點(diǎn),也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是()。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.課程設(shè)置
C.時間分配
D.學(xué)年編制
【答案】A28、以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是()。
A.教學(xué)計劃
B.教材
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)大綱
【答案】D29、中國封建教育史上的第一所高等學(xué)府是()。
A.稷下學(xué)宮
B.岳麓書院
C.石鼓書院
D.白鹿洞書院
【答案】A30、主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是()。
A.行為主義學(xué)習(xí)論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
【答案】B31、教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.班級授課
D.復(fù)式教學(xué)
【答案】A32、下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要做出敏感反應(yīng)()。
A.講授法
B.討論法
C.多媒體教學(xué)法
D.案例教學(xué)法
【答案】B33、高校課程的縱向結(jié)構(gòu)包括普通教育課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和()。
A.必修課程
B.選修課程
C.專業(yè)基礎(chǔ)課程
D.實驗實訓(xùn)課程
【答案】C34、一般來說,對于()的高校,其教師隊伍建設(shè)的職務(wù)結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”。
A.以教學(xué)為主
B.以培養(yǎng)研究生的科研為主
C.教學(xué)與科研并重
D.研究型
【答案】A35、高校精品課程建設(shè)的核心是()。
A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系
B.建設(shè)高水平的師資隊伍
C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)
D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段
【答案】A36、大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1大于2的功效。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
【答案】D37、就教學(xué)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言,教學(xué)是由多項內(nèi)容構(gòu)成,不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是()。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)媒介
C.教師和學(xué)生
D.教學(xué)原則
【答案】D38、教育方針的核心內(nèi)容是()。
A.培養(yǎng)途徑
B.教師
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.學(xué)生
【答案】C39、下列哪一種教學(xué)方法更能對學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)()
A.講授法
B.討論法
C.多媒體教學(xué)法
D.案例教學(xué)法
【答案】B40、真正的大學(xué)(university)起源于()。
A.古代中國
B.古代印度
C.中世紀(jì)的西歐
D.古希臘
【答案】C41、我國目前的學(xué)位級別分為下列哪幾種類型()。
A.專科、學(xué)士、碩士、博士
B.學(xué)士、碩士、博士、博士后
C.???、本科、研究生、博士后
D.學(xué)士、碩士、博士
【答案】D42、“教學(xué)、科研和服務(wù),都是大學(xué)的主要職能?!笔紫忍岢鲞@個論點(diǎn)的是()。
A.柏林大學(xué)
B.霍普金斯大學(xué)
C.劍橋大學(xué)
D.威斯康星大學(xué)
【答案】D43、“大學(xué)要把知識傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識解決經(jīng)濟(jì)、社會、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一?!边@體現(xiàn)了大學(xué)的()。
A.科學(xué)研究職能
B.社會服務(wù)職能
C.培養(yǎng)人才職能
D.終身學(xué)習(xí)職能
【答案】C44、對部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實行免試錄取的招生制度是指()。
A.保送生制度
B.定向生制度
C.委培生制度
D.自費(fèi)生制度
【答案】A45、根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略()
A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略
B.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略
C.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略
D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略
【答案】A46、相對于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是()。
A.前沿性和職業(yè)傾向性
B.操作性
C.系統(tǒng)性
D.歷史性
【答案】A47、教師的基本能力是()。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
【答案】B48、實施學(xué)分制的必要條件是()。
A.過程管理
B.班組管理
C.導(dǎo)師制
D.百分制
【答案】C49、根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進(jìn)行實際操作,將書本知識運(yùn)用于實踐的教學(xué)方法是()。
A.練習(xí)法
B.實習(xí)法
C.演示法
D.實驗法
【答案】B50、對部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實行免試錄取的招生制度是指()。
A.保送生制度
B.定向生制度
C.委培生制度
D.自費(fèi)生制度
【答案】A51、以下屬于高等教育結(jié)構(gòu)中的宏觀結(jié)構(gòu)的是()。
A.能級結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)
C.教材結(jié)構(gòu)
D.隊伍結(jié)構(gòu)
【答案】A52、對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()。
A.意大利和法國
B.日本和印度
C.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)
D.英國和法國
【答案】C53、高校最基本的一項職能是()。
A.科研
B.社會服務(wù)
C.教學(xué)
D.知識創(chuàng)新
【答案】C54、為了培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和勞動紀(jì)律,使之掌握一些基本的生產(chǎn)技能,應(yīng)該組織大學(xué)生參加()社會實踐活動。
A.生產(chǎn)勞動
B.參觀考察
C.智力扶貧
D.社會調(diào)查
【答案】A55、高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于()。
A.質(zhì)的研究
B.院校研究
C.行動研究
D.敘事研究
【答案】B56、對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認(rèn)為是()。
A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥
B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨(dú)立的部分
C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔
D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化
【答案】D57、現(xiàn)代高校的基本職能是()。
A.發(fā)明創(chuàng)造
B.培養(yǎng)人才
C.發(fā)展科學(xué)
D.社會服務(wù)
【答案】B58、第一次提出“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”原則的學(xué)者是()。
A.布魯納
B.杜威
C.范海斯
D.洪堡
【答案】D59、教學(xué)計劃編制的首要任務(wù)是()。
A.確立課程目標(biāo)
B.選擇課程內(nèi)容
C.實施課程方案
D.進(jìn)行課程評價
【答案】A60、哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)()
A.再認(rèn)策略
B.意義策略
C.目標(biāo)策略
D.組織策略
【答案】D61、首先對班級授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.凱洛夫
C.夸美紐斯
D.贊可夫
【答案】C62、要善于鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計或論文,這體現(xiàn)了高校教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計或論文時的()。
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.科學(xué)性原則
D.因材施教原則
【答案】B63、高等教育對文化發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和()。
A.傳遞和保存文化
B.積累文化
C.統(tǒng)一文化
D.引領(lǐng)文化
【答案】A64、反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指()。
A.教育制度
B.學(xué)校教育制度
C.教育體制
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
【答案】C65、我國高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()。
A.收歸上級高等教育管理部門
B.擴(kuò)大
C.保持
D.減少
【答案】B66、教育技術(shù)的領(lǐng)域包括學(xué)習(xí)者、()、教育開發(fā)職能和教育管理職能。
A.學(xué)習(xí)資源
B.學(xué)習(xí)平臺
C.學(xué)習(xí)軟件
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
【答案】A67、高校戰(zhàn)略管理常用的“SWOT分析法”的四個英文字母分別代表組織的()。
A.優(yōu)勢-機(jī)會-劣勢-威脅
B.機(jī)會-威脅-優(yōu)勢-劣勢
C.優(yōu)勢-劣勢-機(jī)會-威脅
D.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機(jī)會
【答案】C68、結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。
A.郝欽斯
B.阿德勒
C.布魯納
D.貝格爾
【答案】C69、從層次構(gòu)成上看,可將課程分為下列哪幾種類型()。
A.必修課程、限選課程和選修課程
B.公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程
C.顯性課程和隱性課程
D.大、中、小、微型課程
【答案】B70、高等教育系統(tǒng)的主要層次是()。
A.初級學(xué)院
B.大學(xué)和專門學(xué)院
C.研究生院
D.函授學(xué)院
【答案】B71、下列高等教育機(jī)構(gòu)中,不屬于古代高等教育機(jī)構(gòu)的是()。
A.那爛陀
B.岳麓書院
C.康斯坦丁堡帝國大學(xué)
D.巴黎大學(xué)
【答案】D72、我國目前的學(xué)位級別分為下列哪幾種類型()。
A.???、學(xué)士、碩士、博士
B.學(xué)士、碩士、博士、博士后
C.???、本科、研究生、博士后
D.學(xué)士、碩士、博士
【答案】D73、高校課程的縱向結(jié)構(gòu)包括普通教育課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和()。
A.必修課程
B.選修課程
C.專業(yè)基礎(chǔ)課程
D.實驗實訓(xùn)課程
【答案】C74、充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生的學(xué)習(xí)要主動加以引導(dǎo),進(jìn)行有效的組織,這體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)的()原則。
A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合
B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一
C.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一
D.面向全體與因材施教相結(jié)合
【答案】A75、社會服務(wù)職能是高校()。
A.教學(xué)和科研職能的延伸
B.教學(xué)職能的延伸
C.科研職能的延伸
D.創(chuàng)收的借口
【答案】A76、當(dāng)代教學(xué)評價的主要目的是促進(jìn)和改善教學(xué),發(fā)揮()。
A.選拔性功能
B.發(fā)展性功能
C.鑒定性功能
D.導(dǎo)向性功能
【答案】B77、素質(zhì)的涵義是()。
A.素質(zhì)就是文化素質(zhì)
B.素質(zhì)就是思想道德素質(zhì)
C.素質(zhì)就是專業(yè)素質(zhì)
D.素質(zhì)是一個綜合性的概念,既包括思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),又包括專業(yè)素質(zhì)既包括身體素質(zhì),又包括心理素質(zhì)。
【答案】D78、教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了()相結(jié)合的教學(xué)原則。
A.理論與實踐
B.科學(xué)性與思想性
C.傳授知識與培養(yǎng)能力
D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主動
【答案】A79、終身學(xué)習(xí)具有3A特點(diǎn),但一般不包括()。
A.任何時間(anytime)
B.任何地點(diǎn)(anywhere)
C.任何材料(anything)
D.任何方式(anyway)
【答案】C80、終身教育應(yīng)體現(xiàn)于()。
A.大學(xué)教育和成人教育中
B.大學(xué)教育中
C.基礎(chǔ)教育中
D.整個教育體系和個體的各個發(fā)展階段中
【答案】D二多選題(共20題)1、專才教育以往多見諸于()。
A.市場經(jīng)濟(jì)國家
B.計劃經(jīng)濟(jì)國家
C.發(fā)展中國家
D.美國
E.前蘇聯(lián)
【答案】B2、以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括()。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.參觀法確認(rèn)答案
【答案】ABC3、高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。
A.定向作用
B.調(diào)控作用
C.評價作用
D.引領(lǐng)作用
【答案】ABC4、“一日為師,終身為父”反映了師生關(guān)系中的()。
A.教學(xué)關(guān)系
B.法律關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)
【答案】CD5、選題時應(yīng)注意的問題有()。
A.范圍的大小要適度
B.問題難易要適度
C.主攻目標(biāo)要明確
D.課題要有價值
E.課題的可行性
【答案】ABCD6、高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。
A.解放思想、更新觀念
B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識
C.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人
D.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制
E.應(yīng)加強(qiáng)行政管理
【答案】ABCD7、以下屬于高等教育行動研究所采用的具體技術(shù)與方法是()。
A.現(xiàn)場記錄
B.教學(xué)日記
C.個案研究
D.訪談
【答案】ABCD8、休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期()
A.面試期
B.穩(wěn)定期
C.實驗與重估期
D.平靜和保守期
E.試用期
【答案】BCD9、高等教育的政治功能主要表現(xiàn)在()。
A.使受教育者政治化
B.培養(yǎng)政治精英和政法人才
C.創(chuàng)新文化
D.促進(jìn)政治民主化
【答案】ABD10、確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該()。
A.增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識
B.發(fā)展大學(xué)生的主體能力
C.加強(qiáng)學(xué)校的嚴(yán)格管理
D.塑造大學(xué)生的主體人格
【答案】ABD11、高校規(guī)章制度對學(xué)校發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在()。
A.對學(xué)校各項工作具有重要的協(xié)調(diào)與規(guī)范功能
B.在思想與行動相互轉(zhuǎn)化中具有中介功能
C.有助于促進(jìn)高??茖W(xué)管理
D.有利于高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮個人才能
E.有助于發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主
【答案】ABC12、關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。
A.是一種單向性的思想交流方式
B.不利于課堂的管理
C.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識
D.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課
【答案】ACD13、教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。
A.專業(yè)意識
B.專業(yè)態(tài)度
C.專業(yè)品質(zhì)
D.專業(yè)技術(shù)
【答案】ABC14、制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些()
A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說
B.個人本位論
C.社會本位論
D.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一
【答案】AD15、與高等教育終身化相關(guān)的概念包括()。
A.終身教育
B.學(xué)會生存
C.終身學(xué)習(xí)
D.學(xué)會生活
【答案】AC16、可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括()。
A.大學(xué)
B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院
C.民辦高校
D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
【答案】ABCD17、高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系()
A.處理好“五育”之間的關(guān)系
B.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系
C.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系
D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系
E.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實踐的關(guān)系
【答案】ABCD18、學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)材料
【答案】AB19、高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括()。
A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用
C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)
D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)
【答案】CD20、高??蒲畜w制改革應(yīng)注意()。
A.解放思想、更新觀念
B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識
C.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人
D.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制
E.應(yīng)加強(qiáng)行政管理
【答案】ABCD三大題(共10題)1、6.296月28日,神舟十三號航天員乘組翟志剛、王亞平、葉光富返回74天后,首次與公眾正式見面。最新版新冠肺炎防控方案發(fā)布,提出密接、入境人員隔離管控時間調(diào)整為“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測”。當(dāng)?shù)貢r間27日,在2022年世界游泳錦標(biāo)賽跳水項目女子十米臺決賽中,中國選手陳芋汐、全紅嬋包攬冠亞軍。6月28日,在2022國際泳聯(lián)世錦賽跳水男子3米板決賽中,中國選手王宗源、曹緣分獲金、銀牌。河北制定政策,免征輪客渡、公交客運(yùn)、地鐵等公共交通運(yùn)輸服務(wù)2022年增值稅。內(nèi)蒙古印發(fā)通知,對首次在自治區(qū)股權(quán)交易市場科技創(chuàng)新專板掛牌的科技型企業(yè)給予一次性20萬元獎補(bǔ)。安徽發(fā)布通知,7月1日起,“牙脫敏治療”等15個口腔類醫(yī)療服務(wù)項目納入醫(yī)保、工傷保險支付范圍。
【答案】2、根據(jù)基金銷售費(fèi)用規(guī)范的要求,以下敘述正確的是()。Ⅰ.基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求,完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)Ⅱ.基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng),加強(qiáng)后臺管理系統(tǒng)對費(fèi)率的合規(guī)控制Ⅲ.基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對分支機(jī)構(gòu)基金銷售費(fèi)用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督
【答案】基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求,完善內(nèi)部控制制度和業(yè)務(wù)執(zhí)行系統(tǒng),健全內(nèi)部監(jiān)督和反饋系統(tǒng),加強(qiáng)后臺管理系統(tǒng)對費(fèi)率的合規(guī)控制,強(qiáng)化對分支機(jī)構(gòu)基金銷售費(fèi)用的統(tǒng)一管理和監(jiān)督。3、基金季度報告的內(nèi)容主要包括()。Ⅰ.基金主要財務(wù)指標(biāo)Ⅱ.基金凈值表現(xiàn)Ⅲ.基金管理人報告Ⅳ.基金財務(wù)報表
【答案】基金季度報告主要包括基金概況、主要財務(wù)指標(biāo)和凈值表現(xiàn)、管理人報告、投資組合報告、開放式基金份額變動等內(nèi)容。Ⅳ項,基金財務(wù)報表屬于基金年度報告的主要內(nèi)容。4、某投資者看空中國平安6月份的股票,于是賣出1張單位為5000、行權(quán)價格為40元、6月份到期的中國平安認(rèn)購期權(quán)。該期權(quán)的前結(jié)算價為1.001,合約標(biāo)的前收盤價為38.58元。交易所規(guī)定:認(rèn)購期權(quán)初始保證金=丨前結(jié)算價+Max(Mx合約標(biāo)的前收盤價-認(rèn)購期權(quán)虛值,Nx合約標(biāo)的前收盤價)丨x合約單位;認(rèn)沽期權(quán)初始保證金=Mint前結(jié)算價+Max(Mx合約標(biāo)的前收盤價-認(rèn)沽期權(quán)虛值,Nx行權(quán)價),行權(quán)價丨x合約單位;其中:認(rèn)購期權(quán)虛值=Max(行權(quán)價-合約標(biāo)的前收盤價,0)。認(rèn)沽期權(quán)虛值=Max(合約標(biāo)的前收盤價-行權(quán)價,0)。該投資者需繳納初始保證金()元。
【答案】認(rèn)購期權(quán)虛值為[Max(40-38.58,0)]=1.42,則初始保證金:11.001+Max(25%x38.58-1.42,10%x38.58)|xl000=9226(元)〇5、1998年5月4日,中國原國家主席江澤民在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上向全世界宣布:“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化,我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”由此,中國教育部決定在實施“面向21世紀(jì)教育振興行動計劃”中,重點(diǎn)支持國內(nèi)部分高校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué),簡稱“985工程”。2004年國家啟動“985工程”二期建設(shè)項目,投入巨資資助若干個科技創(chuàng)新平臺或哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地?!?85工程”二期(2004—2007)的建設(shè)目標(biāo)是鞏固一期建設(shè)成果,為創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平研究型大學(xué)進(jìn)一步奠定堅實基礎(chǔ),使一批學(xué)科達(dá)到或接近國際一流學(xué)科水平,經(jīng)過更長時間的努力建成若干所世界一流大學(xué)。入圍國家“985工程”二期建設(shè)計劃,獲得高額資助,將為學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)注入新的活力和新的發(fā)展契機(jī)。請您談?wù)劯叩葘W(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究的優(yōu)勢和特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面
【答案】高等學(xué)校既是教學(xué)活動的中心,又是科學(xué)研究的中心,因此,高等學(xué)校進(jìn)行科學(xué)研究,除了具有科學(xué)研究機(jī)構(gòu)的一般特點(diǎn)外,還具有自己優(yōu)勢和特點(diǎn),體現(xiàn)在以下幾個方面:(1)學(xué)科齊全,綜合性強(qiáng)高等學(xué)校類型眾多、層次多樣、學(xué)科齊全,具有高度的綜合化。這一特征十分有利于高等學(xué)校進(jìn)行重大的綜合性課題研究,有利于從事交叉學(xué)科、橫斷學(xué)科、新興學(xué)科的研究和跨學(xué)科的研究。高等學(xué)校設(shè)立的研究機(jī)構(gòu)大多數(shù)為跨學(xué)科的綜合組織,為承擔(dān)重大科研項目創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。(2)人才聚集,尤其是集中了一大批青年才俊高等學(xué)校兼有傳授和發(fā)現(xiàn)知識的功能,大學(xué)教師在把學(xué)生帶到學(xué)科發(fā)展前沿的同時,還從事開拓性工作,并把研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。一方面推進(jìn)了學(xué)科發(fā)展,另一方面直接訓(xùn)練了學(xué)生,這是高等學(xué)校科研的顯著特點(diǎn)。高等學(xué)校集中了大批的優(yōu)秀學(xué)者,這些具有深厚理論基礎(chǔ)、豐富經(jīng)驗的教師和一大批生氣勃勃、思維敏捷的青年學(xué)生結(jié)合在一起,是激勵新思想、新觀點(diǎn)的熔爐,是孕育創(chuàng)造的土壤。(3)基礎(chǔ)研究實力雄厚高等學(xué)校是國家基礎(chǔ)研究的最重要力量,以大學(xué)為依托發(fā)展基礎(chǔ)研究,是發(fā)達(dá)國家的通行做法和成功經(jīng)驗。大學(xué)具有豐富的人力、設(shè)施和其他條件,開展的基礎(chǔ)科學(xué)研究將有助于理論研究的突破。同時,可以將理論知識和最新的研究成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的應(yīng)用技術(shù),推動基礎(chǔ)研究和具體生產(chǎn)的結(jié)合。(4)信息來源廣泛高等學(xué)校是智力高度集中的地方,具有開發(fā)信息資源的條件和潛力。隨著高等教育國際化的進(jìn)程加快,國際間教育、學(xué)術(shù)與文化交流的逐步擴(kuò)大,高等學(xué)校本身易于形成良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,增進(jìn)信息交流。高等學(xué)校成為信息資源豐富、信息系統(tǒng)發(fā)達(dá),能比較快地掌握和集中各種有關(guān)科技發(fā)展動向和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對科技需求的信息港。(5)基礎(chǔ)研究設(shè)施先進(jìn),研究機(jī)構(gòu)地域分布廣長期以來,高校根據(jù)自己的學(xué)科優(yōu)勢和條件,先后建立一批專門研究機(jī)構(gòu),這些研究機(jī)構(gòu)投資不多,效益顯著。有些研究機(jī)構(gòu)根據(jù)研究任務(wù)的需要而建立,任務(wù)完成后或解散或作為新專業(yè)的基礎(chǔ)。由于高等學(xué)校遍布全國各地區(qū),有不同的研究方向、研究特色和學(xué)術(shù)風(fēng)格,有利于我國科學(xué)網(wǎng)絡(luò)的合理布局,有利于高??蒲袨榈貐^(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。6、發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應(yīng)當(dāng)及時向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關(guān)派出機(jī)構(gòu)報告()。()。
【答案】本題考查督察長的合規(guī)責(zé)任。發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應(yīng)當(dāng)及時向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關(guān)派出機(jī)構(gòu)報告:(1)基金及公司發(fā)生違法違規(guī)行為。(2)基金及公司存在重大經(jīng)營風(fēng)險或者隱患。(3)督察長依法認(rèn)為需要報告的其他情形。(4)中國證監(jiān)會規(guī)定的其他情形。參見教材(下冊)P195。7、基金管理人合規(guī)培訓(xùn)的具體內(nèi)容包括()。Ⅰ.國家制定頒布的與基金行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)Ⅱ.公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務(wù)的合規(guī)制度Ⅲ.國際社會中關(guān)于基金管理的法律法規(guī)Ⅳ.案例警示教育
【答案】本題考查合規(guī)培訓(xùn)?;鸸芾砣撕弦?guī)培訓(xùn)的具體內(nèi)容包括:國家制定頒布的與基金行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī);公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務(wù)的合規(guī)制度;案例警示教育。這些內(nèi)容涉及基金管理人風(fēng)險管理指引、風(fēng)險管理經(jīng)驗、基金公司及子公司內(nèi)控評價、相關(guān)案例講解等,也包括了解公司管理層的合規(guī)要求及經(jīng)理層合規(guī)要求等。參見教材(下冊)P201。8、基金銷售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立基金銷售適用性管理制度,至少包括的內(nèi)容有()。Ⅰ.對基金管理人進(jìn)行審慎調(diào)查的方式和方法Ⅱ.對基金產(chǎn)品的風(fēng)險等級進(jìn)行設(shè)置,對基金產(chǎn)品進(jìn)行風(fēng)險評價的方式和方法Ⅲ.對基金產(chǎn)品和基金投資人進(jìn)行匹配的方法Ⅳ.對基金投資人風(fēng)險承受能力進(jìn)行調(diào)查和評價的方式和方法
【答案】本題考查基金銷售機(jī)構(gòu)中的渠道信息管理?;痄N售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立基金銷售適用性管理制度,至少包括以下內(nèi)容:(1)對基金管理人進(jìn)行審慎調(diào)查的方式和方法。(2)對基金產(chǎn)品的風(fēng)險等級進(jìn)行設(shè)置,對基金產(chǎn)品進(jìn)行風(fēng)險評價的方式和方法。(3)對基金投資人風(fēng)險承受能力進(jìn)行調(diào)查和評價的方式和方法。(4)對基金產(chǎn)品和基金投資人進(jìn)行匹配的方法。參見教材(下冊)P155。9、基金季度報告的內(nèi)容主要包括()。Ⅰ.基金主要財務(wù)指標(biāo)Ⅱ.基金凈值表現(xiàn)Ⅲ.基金管理人報告Ⅳ.基金財務(wù)報表
【答案】基金季度報告主要包括基金概況、主要財務(wù)指標(biāo)和凈值表現(xiàn)、管理人報告、投資組合報告、開放式基金份額變動等內(nèi)容。Ⅳ項,基金財務(wù)報表屬于基金年度報告的主要內(nèi)容。10、1998年5月4日
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