七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第1框集體生活邀請(qǐng)我（第1課時(shí)）教案新人教版

1、集體生活邀請(qǐng)我第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力知道集體的含義；理解個(gè)人在集體中感受到溫暖；個(gè)人與集體的關(guān)系.過程與方法通過設(shè)置情景，分組討論的方式,讓學(xué)生理解個(gè)人離不開集體，只有團(tuán)結(jié)的集體才能發(fā)揮合力,才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 理解個(gè)人與集體的關(guān)系?！窘谭ā?學(xué)生的自主探究活動(dòng)、課堂討論、教師的點(diǎn)撥指導(dǎo)講解【教具】 ppt【教學(xué)過程】“我和“我們”1、集體的含義2、集體的溫暖1、 導(dǎo)入新課：（多媒體出示ppt圖片）：圖片一：根據(jù)學(xué)校規(guī)定,我們組建了各種社團(tuán)，大家可有共同語言了圖片二：我們班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，我可興奮了.想一

2、想：看了這些集體生活的圖片,怎樣用一些關(guān)鍵詞描述自己在集體中的感受？二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：集體的溫暖活動(dòng)一：感悟歌曲(多媒體播放歌曲：愛的奉獻(xiàn)）問題：在歌曲中，哪一句是歌曲的中心句?提示：要讓世界充滿愛，每個(gè)人應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。想一想：什么是集體？提示：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。教師補(bǔ)充：如果把世界看成一個(gè)集體,這個(gè)集體的聯(lián)結(jié)程度通常情況與以下因素有關(guān)：（1）成員間相互關(guān)聯(lián)的程度;（2）集體對(duì)成員的重要性；(3）成員間相互交流的頻率；（4）成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度；（5）成員間的默契程度;集體存在的時(shí)間長短?；顒?dòng)二：情景探究情景二：下雨了,某同學(xué)忘記帶雨傘，學(xué)校準(zhǔn)備“愛心雨傘”.情景三

3、:班級(jí)里有學(xué)生生病在家，不能上課，同學(xué)，老師打電話關(guān)心問候,并幫助該同學(xué)復(fù)習(xí)功課.討論:當(dāng)同學(xué)拿到愛心雨傘后,當(dāng)同學(xué)老師關(guān)心你是,心里是什么感受?提示：在這樣的集體中會(huì)被感動(dòng)，會(huì)感覺到溫暖。教師總結(jié)：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。在集體中成員能感受到溫暖.每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己加入某個(gè)組織和團(tuán)體,從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，減少孤獨(dú)和寂寞,獲得安全感?！拘〗Y(jié)】一、集體的含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。二、集體聯(lián)結(jié)度與個(gè)人的關(guān)系集體聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)人感受到的集體溫暖就越多.三、在集體中，我們需要哪些情感?1、在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感

4、。2、作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。3、當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體檢到集體榮譽(yù)感。四、集體榮譽(yù)感的作用?集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn).【課堂練習(xí)】練習(xí)冊(cè)選擇題【作業(yè)布置】練習(xí)冊(cè)合作探究【板書設(shè)計(jì)】“我”和“我們”1、集體的含義2、集體的溫暖【教學(xué)反思】尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。th

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