國際合作交流處處長崗位聘任自薦述職報告

1、 海量資料 超值下載國際合作交流處處長崗位聘任自薦述職報告 經(jīng)過三年的培養(yǎng)和鍛煉，作為2011年聘任的副處級干部，我自身的業(yè)務能力、管理能力和綜合素質(zhì)得到了很好地提升。在面對挑戰(zhàn)的過程中，我深感自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力，在更廣闊的平臺上體現(xiàn)自己的人生價值，真正感悟奉獻的意義。因此，我自薦參加學校國際合作交流處處長的崗位競聘。主要優(yōu)勢和任期目標等如下：4、 任職優(yōu)勢首先，兩年多的數(shù)信學院副院長積累了寶貴的外事和管理經(jīng)驗。作為數(shù)學與信息科學學院的副院長，協(xié)助院長負責學院的教學、國際交流工作等工作。在工作中，我積極調(diào)動學院的老師，利用一切有利資源開展國際交流合作，每年都開展多項外專項目，邀請

2、了來自美國、澳大利亞、蘇丹等國家的多位專家來校訪問交流。2011年出訪美國，商定了學校與美國威斯康辛斯托特大學框架協(xié)議的具體執(zhí)行細節(jié)，主導了學校數(shù)信學院、電信學院與計算機學院2013年的本科生第一期夏令營活動，在國際交流合作處的協(xié)助下開展了與蘇丹喀土穆大學的一系列外事交流合作活動。借助自身條件，舉辦了一屆國際會議。這些活動都為自己積累了寶貴的外事經(jīng)驗。同時，作為副處級干部，三年來的工作全面提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成了嚴謹細致的做事風格，為迅速進入工作狀態(tài)、有效地開展國際合作交流處工作打下了堅實的基礎。其次，一年的國外留學經(jīng)歷開拓了國際視野。2013年9月，經(jīng)國家留學基金委和自治區(qū)教育廳批準

3、，我赴美國猶他大學訪問一年。一年中，我陸續(xù)參觀訪問了猶他州立大學、楊百翰大學、密歇根大學、芝加哥伊利諾伊工學院、加州大學圣迭戈分校等學校，從世界排名前50的國際知名大學到普通的州立大學，從綜合性大學到教會擁有的學校。在和不同性質(zhì)、不同層次的大學學生和教授的交流中，我拓展自己的國際視野，接觸到先進的教學理念，了解了留學生的管理和教育，美國高校與國內(nèi)高校合作交流的方式、內(nèi)容以及人才培養(yǎng)的模式等等。一年中，通過學術(shù)交流，我建立了自己的圈子，廣交朋友，全面提升了自己對不同國家、不同民族風土人情的了解，增長了自己的見識。這一年的留學為我勝任國際合作交流處處長提供了條件保障。最后，自身學術(shù)背景的優(yōu)勢。作為

4、經(jīng)濟學碩士、理學博士，研究方向涉及力學、控制理論、統(tǒng)計學、機械、經(jīng)濟學、通信，我自身的學術(shù)背景屬于多學科的交叉研究，目前主持完成兩個國家自然科學基金項目，完成一個國家自然科學基金國際交流合作項目，一個國家自然科學基金主任基金項目，列入國家民委“中青年英才”人才計劃。我能利用學術(shù)上的優(yōu)勢，有效地開展外事交流活動，能針對具體的交流合作事宜和各個學院進行比較具體的溝通；能利用我的學術(shù)敏感性擴大外事交流的效果和深度。這優(yōu)勢為我能更好地開展工作提供輔助作用。5、 任期目標任期內(nèi)我計劃達到以下目標：6、 繼續(xù)完善國際合作交流處的相關規(guī)定和制度。今年國際交流合作處相繼出臺了相關的文件，完善了學校老師、學生在

5、國際合作和交流過程中規(guī)章制度。面對形勢多樣的合作和交流，將更努力地致力于規(guī)范化學校的國際合作交流，更好地服務師生。7、 切實提升外專項目的數(shù)量，深入挖掘外專項目的效用。外專項目的目的是更好地促進學校先進理念、技術(shù)和科研成果等方面的發(fā)展。配合各部門，積極開拓可利用資源，進一步提高外專項目的數(shù)量，提供一切便利條件把外專項目落到實處，凸顯項目的效果，真正達到促進作用。8、 打造可持續(xù)發(fā)展的品牌交流項目。配合各個學院，結(jié)合學校自身特色，發(fā)展一些品牌交流項目，拓展學生的國際視野，增強學校的核心競爭力。9、 努力實現(xiàn)教師3-12個月留學的人才計劃。教師的國際交流與合作是非常有必要的。受條件限制，我們目前教

6、師公派留學的機會較少，致力于促進教師公派訪學機制，讓更多的教師有機會接觸國際一流學校與教授。10、 加大外事交流活動的覆蓋面，服務地方經(jīng)濟教育發(fā)展。配合各部門，利用一切資源擴大學校外事交流的覆蓋面，尤其是阿拉伯國家。通過交流合作，真正達到服務地方經(jīng)濟教育發(fā)展的目的。11、 工作思路 國際交流合作工作的開展遵循以下的工作思路：12、 以外專項目帶動外事交流活動。鑒于學校的地理位置，外事交流活動大幅度開展有一定的難度。借助于外專項目，加深合作的深度和廣度，撬動學校外事交流。13、 以學生和教師受益最大化為目標開展交流合作活動。外事交流活動的最終目的是學習先進理念，引進先進技術(shù)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，這一切是緊密圍繞學生和教師展開的。因此，外事交流活動的開展應該是以學生和教師受益最大為目標。14、 以學習為主要交流合作模式。鑒于我們的自身條件，當前的國際交流還是以學習先進的教育理念、管理經(jīng)驗、引進先進技術(shù)和先進科學研究成果為主。在這以前提下，我們才更能有的放矢的開展國際交流合作。15、 以嚴謹細致為工作風格，以科學發(fā)展觀為思想指導。國際交流活動涉及不同習慣、風格的人，需要嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度才能面面俱到。國際交流活動牽扯訪問接待、學術(shù)討論以及住行安排，需要細致的做事習慣才能周到顧全。對于學校而言，