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1、看雪教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:本文的語言有兩處較有特色,一處是第九小節(jié)描寫美麗雪景以及小朋友在雪地上盡情玩耍的片段,可通過反復(fù)品讀, 悟情悟境,積累并運(yùn)用。另一處就是本文的對(duì)話可體現(xiàn)出小朋友的天真純潔和人文美麗??勺鳛橹览首x對(duì)話的范例。文章最 后一句:老師望望大家深情地說:“那里的小朋友正盼望著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜鎯耗亍!贝颂幨侨睦斫獾碾y點(diǎn),可通過聯(lián)系 當(dāng)前形式以及現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)悟其蘊(yùn)含的深意。 學(xué)情分析:對(duì)于本地學(xué)生來說,下雪也是一件稀罕事,課文中所描述的下雪時(shí)的情景對(duì) 于他們來說,同樣陌生。不過小學(xué)二年級(jí)的 學(xué)生好奇,愛玩,愛動(dòng),富于想象,對(duì)雪有一種天生的向往之情,只要教師能夠運(yùn)用一些多媒體材料
2、加深他們的印象,相信他 們會(huì)很容易進(jìn)入虛構(gòu)的情境。但是他們邏輯思維能力還很低,對(duì)課文蘊(yùn)含著的“海峽兩岸人民企盼祖國(guó)統(tǒng)一的愿望”領(lǐng)悟會(huì)有困難;對(duì)話語的情感揣摩能力不夠,讀出問句和感嘆句的語氣需要具體指導(dǎo)。 看雪教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1要求會(huì)認(rèn):省.店.廚等10個(gè)生字。區(qū)分“廚”“景”“銀”等字的平翹舌音,前后鼻音,聯(lián)系課文圖畫,課件等生活經(jīng)驗(yàn)理解“櫥窗”“雪景”“北京”等詞。 2以生自讀自悟?yàn)橹鳎處熯m時(shí)點(diǎn)撥,品讀雪景描寫片段并積累運(yùn)用。 3通過指導(dǎo),反復(fù)朗讀對(duì)話,體會(huì)臺(tái)灣小朋友對(duì)北京向往以及兩峽人民企盼祖國(guó)統(tǒng)一的愿望。 教學(xué)過程: 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和詞語,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形
3、,理解字意,并能規(guī)范書寫“打、接、指”。2學(xué)習(xí)課文第9節(jié),感受美麗的雪景。理解“雪毯”、“銀裝”等詞語。3觀察畫面,看清圖意,使學(xué)生初步了解課文內(nèi)容4指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字和詞語,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字意,并規(guī)范書寫。2正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)難字:灣商堆仗銀2觀察畫面,看清圖意,初步了解課文內(nèi)容教學(xué)過程一、 猜謎語引入,說說自己看到的雪景“一片一片又一片,片片鵝毛飛滿天,掉在地上處處白,落在水里都不見?!毕卵瑢?duì)我們舟山這地方來說,也是不常有,偶爾一個(gè)特別冷得冬季才能看到雪,那么大家見過雪景嗎?能講講你見到的雪
4、景嗎?我們都喜歡銀裝素裹的雪景,也有一群小朋友,他們比我們更熱切地盼望著看到雪景。今天我們就來學(xué)習(xí)課文看雪 ,齊讀課題。二、梳理課文1自由讀,課文寫哪里的小朋友盼望看雪呢?輕輕讀課文,能讀懂哪里的小朋友想看雪,他們想到看哪里的雪呢?板書:臺(tái)灣,北京。2說說你對(duì)臺(tái)灣的了解。臺(tái)灣的年平均溫度,除高山外約在22左右。一年四季,天氣總是暖融融的。411月,是臺(tái)灣的夏季,最熱的7月份,全省平均氣溫為28左右。從12月到第二年3月,為涼爽的“冬季”,與大陸長(zhǎng)江下游的秋天相仿。最冷的2月份,全省溫度最低的臺(tái)北市的平均氣溫也仍在15左右。 三 研讀第九段 1、再次讀課文,找出課文寫美麗的雪景的再文章的哪一節(jié)?
5、2、出示句子:冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱?,玩得可高興了!3、看課文插圖,誰來說一說,什么事銀裝、雪毯?給“毯”正音,組詞;給“銀”找找同偏旁的字。 4、欣賞圖片,你能用上四字的詞語來形容一下雪景。積累雪景的詞語:白雪茫茫 銀裝素裹 萬里雪飄 千里冰封 白雪皚皚 冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 冰清玉潔 滴水成冰 瑞雪紛飛 冰封雪蓋 漫天飛雪5、詞語搭配:飄著雪花,鋪著雪毯,披著銀裝6、師生引讀7、在漫天雪花的冬天,你最想干什么?出示句子:1我最想( ) 2小伙伴們?cè)谘┑乩锿?,有的?),有的( ),還有的( ),多( )!8課文是怎樣來寫孩子們玩雪的?讀出句子。讀出孩子們的高興勁。四、檢查字詞學(xué)習(xí)情況 抽讀生字五、
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