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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園中層干部(副提正)述職報(bào)告莘塍中心幼兒園安保副主任 呂華超 我于2011年10月始,擔(dān)任莘塍中心幼兒園安保副主任,任職已有兩年(其中2011學(xué)年,我服從幼兒園派遣,前往高樓鎮(zhèn)東巖鄉(xiāng)中心幼兒園支教一年),自2012年9月結(jié)束支教,回歸到原崗位開始,我便快速融入角色下力氣抓穩(wěn)定、保安全、全力維護(hù)幼兒園正常的治安、教學(xué)園本、幼兒一日生活和教師工作秩序,使我園的安保工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。對(duì)自己更是時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,緊緊圍繞幼兒園的總體部署帶領(lǐng)全體老師、家長(zhǎng)全力做好安全宣傳、保衛(wèi)工作,各項(xiàng)工作開展一直安全有序。下面我就將任期內(nèi)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同仁做以下匯報(bào):一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ,不斷提高政治思

2、想覺悟,確保管理上水平。工欲善其事必先利其器,作為一個(gè)中層管理者必須要有高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和過硬的業(yè)務(wù)水平才能勝任工作帶領(lǐng)隊(duì)伍健康穩(wěn)定的向前發(fā)展,而安全又是頭等大事,容不得半點(diǎn)含糊。因此從這一點(diǎn)出發(fā)我注重提高自身素質(zhì),認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序和加強(qiáng)校園綜合治理方面的政策法規(guī),努力提升職業(yè)素養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,參加各類培訓(xùn)掌握基本的消防知識(shí),會(huì)熟練使用現(xiàn)有的各種消防器材,能熟練使用配備的警具。并結(jié)合自己的思想、工作實(shí)際,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、新方法,不斷的充實(shí)完善自我,提高了組織、協(xié)調(diào)能力和處理、解決問題的能力。二、恪盡職守,嚴(yán)格履行工作職責(zé)。為幼兒園長(zhǎng)治久安保駕護(hù)航堅(jiān)守崗位,

3、保持高度的責(zé)任感和警惕性,做到盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。我認(rèn)真履行對(duì)全校師幼的承諾,做到既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,吃苦在先,享受在后,以身作則,把本職工作抓好、抓實(shí),抓出成效,開學(xué)初就結(jié)合我園實(shí)際制訂了安保方便的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)全體老師一起工作,保證幼兒在園的一日活動(dòng)、生活的正常運(yùn)行。 (一)為做好“平安校園”創(chuàng)建工作,專門進(jìn)行了“查隱患、堵漏洞、反違章、保平安、抓管理、促發(fā)展”專項(xiàng)活動(dòng),作到深入基層、認(rèn)真細(xì)致、不擺花架、不走過場(chǎng)、不留死角。還按照文件要求建立健全各項(xiàng)制度及預(yù)案,建立、完善和規(guī)范各項(xiàng)臺(tái)賬、檔案和資料。在自身和老師們的同心協(xié)力下,我園于2012年底順利通過上級(jí)驗(yàn)收,成為“瑞安市平安校

4、園”的一員,通過“平安校園”創(chuàng)建和“安全專項(xiàng)整治”活動(dòng) ,我們提高了認(rèn)識(shí),規(guī)范了行為,發(fā)現(xiàn)了問題,找出了弊端,整改了隱患,堵住了漏洞,強(qiáng)化了責(zé)任,確保了安全,把隱患消滅在萌芽狀態(tài),并在業(yè)務(wù)上建立了良好的口碑。 (二)通過建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度、加強(qiáng)安保管理、增強(qiáng)安全教育宣傳、深化法制教育、消防安檢、排查安全隱患等途徑使全校師生在校安全的生活工作學(xué)習(xí)。對(duì)于值日,能以一顆高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待,做到早來遲走,按時(shí)考勤,做好一日常規(guī)的考查、記錄工作。 (三)作為安保管理人員,必須時(shí)刻保持高度的警覺性和責(zé)任意識(shí),大局意識(shí)。時(shí)刻繃緊安全這根弦,平時(shí)要比別人都長(zhǎng)一個(gè)心眼,留意幼兒園的些許變化,關(guān)注身邊幼兒

5、的動(dòng)向,做到勤巡查,多記錄。這學(xué)期以來,開學(xué)前的安全徹查、每日的傳染病上報(bào)、每月的隱患排查、絕不馬虎了事,且每次重大節(jié)日前都進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查,從而做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,督促檢查整改,把事情處理在萌芽狀態(tài),做到防患于未然,確保安全無事故。 (四)加強(qiáng)對(duì)幼兒園人員的管理和把握,在幼兒園各部門支持配合下,安保處對(duì)幼兒園各個(gè)部門簽署了有關(guān)責(zé)任書,實(shí)行網(wǎng)格化管理,實(shí)現(xiàn)安全管理無死角。 (五)做好防火安全工作檢查,重視幼兒園消防器材的配備和更新。認(rèn)真落實(shí)防火工作責(zé)任制。幫助廣大師幼深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并籌劃部

6、署消防逃生、滅火大演練,通過消防演練活動(dòng),全體師幼及有關(guān)管理人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),演練按照預(yù)先精心制定的消防演練方案緊張進(jìn)行,并取得圓滿成功。消防滅火大演練,有效地提高了廣大師幼的消防安全知識(shí)和逃生技能,增強(qiáng)了大家的防火安全意識(shí),取得了預(yù)想中的效果。同時(shí),我根據(jù)時(shí)間適宜與否,舉行“消防安全月”“消防周”“消防日”等活動(dòng),把消防安全教育、宣傳與管理工作落到了實(shí)處。對(duì)幼兒園的所有消防設(shè)施裝備進(jìn)行了一次徹查,對(duì)損壞的消防設(shè)施及滅火器及時(shí)進(jìn)行了保養(yǎng)和維護(hù),督促落實(shí)了消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作,使消防設(shè)施能夠正常工作,消除消防安全隱患。并利用對(duì)幼兒晨間談話、電子屏幕、宣傳欄、橫幅、家長(zhǎng)告知書、繪畫比賽、手工競(jìng)賽、智力比拼、親子活動(dòng)等多種途徑全方位提升孩子們的安全意識(shí)。 在這兩年的安保工作中我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的,幼兒園給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái),雖然取得了一些

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