北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《5.1每周干家務(wù)活的時(shí)間》精品教案

1、北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)5.1每周干家務(wù)活的時(shí)間精品教案教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.了解并掌握：普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念.2.在調(diào)查中，會(huì)選擇合理的調(diào)查方式.（二）能力訓(xùn)練要求1.初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、處理過程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.2.通過數(shù)據(jù)收集的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用、分析、判斷能力.（三）情感與價(jià)值觀要求1.通過小組合作調(diào)查研究,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和處理問題的能力.2.通過解決身邊的實(shí)際問題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及對(duì)人類歷史發(fā)展的作用.3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，尊敬父母的良好道德及行為習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)1.掌握普查與抽樣調(diào)查的區(qū)別與聯(lián)系.2.掌握總

2、體、樣本及個(gè)體間關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)1.獲取數(shù)據(jù)時(shí)，選擇哪種調(diào)查方式較好，何時(shí)用普查，何時(shí)用抽樣調(diào)查，并能說明理由.2.應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)方案.教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教具準(zhǔn)備多媒體 教學(xué)過程師（通過多媒體）問題一：大熊貓是我們的國(guó)寶，而野生大熊貓種群數(shù)量在國(guó)際公認(rèn)的 “瀕危水平”之下，因此我國(guó)每年下大力氣對(duì)野生大熊貓的生存情況進(jìn)行普查！那你知道什么叫普查嗎？問題二：姚明是我們所熟悉和喜愛的籃球明星，那么怎樣才能知道姚明在全世界范圍內(nèi)受歡迎的情況嗎？問題三：?jiǎn)栴}三：據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，上海氣候溫和濕潤(rùn)，全年平均氣溫為15左右。同樣的，昆明四季溫暖如春，市區(qū)年平均氣溫也在15左右可不可以說，上海和昆明的氣候是一樣

3、的呢？對(duì)于這些問題，我們將通過這一章的學(xué)習(xí)解決。首先我們一起合作學(xué)習(xí)第一章首先我們一起來合作學(xué)習(xí)第一節(jié)：每周干家務(wù)活的時(shí)間.創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課師同學(xué)們，你們愛你們的父母嗎？放學(xué)回家后是否幫父母做些力所能及的家務(wù)活？你們認(rèn)為家務(wù)活都包括什么？你常在家干什么？生清洗（洗碗、洗衣、洗菜等）清掃（掃地、擦桌椅、收拾床鋪、擦玻璃）農(nóng)村的同學(xué)：有時(shí)會(huì)去地里干活.師每位同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下你每周干家務(wù)活大約有多長(zhǎng)時(shí)間？然后由每一組的組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)交流。師生共同討論小結(jié)生開展調(diào)查，收集班里全部同學(xué)每周干家務(wù)活的時(shí)間.求出班里所有同學(xué)每周干家務(wù)活的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，通過比較、分析就可了解自己在班內(nèi)所處的位置和水平.(

4、分組收集，以大約的整數(shù)時(shí)間，并以條形統(tǒng)計(jì)圖的方式呈現(xiàn)，由此得到各種數(shù)據(jù)的特征。)講授新課1.引入概念（1）普查的定義：這種為了一定目的而對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查，稱為普查.（2）總體（population）：其中所要考察對(duì)象的全體稱為總體.（3）個(gè)體：組成總體的每個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體（individual）.例1調(diào)查目的：學(xué)校班同學(xué)每周干家務(wù)勞動(dòng)的平均時(shí)間.（采用普查方式）總體：學(xué)校班全部同學(xué)每周干家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間.個(gè)體：符合條件的每一個(gè)同學(xué)干家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間.（2）調(diào)查方式：采用普查.（因?yàn)闉榱藴?zhǔn)確了解全國(guó)人口狀況）.例2為了準(zhǔn)確了解全國(guó)人口狀況，我國(guó)每10年進(jìn)行一次全國(guó)人口普查.指出總體、個(gè)體.

5、調(diào)查目的：當(dāng)考察我國(guó)人口年齡構(gòu)成時(shí).總體：具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并在中華人民共和國(guó)境內(nèi)常住的人口年齡.個(gè)體：符合這一條件的每一個(gè)公民的年齡.注意：（1）總體,個(gè)體均指人口年齡，而不是指人.（數(shù)據(jù)為了考察學(xué)校班同學(xué)每周干家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間.指出總體、個(gè)體.練習(xí)：1）、了解開發(fā)區(qū)參加中考學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)? 2）、開發(fā)區(qū)2006年的人均純收入為多少元？ 3）、開發(fā)區(qū)初中學(xué)生平均每周使用電腦的時(shí)間是多少？ 2.想一想：（1）全國(guó)所有八年級(jí)學(xué)生每周干家務(wù)活的平均時(shí)間是多少？你能用普查的方式得到這個(gè)數(shù)據(jù)嗎？你準(zhǔn)備如何獲得這個(gè)數(shù)據(jù)？與同伴交流.由于受客觀條件的限制，個(gè)體數(shù)目又多，工作量大，我們不方便對(duì)全國(guó)所有八年

6、級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，所以不能用普查的方式得到這個(gè)數(shù)據(jù).（2）你能用普查的方式調(diào)查某夏日青島海水浴場(chǎng)的人口流量嗎？答：不能，由于受客觀條件限制不可能把夏日青島海水浴場(chǎng)的人口流量全部調(diào)查清楚.（3）媽媽：“孩子，再幫媽媽買雞蛋去”.媽媽：“這次注意點(diǎn)，上次你買的雞蛋有好幾個(gè)是壞蛋.”媽媽：孩子高興地跑回來.孩子：“媽媽，這次的雞蛋全是好蛋，我每個(gè)都打開看過了”.媽媽：“??！”笑過以后，談?wù)勀愕目捶?在這個(gè)情境中產(chǎn)生了什么數(shù)學(xué)問題？（4）你愿意采用普查的方式了解一批日光燈管的使用壽命嗎？解：不能采用普查的方式，那應(yīng)該怎么辦？學(xué)生考慮-引出抽查的概念3.階段小結(jié)：抽樣調(diào)查的概念，樣本的概念：（1）抽樣調(diào)查

7、（sampling investigation）：從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.（2）樣本（sample）：其中從總體中抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本.例3我國(guó)每5年進(jìn)行一次全國(guó)1%人口的抽樣調(diào)查，其中被抽取的1%人口就是全國(guó)人口的一個(gè)樣本.通過這個(gè)樣本的特征數(shù)字，估計(jì)總體情況.小結(jié)：普查可以直接獲得總體情況，但有時(shí)總體中個(gè)體數(shù)目較多，普查的工作量較大；有時(shí)受客觀條件的限制，無法對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行普查；有時(shí)調(diào)查具有破壞性，不允許普查.此時(shí)，可采用抽樣調(diào)查.從總體中抽取一個(gè)樣本.通過樣本的特征數(shù)字來估計(jì)總體情況.課堂練習(xí)1.舉例說明什么時(shí)候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)較好，什么時(shí)候

8、用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)較好？生解：（1）當(dāng)總體中個(gè)體數(shù)目較少時(shí).（2）當(dāng)要研究的問題要求情況真實(shí)、準(zhǔn)確性較高時(shí).（3）調(diào)查工作較方便，沒有破壞性等等，此時(shí)用普查方式獲得數(shù)據(jù)較好.2、練習(xí)：1）、下列調(diào)查中，你認(rèn)為采用什么調(diào)查方式較合適？10、要了解一批元宵的口味.20、要了解某班級(jí)中男女人數(shù)情況.30、要了解中國(guó)2006年人均消費(fèi)情況.4）、要預(yù)測(cè)下屆美國(guó)總統(tǒng)候選人受支持的情況.50、要了解203班長(zhǎng)的支持率.6）、要了解小珠山野生森林公園種動(dòng)物的種類.7 0、要了解08奧運(yùn)吉祥物在全球的范圍內(nèi)的喜愛程度.2、1）下列調(diào)查中，分別采用了哪種調(diào)查方式？（1）為了了解你們班同學(xué)的身高，對(duì)全班同學(xué)

9、進(jìn)行調(diào)查；（2）為了了解你們學(xué)校學(xué)生對(duì)新教材的喜好情況，對(duì)所有學(xué)號(hào)是5的倍數(shù)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。2）.設(shè)計(jì)一個(gè)方案，了解你校八年級(jí)學(xué)生的視力狀況.課時(shí)小結(jié)一、基本概念：1.調(diào)查、普查、抽樣調(diào)查.2.總體、個(gè)體、樣本.二、表解重點(diǎn)，何時(shí)采用普查、何時(shí)采用抽樣調(diào)查，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？小結(jié)拓展2004年某區(qū)有15000名學(xué)生參加中考，為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況，評(píng)卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下列哪些說法中正確的是 ( ) （a）每名考生是個(gè)體（b）每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體（c）這15000名考生是總體（d）這15000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體（e）800名考生是總體的一個(gè)樣本（f）800名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本（g）這是屬于普查（h）這是屬于抽樣調(diào)查課后作業(yè).p154習(xí)題5.1 1,2題;課后思考題：（并作為下一章的引入）隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及,上網(wǎng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚