冠名班建設(shè)剖析報(bào)告—工程機(jī)械學(xué)院

1、工程機(jī)械學(xué)院“冠名班”建設(shè)剖析報(bào)告一、冠名班概況（一）冠名背景根據(jù)高職教育的發(fā)展及行業(yè)、企業(yè)對(duì)人才的需求，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群結(jié)合自身專業(yè)特色，經(jīng)多次調(diào)研以后，構(gòu)建了“多證并舉、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，與行業(yè)內(nèi)有知名度、有影響力的企業(yè)合作開設(shè)“冠名班”?！肮诿唷笔菍⒁院献髌髽I(yè)名稱（或品牌）命名并在人才培養(yǎng)、就業(yè)與技術(shù)服務(wù)等方面與企業(yè)進(jìn)行校企強(qiáng)強(qiáng)合作的一種訂單式培養(yǎng)模式，不僅僅是一種冠名形式或品牌借力，更重要的是專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵合作、服務(wù)社會(huì)，它對(duì)于加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、實(shí)用性具有重要作用。（二）冠名意義1、人才的培養(yǎng)方面。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于人才，企業(yè)的發(fā)展在于人才的發(fā)展，加強(qiáng)與

2、高等教育和職業(yè)教育的合作已逐漸成為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。面對(duì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)必然要求高素質(zhì)的勞動(dòng)者和高質(zhì)量的職業(yè)教育，也必然需要高素質(zhì)高技能的人才來(lái)提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。工程機(jī)械學(xué)院根據(jù)校企合作協(xié)議，由冠名企業(yè)提供產(chǎn)品設(shè)備、技術(shù)資料，由學(xué)院提供場(chǎng)地和相關(guān)條件，共建了企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；使冠名班學(xué)生提前介入學(xué)習(xí)冠名企業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)和企業(yè)文化，通過(guò)一些專項(xiàng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握企業(yè)產(chǎn)品的核心，具備了從事冠名企業(yè)相關(guān)職業(yè)技術(shù)崗位工作的能力。從而達(dá)到了學(xué)生進(jìn)入企業(yè)就能頂崗、頂崗結(jié)束后就能較快的勝任工作，大大縮短了用人單位的培訓(xùn)周期，實(shí)現(xiàn)了零距離上崗的目的，同時(shí)也極大的提高了冠名企業(yè)的產(chǎn)品

3、品牌在我院學(xué)生中的影響力。2、社會(huì)服務(wù)方面。通過(guò)“冠名班”的開設(shè)，深化了學(xué)校與企業(yè)的合作，由企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)資料，學(xué)校提供場(chǎng)地并將設(shè)備制作上架，校企共建企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。一方面可為企業(yè)培養(yǎng)人才，另一方面也可為企業(yè)提供培訓(xùn)等技術(shù)服務(wù)。例如：自2007年開設(shè)“柳工班”以來(lái)，由廣西柳工機(jī)械設(shè)備有限公司與工程機(jī)械學(xué)院合作，在我院的柳工裝載機(jī)、挖掘機(jī)實(shí)訓(xùn)室分別舉辦了第一期柳工機(jī)械產(chǎn)品裝載機(jī)中級(jí)維修技術(shù)培訓(xùn)班（2009年9月1425日），第一期柳工機(jī)械產(chǎn)品挖掘機(jī)中級(jí)維修技術(shù)培訓(xùn)班（2010年5月1021日）和第二期柳工機(jī)械產(chǎn)品挖掘機(jī)中級(jí)維修技術(shù)培訓(xùn)班（2011年3月1425日），培訓(xùn)對(duì)象主要來(lái)自廣西柳

4、工在全國(guó)各地的經(jīng)銷公司（云南、廣西、四川、貴州、浙江、湖南和江西等地）在職的技術(shù)人員，培訓(xùn)采取理論接合實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)員能夠在獲取專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際掌握企業(yè)產(chǎn)品檢測(cè)維修技術(shù)。校企合作極大地降低了企業(yè)的培訓(xùn)成本和勞動(dòng)成本，有力地提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。校企合作于學(xué)校、于企業(yè)是一種雙贏的策略，具有重要的意義。（三）學(xué)生規(guī)模序號(hào)冠名班名稱合作企業(yè)開設(shè)時(shí)間開設(shè)屆數(shù)人才培養(yǎng)情況1柳工班廣西柳工機(jī)械設(shè)備股份有限公司2008年5屆300人2衡東班昆明衡東機(jī)電設(shè)備有限公司2011年1屆47人3現(xiàn)代班云南南方機(jī)電設(shè)備有限公司2011年2屆86人4玉柴班玉柴重工（天津）有限公司2012年1屆50人（四）培

5、養(yǎng)目標(biāo)冠名班的開設(shè)，使學(xué)生對(duì)自身的職業(yè)目標(biāo)更加具體、清晰，明確了就業(yè)單位和職業(yè)崗位，自覺(jué)樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)職業(yè)道德，通過(guò)對(duì)冠名企業(yè)文化、產(chǎn)品技術(shù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能的培育，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要，具有較高職業(yè)素質(zhì)，熟練掌握工程機(jī)械相關(guān)技術(shù)及較強(qiáng)實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的高端技能型人才。二、培養(yǎng)模式（一）學(xué)院與合作企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，由企業(yè)提供產(chǎn)品設(shè)備與技術(shù)、我院提供場(chǎng)地及其它條件，共同建設(shè)以合作企業(yè)名稱（或品牌）冠名的實(shí)訓(xùn)室，即可對(duì)對(duì)應(yīng)“冠名班”提供專業(yè)技術(shù)教學(xué)的場(chǎng)地；由學(xué)院選派專業(yè)教師到合作企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)培訓(xùn)，獲取企業(yè)認(rèn)證的“培訓(xùn)教師”資格證，冠名班課程由學(xué)院有資格的專業(yè)教師和

6、冠名企業(yè)的工程師共同擔(dān)任。（二）校企合作，共建課程。工程機(jī)械學(xué)院的專業(yè)教師與合作企業(yè)的技術(shù)骨干、培訓(xùn)教師共同開發(fā)了包括：企業(yè)文化以及企業(yè)產(chǎn)品的液壓系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、技術(shù)維護(hù)、機(jī)械結(jié)構(gòu)等主要方面的課程，并應(yīng)用到了“冠名班”的教學(xué)中。我院專業(yè)教師與合作企業(yè)工程師共同對(duì)合作企業(yè)在職的初、中級(jí)技術(shù)人員提供專業(yè)產(chǎn)品技術(shù)培訓(xùn)。（三）合作企業(yè)還安排大部分專業(yè)教師到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了多次的新產(chǎn)品、新技術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn)與交流研討，校企聯(lián)動(dòng)，打造具有雙師素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為“冠名班”的教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。（四）合作企業(yè)設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、有特殊技能的學(xué)生，目前開設(shè)“冠名班”的合作企業(yè)共為我院學(xué)生頒發(fā)企業(yè)獎(jiǎng)

7、學(xué)金10萬(wàn)元。三、支持保障（一）特色、示范性專業(yè)工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)開辦于1979年，是云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主干和特色專業(yè)之一。2007年，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)被云南省列為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，該專業(yè)作為中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家示范性重點(diǎn)專業(yè)于2010年8月通過(guò)了教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收，2011年該專業(yè)被批準(zhǔn)為云南省省級(jí)特色專業(yè)。 （二）“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)工程機(jī)械學(xué)院現(xiàn)有教師29人，其中專業(yè)教師21人，有云南省中青年突出貢獻(xiàn)專家1人，云南省省級(jí)教學(xué)名師及云南省交通運(yùn)輸行業(yè)教學(xué)名師1人，云南省專家協(xié)會(huì)會(huì)員3人，中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)協(xié)會(huì)筑機(jī)分會(huì)專家4人，教授1人，副教授、高級(jí)工程師10人，講師、工程師1

8、人，專職教師中具有“雙師”型或“雙師”素質(zhì)教師15人，占專業(yè)教師總數(shù)的68%，有5名教師先后到美國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞訪問(wèn)和接受職業(yè)教育培訓(xùn)；同時(shí)聘請(qǐng)了來(lái)自合作企業(yè)的兼職教師37人，參與指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，已形成了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2012年，“工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。（三）國(guó)內(nèi)一流的實(shí)訓(xùn)條件工程機(jī)械學(xué)院校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛泄こ虣C(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)室、工程機(jī)械底盤檢修實(shí)訓(xùn)室、工程機(jī)械計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)室等16個(gè)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)部，設(shè)備價(jià)值超過(guò)1100萬(wàn)元。另外，通過(guò)與冠名企業(yè)合作，由企業(yè)提供了價(jià)值145萬(wàn)元的產(chǎn)品設(shè)備，建成了柳工產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)室、衡東產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)

9、室、現(xiàn)代產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)室及玉柴重工實(shí)訓(xùn)室，為“冠名班”的教學(xué)提供了強(qiáng)大的硬件保障。2011年，工程機(jī)械校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為了“省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”。四、就業(yè)特色根據(jù)高職類型人才培養(yǎng)特點(diǎn)的不同和職業(yè)活動(dòng)的差異，為提高學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位要求和企業(yè)需求的綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力，工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)構(gòu)建了 “多證并舉、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，把教學(xué)管理在學(xué)校內(nèi)延伸到了企業(yè)中，以職業(yè)資格、綜合能力等多個(gè)證書的獲取、培育為導(dǎo)向，使部分畢業(yè)班學(xué)生訂單培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)的渠道更加順暢。同時(shí)，工程機(jī)械學(xué)院面向工程機(jī)械“后”市場(chǎng)，與廣西柳工機(jī)械股份有限公司、云南安瑞機(jī)電設(shè)備技術(shù)開發(fā)有限公司、云南小松工程機(jī)械有限公司、云南柳工

10、機(jī)械設(shè)備有限公司、云南陽(yáng)光道橋股份有限公司、云南省公路局各下屬公路管理總段等30家合作單位共同建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。從2003年以來(lái)，工程機(jī)械學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生年終就業(yè)率每年都達(dá)到了95%以上，就業(yè)區(qū)域遍布全國(guó)包括浙江、遼寧、寧夏、江西、四川、貴州、上海等十多個(gè)省市，得到了行業(yè)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。五、培養(yǎng)成效（一）學(xué)生評(píng)價(jià)我于2012年7月畢業(yè)于云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)就職于昆明衡東機(jī)電設(shè)備有限公司，主要負(fù)責(zé)售后服務(wù)工作。通過(guò)在“衡東班”的學(xué)習(xí)，為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我在走上工作崗位的時(shí)候，能夠迅速適應(yīng)工作環(huán)境，在遇到問(wèn)題時(shí)能正確的判斷出用戶反映的機(jī)械所出現(xiàn)的故障問(wèn)題，我覺(jué)得學(xué)校與企業(yè)合作開

11、設(shè)“冠名班”非常有必要，能讓我們比其他同學(xué)更快適應(yīng)工作崗位，勝任工作。衡東班畢業(yè)生：董桂忠（二）家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 工程機(jī)械學(xué)院多年來(lái)與企業(yè)合作開設(shè)的“冠名班”，極大地解決了學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，為我們家長(zhǎng)消除了很多顧慮，以前家里都是農(nóng)村的，孩子考上大學(xué)就是為了能找到一份好的工作，孩子畢業(yè)后進(jìn)了與學(xué)校合作的企業(yè)，還升做了主管，為家庭里承擔(dān)了很多責(zé)任。希望學(xué)校的“冠名班”越辦越好，為學(xué)生們提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 機(jī)運(yùn)0801班學(xué)生家長(zhǎng)（三）學(xué)校評(píng)價(jià)工程機(jī)械學(xué)院開設(shè)的“冠名班”是工程機(jī)械學(xué)院為行業(yè)、企業(yè)輸送人才的重要途徑，為合作企業(yè)培養(yǎng)了大量的工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)崗位、維修崗位、銷售人才，該班級(jí)的教學(xué)以真實(shí)的工程機(jī)械主

12、要機(jī)型的系統(tǒng)故障，機(jī)械結(jié)構(gòu)、電器、液壓方面的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容為載體，通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備符合企業(yè)要求的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠較快的適應(yīng)崗位的需要?！肮诿唷钡慕處焾F(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)水平高，教學(xué)中能理論聯(lián)系實(shí)際，有很強(qiáng)的執(zhí)教能力，并能充分結(jié)合工程機(jī)械的新產(chǎn)品、新技術(shù)，有利于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。校內(nèi)督導(dǎo)專家：張文學(xué)（四）社會(huì)評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)我院各冠名班畢業(yè)生工作情況進(jìn)行的回訪調(diào)查，各用人單位對(duì)畢業(yè)生的認(rèn)可度較高，一致認(rèn)為畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)，吃苦耐勞，一畢業(yè)就能勝任工程機(jī)械維修崗位、工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)崗位、工程機(jī)械操作崗位的工作，具有較大的職業(yè)提升與發(fā)展?jié)摿Α９こ虣C(jī)械維修崗位、工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)崗位所需

13、知識(shí)和技能的取得相當(dāng)一部分來(lái)源于冠名班課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生除了通過(guò)國(guó)家的技能鑒定，獲得工程機(jī)械修理工（高級(jí)）、操作工（高級(jí)）等職業(yè)資格證書，還通過(guò)考核獲得企業(yè)的相關(guān)資格證書。從2008年開始，由于冠名班的開設(shè)，工程機(jī)械學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。（五）企業(yè)評(píng)價(jià)工程機(jī)械學(xué)院開設(shè)的“冠名班”教學(xué)質(zhì)量高，所培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力強(qiáng)，課程的開設(shè)較為完善、全面，配備了理論與實(shí)際密切結(jié)合的多門課程，教學(xué)效果顯著，從整個(gè)教學(xué)師資隊(duì)伍水平來(lái)看，他們具有在工程機(jī)械行業(yè)很高聲譽(yù)的工程技術(shù)人員，也有從事課程設(shè)計(jì)工作的優(yōu)秀教師們，這支隊(duì)伍實(shí)力雄厚、師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)教能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、

14、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，密切結(jié)合企業(yè)人才緊缺情況，為我們工程機(jī)械行業(yè)、企業(yè)輸送了大量人才，廣大學(xué)生畢業(yè)后即能盡快熟練上崗，勝任工作崗位要求，我們認(rèn)為“冠名班”的開設(shè)對(duì)企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生是一個(gè)三贏的局面。云南柳工機(jī)械設(shè)備有限公司劉思英六、存在的問(wèn)題（一）冠名班的開設(shè)與規(guī)模受到國(guó)家經(jīng)濟(jì)宏觀政策的影響。當(dāng)國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入增加時(shí)，冠名班的規(guī)模增大；反之，則減少。這對(duì)我院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)帶來(lái)了一定的困難。（二）我院在與企業(yè)合作的冠名班中，第三學(xué)年上學(xué)期進(jìn)入冠名班學(xué)習(xí)，下學(xué)期進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，是學(xué)生適應(yīng)崗位職業(yè)能力要求的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。但由于企業(yè)在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中過(guò)早的定位學(xué)生為企業(yè)員工的身份，導(dǎo)致不少學(xué)生在實(shí)習(xí)期間