




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、海濱仲夏夜 峻青 作者作者:峻青,原名孫俊卿,當(dāng)代作峻青,原名孫俊卿,當(dāng)代作 家。山東海陽(yáng)人。家。山東海陽(yáng)人。 寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景:19621962年年3 3月,峻青回到了月,峻青回到了 自己的故鄉(xiāng)。可愛(ài)的家鄉(xiāng)山水,老自己的故鄉(xiāng)??蓯?ài)的家鄉(xiāng)山水,老 革命根據(jù)地的光榮歷史,牽動(dòng)著作革命根據(jù)地的光榮歷史,牽動(dòng)著作 家的思緒,作者以美麗的山水為背家的思緒,作者以美麗的山水為背 景用動(dòng)人的景色作襯托,寫(xiě)成一組景用動(dòng)人的景色作襯托,寫(xiě)成一組 “山美、水美、人更美山美、水美、人更美”的散文作的散文作 品。品。海濱仲夏夜海濱仲夏夜就是其中一篇就是其中一篇 以寫(xiě)景為主的散文,寫(xiě)的是海濱城以寫(xiě)景為主的散文,寫(xiě)的是
2、海濱城 市市威海的夏夜景色。威海的夏夜景色。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情的朗讀課文,揣摩比喻的作用, 領(lǐng)會(huì)景物的特征及寓情于景的寫(xiě)法。 2、感受海濱仲夏夜的美麗景色,培養(yǎng)熱 愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情懷。 準(zhǔn)確讀出下列字詞:準(zhǔn)確讀出下列字詞: 霍霍霍霍 閃爍閃爍 緋紅緋紅 肅穆肅穆 廣漠廣漠 蒼穹蒼穹 休憩休憩 徘徊徘徊 皎潔皎潔 酣暢酣暢 炙曬炙曬 嬉鬧嬉鬧 閃動(dòng)的樣子。閃動(dòng)的樣子。 鮮紅。緋:紅色。鮮紅。緋:紅色。 嚴(yán)肅安靜。嚴(yán)肅安靜。 廣大空曠。廣大空曠。 天空。天空。 在一個(gè)地方來(lái)回地走。在一個(gè)地方來(lái)回地走。 (月光)明亮潔白。月光)明亮潔白。 像火烤一樣的曬。像火烤一樣的曬。 一個(gè)挨一個(gè)。一個(gè)
3、挨一個(gè)。 解釋詞語(yǔ):解釋詞語(yǔ): 霍霍:霍霍: 緋紅:緋紅: 肅穆:肅穆: 廣漠:廣漠: 蒼穹:蒼穹: 徘徊:徘徊: 皎潔:皎潔: 炙曬:炙曬: 思思 考考 1.自由讀文,找出文中能夠表明自由讀文,找出文中能夠表明 時(shí)間的句子畫(huà)下來(lái)。體會(huì)作者描寫(xiě)時(shí)間的句子畫(huà)下來(lái)。體會(huì)作者描寫(xiě) 景物的順序。景物的順序。 2.隨著時(shí)間的推移,作者觀察的隨著時(shí)間的推移,作者觀察的 景物有什么變化?文中描寫(xiě)了哪些景物有什么變化?文中描寫(xiě)了哪些 畫(huà)面?畫(huà)面? 脈絡(luò)梳理:脈絡(luò)梳理: 時(shí)間時(shí)間 夕陽(yáng)落山不久夕陽(yáng)落山不久 畫(huà)面畫(huà)面 霞光圖霞光圖 霞光漸淡霞光漸淡星光圖星光圖 夜色加濃夜色加濃燈光圖燈光圖 優(yōu)美的夜色優(yōu)美的夜色中
4、中海灘歡笑圖海灘歡笑圖 月亮上來(lái)了月亮上來(lái)了 月亮升得很高了月亮升得很高了 海濱月夜圖海濱月夜圖 景景 美美 人歡樂(lè)人歡樂(lè) 時(shí)間順序 橘紅橘紅深紅深紅緋紅緋紅淺紅淺紅 (霞光圖)思考(霞光圖)思考: 1、文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了霞光色彩的變化?、文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了霞光色彩的變化?2、哪個(gè)詞語(yǔ)、哪個(gè)詞語(yǔ) 寫(xiě)出了晚霞的艷麗和熾熱?寫(xiě)出了晚霞的艷麗和熾熱?3、哪個(gè)字刻畫(huà)出了霞光海、哪個(gè)字刻畫(huà)出了霞光海 天一色的壯麗美?天一色的壯麗美? 火焰火焰 燃燒著的燃燒著的“火焰火焰”給人是一種動(dòng)感,生動(dòng)給人是一種動(dòng)感,生動(dòng) 形象地表現(xiàn)出霞光隨海浪翻騰的情形。形象地表現(xiàn)出霞光隨海浪翻騰的情形。 染染 朗讀第朗讀第2
5、2、3 3自然段:自然段: 思考:思考: 2、作者描寫(xiě)作者描寫(xiě)啟明星啟明星和和燈光燈光時(shí)時(shí)分別分別是是抓住抓住 什么特征來(lái)寫(xiě)什么特征來(lái)寫(xiě)的的?用了什么修辭手法用了什么修辭手法? 1、本段主要描繪了海濱仲夏夜的哪幾幅圖畫(huà)?本段主要描繪了海濱仲夏夜的哪幾幅圖畫(huà)? 最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它 是那么是那么大大,那么,那么亮亮,整個(gè),整個(gè)廣漠廣漠的天幕上只有它在那里放射著的天幕上只有它在那里放射著 令人注目令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。明燈。 把啟明星比作明燈,把啟明星比作明燈, 寫(xiě)出了啟
6、明星寫(xiě)出了啟明星“大大”、“亮亮”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。 夜色加濃,蒼空中的夜色加濃,蒼空中的 明燈明燈 越來(lái)越多了。而城市各處的真越來(lái)越多了。而城市各處的真 的燈火也的燈火也次第次第亮了起來(lái),尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那亮了起來(lái),尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那 一片燈光,從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪,晃動(dòng)著,一片燈光,從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪,晃動(dòng)著, 閃爍著,像一串閃爍著,像一串流動(dòng)著的珍珠流動(dòng)著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的,和那一片片密布在蒼穹里的 星斗星斗互相輝映,互相輝映,煞是好看。煞是好看。 “像流動(dòng)著的珍珠像流動(dòng)著的珍珠”寫(xiě)出了燈光在寫(xiě)出了燈光在 海面上晃動(dòng)的動(dòng)態(tài)
7、。海面上晃動(dòng)的動(dòng)態(tài)。 1、圈出第四自然段所描繪的海灘景物?說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)什么感覺(jué)、圈出第四自然段所描繪的海灘景物?說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)什么感覺(jué) 器官來(lái)描寫(xiě)的?器官來(lái)描寫(xiě)的? 沙灘 海水 海風(fēng) (觸覺(jué)觸覺(jué)) 軟綿綿的軟綿綿的 發(fā)出溫柔刷發(fā)出溫柔刷 刷聲的刷聲的 (聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)) 清新而又涼清新而又涼 爽的爽的 (嗅覺(jué)嗅覺(jué)) 在這幽美的夜色中,我踏著在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢 慢地向前走去。海水,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔慢地向前走去。海水,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔 的刷刷聲。晚來(lái)的海風(fēng),清新而又涼爽。我的心里,有著說(shuō)的刷刷聲。晚來(lái)的海風(fēng),清新
8、而又涼爽。我的心里,有著說(shuō) 不出的興奮和愉快。不出的興奮和愉快。 運(yùn)用擬人的修辭手法,將海水?dāng)M人化,使人運(yùn)用擬人的修辭手法,將海水?dāng)M人化,使人 產(chǎn)生一種親切感。產(chǎn)生一種親切感。 2、走在幽美的海灘上,作者的心情怎樣呢、走在幽美的海灘上,作者的心情怎樣呢? 說(shuō)不出的興奮和愉快說(shuō)不出的興奮和愉快 海灘歡笑圖、月夜圖(第五至八自然段:)海灘歡笑圖、月夜圖(第五至八自然段:) 1 1、找出海灘上人們歡笑或休憩的句子;、找出海灘上人們歡笑或休憩的句子; “勞動(dòng)了一天的人們,三三兩兩地來(lái)到了這軟綿綿的沙灘上,他們?cè)≈鴦趧?dòng)了一天的人們,三三兩兩地來(lái)到了這軟綿綿的沙灘上,他們?cè)≈?涼爽的海風(fēng),望著那綴滿了星星
9、的夜空,盡情地說(shuō)笑,盡情地休憩。涼爽的海風(fēng),望著那綴滿了星星的夜空,盡情地說(shuō)笑,盡情地休憩?!?“我看到,在那邊,在一只底兒朝上反扣在沙灘上的木船旁,是一我看到,在那邊,在一只底兒朝上反扣在沙灘上的木船旁,是一 群剛從田里收割麥子歸來(lái)的人們,他們談?wù)撝衲甑氖粘?。群剛從田里收割麥子歸來(lái)的人們,他們談?wù)撝衲甑氖粘伞!?2 2、從這些句子可以看出人們是怎樣的心情?、從這些句子可以看出人們是怎樣的心情? 悠閑悠閑 安逸安逸歡愉歡愉 3 3、帶著人們的這種悠閑、安逸、歡愉的心情把上面這、帶著人們的這種悠閑、安逸、歡愉的心情把上面這 些句子讀一讀。些句子讀一讀。 “海灘上,居然有這么多的人在乘涼。說(shuō)話
10、聲、歡笑聲、唱歌聲、海灘上,居然有這么多的人在乘涼。說(shuō)話聲、歡笑聲、唱歌聲、 嬉鬧聲,響遍了整個(gè)的海灘。嬉鬧聲,響遍了整個(gè)的海灘?!?作者之所以描寫(xiě)如此生動(dòng),是因?yàn)槎嗵庍\(yùn)用了作者之所以描寫(xiě)如此生動(dòng),是因?yàn)槎嗵庍\(yùn)用了 恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌?qǐng)找出來(lái),并想一想,這樣寫(xiě)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?,?qǐng)找出來(lái),并想一想,這樣寫(xiě) 有什么好處。有什么好處。 1 1、“愉快的笑聲,不時(shí)地從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái),愉快的笑聲,不時(shí)地從這兒那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái), 像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波 浪。浪?!?把笑聲比作波浪,表現(xiàn)笑聲的此起彼伏,把笑聲比作波浪,表現(xiàn)笑聲的此起彼伏, 源源不斷。源源不斷。 2
11、 2、“月亮上來(lái)了,是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝月亮上來(lái)了,是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝 四射的銀盤(pán)似的,從那平靜的大海里涌了出來(lái)。四射的銀盤(pán)似的,從那平靜的大海里涌了出來(lái)。” 用用“銀盤(pán)銀盤(pán)”比作倒映在海面上的滿月,比作倒映在海面上的滿月, 表現(xiàn)出了月亮又圓又亮。表現(xiàn)出了月亮又圓又亮。 一個(gè)一個(gè)“涌涌”字,突出了月亮的動(dòng)態(tài)美。字,突出了月亮的動(dòng)態(tài)美。 3 3、“大海里,閃爍著一片片魚(yú)鱗似的大海里,閃爍著一片片魚(yú)鱗似的 銀波。銀波?!?把把銀波銀波比作比作魚(yú)鱗魚(yú)鱗,表現(xiàn),表現(xiàn) 了波浪的層次了波浪的層次 分明以及閃閃發(fā)光。分明以及閃閃發(fā)光。 主旨感悟:主旨感悟: 作者通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)落山作者通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)落山 不久不久月上中天這段時(shí)月上中天這段時(shí) 間的光線和色彩變化的細(xì)間的光線和色彩變化的細(xì) 膩描寫(xiě),描繪了夏夜威海膩描寫(xiě),描繪了夏夜威海 海濱特有的景色和勞動(dòng)者海濱特有的景色和勞動(dòng)者 閑適、愉快的休憩場(chǎng)面,閑適、愉快的休憩場(chǎng)面, 抒發(fā)了對(duì)美好生活的贊美抒發(fā)了對(duì)美好生活的贊美 之情。之情。 寫(xiě)景方法小結(jié)寫(xiě)景
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 3 My weekend plan Part A (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 第7單元 習(xí)作:-即景 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué)
- 中國(guó)巴替項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 5的乘法口訣(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作的策略及實(shí)施路徑
- 學(xué)駕照合同書(shū)7篇
- 26 好的故事教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 科技創(chuàng)新中心項(xiàng)目社會(huì)效益分析
- 浙教版高中信息技術(shù) 必修 2.3-網(wǎng)上資源檢索-教學(xué)設(shè)計(jì)
- 水上樂(lè)園建設(shè)淤泥清理協(xié)議
- 急性呼衰院前急救流程
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作計(jì)劃(附2月-6月安排表行事歷)
- 交管12123學(xué)法減分題庫(kù)(含答案)
- 山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)
- 北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 23G409先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁
- 2025年廣西柳州市中級(jí)人民法院招錄聘用工作人員17人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(研學(xué)旅行賽項(xiàng))考試題庫(kù)(含答案)
- 《幼兒教育政策與法規(guī)》教案-單元5 幼兒的權(quán)利與保護(hù)
- 《煤礦頂板管理》課件
- 2024年重慶市公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論