河北省石家莊市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)語文試題及答案

1、石家莊市2013年初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)語文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第 一 部 分（16題，24分）1（4分） 熾 釁 疵 詣 2（8分）（每空1分）引無數(shù)英雄競折腰 何當(dāng)共剪西窗燭 玉盤珍羞直萬錢 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 千樹萬樹梨花開 見賢思齊焉 皓月千里 靜影沉璧 3. （2分） b 4（2分） d 5（2分） c6（6分） （每小題2分）（1）微博是為大眾提供服務(wù)的信息分享和交流平臺(tái)。（2）改為“它具有發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)、關(guān)注、評(píng)論、搜索等功能”，即在“搜索等” 后面加“功能”。（3）開放性題目，只要語句通順表達(dá)出自己的真實(shí)感受即可。第 二 部 分（720題，46分）一、（共5分）7 .(2分)上闕描寫了密

2、州出獵的宏大壯觀的場(chǎng)面（或：出城打獵的場(chǎng)面）。 下闕表達(dá)了作者渴望建功立業(yè)、殺敵報(bào)國的思想感情。（ 意思對(duì)即可）8.(3分) 運(yùn)用典故，以魏尚自喻，委婉含蓄地表達(dá)了希望被朝廷重用的心愿。（意思對(duì)即可）二、（共14分）9（ 4分） （1）遺：給予 （2） 卑鄙：身份低微，見識(shí)短淺（3）之：代詞，他 （4）愿：希望10（ 4分）（1）親近奸佞小人，疏遠(yuǎn)賢良忠臣，這是漢朝后期衰敗的原因。 （2）秦國果然一天天地強(qiáng)大，魏國一天天地削弱了。（每小題2分）11（2分） 此皆良實(shí)，志慮忠純 性行淑均，曉暢軍事 12（4分）任用“賢臣”治理國家，可以使國勢(shì)興盛；反之，則會(huì)使國運(yùn)衰微。從文段（一）中諸葛亮對(duì)“先

3、漢”興隆、“后漢”傾頹的分析以及勸劉禪親近賢臣；文段（二）中秦孝公重用公孫鞅，秦則日益強(qiáng)大，魏則日漸衰微，均可以看出賢臣在國家治理上的重要作用。（注：從正反兩面作答2分，結(jié)合文段分析2分。）三、（共13分）13（2分）列數(shù)字 具體說明了研究的時(shí)間長、研究涉及人員多。14. (2分) c (“葡萄酒被認(rèn)為對(duì)體重沒有影響”) 15. （6分）（每小題2分） 因?yàn)榧?xì)糧降低了人的基礎(chǔ)代謝率，常吃簡單碳水化合物的人在安靜時(shí)消耗的能量較少；而常吃粗糧的人基礎(chǔ)代謝率不受影響，一直維持在較高的水平 使人產(chǎn)生飽足感，不容易產(chǎn)生饑餓感，從而降低食欲 容易受到電視食品廣告的影響，導(dǎo)致多吃；因?yàn)榭措娨晻?huì)減少運(yùn)動(dòng)量 。

4、（ 次序顛倒不給分） 16.(3 分 )食物種類 生活習(xí)慣 煙酒消費(fèi)四、（共14分）17. (3分)寫出了孩子上小學(xué)第一天的膽怯和對(duì)母親的依戀，為后文寫兒子長大獨(dú)立、漸行漸遠(yuǎn)做鋪墊。 18.（4分）（每小題2分）“交會(huì)”一詞寫出我對(duì)兒子的牽掛與兒子對(duì)我的依戀融合在一起的情形（1 分），形象表現(xiàn)出母子間無法割舍的深情（1分）。 作者以斜風(fēng)細(xì)雨烘托慘痛別離的心情（1分），再連用兩個(gè)“深深”將自己對(duì)父親的難舍和失去父親的痛心直接抒寫出來，使深情的描寫與抒情自然融合到一起（1分）。19. （3分） 任何親人只能是我們生命中的一個(gè)片段；生命中的有些成長是我們必須獨(dú)立面對(duì)的；面對(duì)生活中種種失去的落寞與痛楚是我們生命的必然；我們應(yīng)珍惜屬于我們 的每一份情緣。（ 答對(duì)三點(diǎn)給滿分。語意相近即可）20. （4分）在文中，“目送”有兩層含義，一是目送兒子漸漸長大的背影，表達(dá)出對(duì)兒子的牽掛與不舍以及面對(duì)兒子的成長難以釋懷的落寞。一是目送父親漸漸老去遠(yuǎn)離的背影，表達(dá)出面對(duì)父親的