小學(xué)英語教材教法試題

1、小學(xué)英語教材教法試題單位： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、 填空題。（30分）1. 本冊教材的編寫思路是以_ _為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成由實(shí)際意義的語言任務(wù)。2. 本冊教材共有 單元、 復(fù)習(xí)單元。每個單元分 、 、 三個部分。 3.課堂教學(xué)方法和活動形式千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，即：（1）突出 （2） （3） 。4. 小學(xué)英語教學(xué)策略讀寫課的教學(xué)環(huán)節(jié)一是準(zhǔn)備活動，二是_ ，三是_ _：（1）_ _（2）_ _ （3）_ _（4）_ _（5）_ _ ，四是 ：包括（1）_ _ （ 2）_ _，五是 。5.本套教材的主要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào) 運(yùn)用，注重 培養(yǎng)，突出 激發(fā)，重視 交流，融

2、合 內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計，提供多媒體的配套資料。6.基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的 能力。它的形成建立在學(xué)生 、 、 、 和 等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。二、判斷，對用“ t ”錯用“ f ”。（4分） （ ）1本冊教材編排了20個國際音標(biāo)的聽音、認(rèn)讀訓(xùn)練，分別安排在每個單元里進(jìn)行。 （ ）2在每節(jié)課中滲透歌曲或歌謠教學(xué)，并靈活運(yùn)用于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中。（ ）4教學(xué)評價是英語教學(xué)的一個非重要組成部分，評價的形式除了教師評價學(xué)生外，只有學(xué)生的自我評價。 （ ）5.在設(shè)計“任務(wù)型”教學(xué)活動時，可只考慮活動的目的要明確，不用考慮活動的可操作性。三、簡答。（56分）1. 寫出本冊教材有哪幾個單元？（請用英語寫出每個單元的名稱及話題）（6分）2. 本冊詞匯教學(xué)時，教師應(yīng)注意什么問題？（6分）3. 本冊對話教學(xué)時，教師應(yīng)注意什么問題？（6分）4. “at a farm”這一單元的教學(xué)目標(biāo)主要有哪些？（6分）5.把二十六個字母按發(fā)音歸類。6. 復(fù)習(xí)教學(xué)有哪幾個步驟？（6分）7. 本冊unit 6 part a lets learn（內(nèi)容如下）的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分別有哪些？（6分）8.列舉你常用的學(xué)生作業(yè)批語（可分類）。（7分）9. 什么樣的情景活動算是真實(shí)的、有效的？創(chuàng)設(shè)真實(shí)、有效的情景的具體做法有哪些？（7分）四、寫作