滬粵版九年級(jí)物理學(xué)案13.4 探究串、并聯(lián)電路中的電流

1、 13.4 探究串、并聯(lián)電路中的電流學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解串、并聯(lián)電路的電流的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)連接電路和電流表的使用技能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)應(yīng)用電流表測(cè)并聯(lián)電路中干路電流和支路電流，應(yīng)用串、并聯(lián)電路電流規(guī)律解題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。自主學(xué)習(xí)：閱讀教材“探究串、并聯(lián)電路中的電流”，完成下列問(wèn)題： 1.電流的單位： ；電流表的符號(hào)： 。2.電流表在使用時(shí)應(yīng) 在電路中。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)：知識(shí)點(diǎn)一：探究串聯(lián)電路的特點(diǎn)目的：練習(xí)使用電流表測(cè)電路中的電流；探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系。提出問(wèn)題：串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（如圖）實(shí)驗(yàn)器材：電池、開關(guān)、電流表、不同規(guī)格的小燈泡若干、導(dǎo)線

2、。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：寫出實(shí)驗(yàn)步驟表格如下：測(cè)量處 A B C電流（A）結(jié)論分析論證，得出結(jié)論：知識(shí)點(diǎn)二：探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)提出問(wèn)題：在并聯(lián)電路中，干路電流與各支路電流之間有什么關(guān)系？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（如圖）實(shí)驗(yàn)器材：電源、開關(guān)、電流表、不同規(guī)格的小燈泡若干、導(dǎo)線。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：寫出實(shí)驗(yàn)步驟記錄表格如下：測(cè)量處 A B C電流（A）結(jié)論分析論證，得出結(jié)論： 小組討論：在該實(shí)驗(yàn)中有哪些注意事項(xiàng)？達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1一種節(jié)日小彩燈由66只小燈泡串聯(lián)而成，把它接入電路后，小燈泡都能正常發(fā)光，用電流表測(cè)得插頭處電流是0.12A，那么，通過(guò)第33只的電流是 。 2有兩只燈泡連入電路中都正常發(fā)光，用電流表測(cè)得通過(guò)它們電流都是0

3、.24A，則對(duì)兩只燈泡的連接的判斷正確的是（ ）A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C. 可能是串聯(lián)的也可能是并聯(lián)的 D. 如果亮度一樣兩燈就是串聯(lián)的3.在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中；某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是( )A將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流B改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流C將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流D換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流4.在探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出它們的電流如下：A處的電流IA（A）B處的電流IB(A)C處的電流IC(A)第一次測(cè)量0.100.120.22第二次測(cè)量0.200.240.44第三次測(cè)量0.250.300.55為了防止個(gè)別偶然因素的影響，可以采用以下兩種方法：方法一：改變電源電壓。方法二：更換其中一條支路中的電阻。分析與論證：（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 。（2）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是： ；（3） 通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 進(jìn)行的，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路中的電流等于 。本節(jié)課必記內(nèi)容：串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和。方法技巧：“探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律