新版小貓釣魚故事

1、新版小貓釣魚故事新版小貓釣魚故事 1、懂得只要專心才能做好一件事，學會一種本領。2、豐富詞語一心一意、三心二意、專心活動準備：電腦課件“小貓釣魚”活動過程： 1、出示木偶，說：“貓弟弟特別愛吃魚，貓媽媽每天都倒小河邊去釣小魚給貓弟弟吃，后來，貓弟弟長大了，他也想學習釣魚的本領。2、師講述故事，并提問：“貓弟弟釣到幾條魚，貓媽媽釣到幾條魚？誰多誰少？”“為什么貓弟弟比貓媽媽釣得少？”3、看課件聽故事，要求幼兒仔細聽故事，聽清楚貓媽媽對貓弟弟講的話，及最后貓弟弟是怎樣才釣到魚的。 a)第一次貓弟弟為什么沒釣到魚呢？b)第二次貓弟弟為什么仍然釣不到魚呢？c)貓媽媽對貓弟弟說了些什么？（重點講清“一心

2、一意”和“三心二意”）d)最后貓弟弟是怎樣釣魚的？4小結：讓孩子懂得只有專心才能做好一件事，學會一種本領。 活動設計背景為了培養(yǎng)幼兒做事認真、一心一意的習慣，我結合本班幼兒的年齡特點，制作了小貓釣魚的課件，充分調動孩子學習故事的積極性?；顒幽繕?、理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心。2、能簡單復述故事。3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調的能力。教學重點、難點重點：理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心難點：能簡單復述故事活動準備故事課件小貓釣魚、小貓頭飾若干、釣魚材料。活動過程（一）手指操（二）談話引入活動，激發(fā)幼兒興趣。今天我們來了一位新朋友，你們想知道它是誰嗎？出示小花貓，（小花貓）你們養(yǎng)過小花貓嗎

3、？誰能學學小花貓的叫聲？你們知道它愛吃什么食物嗎？（小魚）今天，小貓要跟著貓媽媽去釣魚，我們來聽聽故事小貓釣魚。”（三）組織幼兒聽一聽故事、看一看課件小貓釣魚，幫助幼兒理解故事內容。1、師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內容，要求幼兒能認真聽故事。提問：故事的名字叫什么？故事里都有誰在釣魚？師：小朋友們說得都很好，下面呢，讓我們帶著問題再去聽一遍故事小貓釣魚、組織幼兒觀看動畫故事，幫助幼兒理解故事內容。片段一：提問：小貓為什么沒釣著魚？如果，你是小貓你會怎么做呢？片段二：小貓釣著魚了沒有？為什么？、師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。、幼兒再次完整欣賞故事。（四）游戲

4、小貓釣魚（配樂）讓小朋友們分角色扮演故事小貓釣魚小結：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飛來了，還是一心一意地專心的釣魚。我們以后在做事情時，就應該像貓媽媽說的那樣，要專心、有耐心、一心一意地做事情，那樣才能把事情做好。小貓釣魚的故事小貓釣魚的故事有一天，天氣很晴朗，小貓咪咪和媽媽一起去河邊釣魚，咪咪很高興，他決定和媽媽比賽誰釣的魚多。來到小河邊，看到河邊長滿了青青的小草，河里的小魚歡快的游著，咪咪開心極了，就迫不及待的開始釣魚了，等了一會兒，魚竿還沒動，咪咪有點著急了，他看看媽媽，媽媽一動不動的坐著釣魚。這時一只蜻蜓飛過來了，在咪咪的面前飛來飛去，好像在說：“快來和我做游戲吧！”咪咪把魚竿趕快放

5、下，去捉蜻蜓了，蜻蜓越飛越遠，咪咪捉不到蜻蜓，只好回來了。咪咪看到媽媽已經釣了一條大魚，可是自己連一條小魚也沒有釣到，咪咪很著急，又開始坐下釣魚。這時一只蝴蝶飛過來了，咪咪一看，蝴蝶真漂亮，飛來飛去，咪咪就想捉蝴蝶送給媽媽，想到這兒，咪咪又去捉蝴蝶了，最后蝴蝶越飛越遠，咪咪還是沒有捉到，就只好回來了。這時媽媽又釣到一條大魚，咪咪覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，為什么你釣了好多大魚，我連一條小魚也沒有釣到？”媽媽笑了笑說：“咪咪，你一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，怎么會釣到魚呢？釣魚需要耐性，你這樣釣到天黑也掉不到魚。”咪咪聽了媽媽的話，就耐心的坐下釣魚。咪咪一直盯著魚竿，蜻蜓和蝴蝶在他身邊飛來飛去，他就想沒有看見一樣，一心一意的釣魚，最后，咪咪終于釣到了一條大魚，他高興極了，媽媽摸著咪咪的頭說：“你真棒！以后做什么事都要一心一小貓釣魚的故事故事：小貓釣魚小貓釣魚小貓釣魚小貓釣魚小貓釣魚小貓釣魚小黃貓釣不到魚，心里很著急，對