福州第四中學(xué)2016-2017學(xué)年高二生物上學(xué)期第一學(xué)段模塊檢測試題 文

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精福州四中2016-2017學(xué)年第一學(xué)期第一學(xué)段模塊檢測試卷高二生物（文科含美術(shù)班必修3）一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共60分）1.促進(jìn)番茄果實(shí)成熟的激素是a生長素 b細(xì)胞分裂素c脫落酸 d乙烯2。把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將a直立生長 b向左側(cè)彎曲生長 c向右側(cè)彎曲生長 d停止生長3。給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。這個(gè)現(xiàn)象說明a果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān) b果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)c生長素抑制了種子生長 d生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育4。種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中a同種生物所有成熟個(gè)體的總和 b所有生物成熟個(gè)體的總和c同種生物所有個(gè)體的總和

2、 d所有生物個(gè)體的總和5.下列群落演替中,屬于原生演替（初生演替)的是a從過量砍伐的森林開始的演替 b從火山巖(裸巖)開始的演替c從棄耕荒廢的農(nóng)田開始的演替 d從火災(zāi)過后的草原開始的演替6.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在a生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間 b不同的生物群落之間 c生產(chǎn)者與分解者之間 d群落與無機(jī)環(huán)境之間7。在一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi)，要使其中的生物能長時(shí)間存活，必須提供ao2 bh2o c足夠的有機(jī)物 d太陽能8。自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲害,但在一些人工馬尾松林中卻常會發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲危害，其主要原因是a松毛蟲繁殖力強(qiáng) b馬尾松抗蟲能力差c人工林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 d當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲

3、生長9。造成目前大氣中co2濃度增加的主要原因是a人的呼吸作用 b化石燃料的燃燒 c火山爆發(fā) d臭氧層的破壞10下列能夠保護(hù)生物多樣性的措施是a為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進(jìn)多種觀賞類植物b為保護(hù)草場、減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠c為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害，將其天敵引入我國d將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖，并進(jìn)行部分野外回歸實(shí)驗(yàn)11生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于a生產(chǎn)者和消費(fèi)者數(shù)量 b生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度c非生物的物質(zhì)和能量 d生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類12。通過相互作用,構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的是a食物鏈和食物網(wǎng) b生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者c物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) d生物群落和無機(jī)環(huán)境1

4、3。下列群落演替中，屬于次生演替的是a從裸巖開始的演替 b從火災(zāi)過后的草原開始的演替c從冰川泥開始的演替 d從火山巖（裸巖)開始的演替14。樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中，環(huán)頸雉在灌木層和地面活動(dòng)，這種現(xiàn)象反映了a群落的物種組成 b群落的物種豐富度(豐度）c群落的垂直結(jié)構(gòu) d群落的水平結(jié)構(gòu)15.右圖為某種群各年齡段個(gè)體數(shù)量示意圖.該種群年齡組成的類型是a穩(wěn)定型 b增長型c衰退型 d無法判定16.下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)營養(yǎng)級的能量，其中屬于次級消費(fèi)者的是營養(yǎng)級abcd能量（105jm2）141.1015.91871.270。88aa bbcc dd17.個(gè)天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)

5、中,肉食性動(dòng)物比草食性動(dòng)物的數(shù)量少得多，原因是a湖泊中氧氣不足 b湖泊中動(dòng)物的密度太大c捕食肉食性動(dòng)物的鳥類過多 d能量在食物鏈中逐級遞減18.自然界中種群增長常表現(xiàn)為“s”型曲線。下列有關(guān)“s”型曲線的敘述正確的是a“s型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系b達(dá)到k值時(shí)，種群數(shù)量相對穩(wěn)定c“s”型曲線表明種群數(shù)量和時(shí)間無關(guān)d種群增長不受種群密度制約19。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括a食物鏈和食物網(wǎng) b生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 c物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) d生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境20.下列生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最低的是a熱帶雨林 b北極苔原 c溫帶闊葉林 d溫帶草原21.森林生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用

6、率遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)a以木本植物為主 b土壤肥沃c沒有人類的活動(dòng) d植物群落有分層結(jié)構(gòu)22.火災(zāi)常給森林帶來較大危害，但某些寒帶地區(qū)的森林卻要對殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒，以對森林進(jìn)行資源管理,這種措施的主要目的是a消滅森林病蟲害 b刺激樹木種子萌發(fā)c加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)分解過程 d提高森林的蓄水能力23.農(nóng)田管理中需要經(jīng)常除草，可以：a加劇生物與環(huán)境間的斗爭 b.促進(jìn)種內(nèi)互助c減輕種間競爭 d.加劇種間競爭24.下列各對生物性狀中，屬于相對性狀的是a狗的短毛和狗的卷毛 b人的右利手和人的左利手c豌豆的紅花和豌豆的高莖 d羊的黑毛和兔的白毛25。一株基因型為aabb的

7、小麥自交（這兩對基因獨(dú)立遺傳)，后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是a2 b4 c9 d1626。遺傳的基本規(guī)律是指a性狀的傳遞規(guī)律 b蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律c基因的傳遞規(guī)律 d染色體的傳遞規(guī)律27.對基因型為aabb的個(gè)體進(jìn)行測交,其后代的基因型種類有a4種 b3種 c2種 d1種28.若兩個(gè)雜合子（涉及的兩對基因符合自由組合規(guī)律）雜交，子代只有一種表現(xiàn)型,則這兩個(gè)雜合子的基因型是:a.aabb和aabbb.aabb和aabb c.aabb和aabbd.aabb和aabb29將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交， f1代再與矮莖豌豆測交，后代中高莖與矮莖個(gè)體的數(shù)量比接近于:a31 b13 c21 d1130.家兔的

8、黑毛對褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子,選用與它交配的最好是：a純種黑毛兔 b雜種黑毛兔 c褐毛兔 d長毛兔二、非選擇（每空1分，共40分）31.（5分）制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊,分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側(cè)，如圖1.一段時(shí)間后，測量其彎曲度，結(jié)果如圖2.圖1 圖2請回答問題:（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是_.(2）胚芽鞘能夠向生長素含量較_的一側(cè)彎曲生長.（3)當(dāng)瓊脂塊中生長素含量為0 mg/l時(shí)，胚芽鞘不生長，說明瓊脂對胚芽鞘生長_（有、沒有)促進(jìn)作用。(4）瓊脂塊中的生長素濃度約為_mg/l時(shí),胚芽鞘彎曲度最大。當(dāng)生長素濃度為0.30mg/l時(shí),對其下部細(xì)胞生長起_作用。32

9、.(5分）研究人員通過放置阻止魚類通過的網(wǎng)篩，將一條溪流分成不同河段。他們將鱒魚放入其中一些河段（a組），另一些河段未投放(b組）。10天后，分別統(tǒng)計(jì)兩組河段中無脊椎動(dòng)物的數(shù)量和水藻（無脊椎動(dòng)物的食物）的數(shù)量，結(jié)果如下圖。請回答問題：（1）這條溪流中的全部生物稱為 ,其中無脊椎動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。（2） 據(jù)圖一可知，放入鱒魚的a組河段中無脊椎動(dòng)物的數(shù)量較 ，這與兩者的捕食關(guān)系吻合。據(jù)圖二可知， 水藻數(shù)量較多的是 組河段。(3）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測，在生態(tài)系統(tǒng)成分中次級消費(fèi)者限制了 的數(shù)量，從而導(dǎo)致生產(chǎn)者繁盛。33(5分）科研人員對某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比(:）進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖

10、。請回答問題： （1)島嶼環(huán)境相對封閉，排除了_對種群數(shù)量波動(dòng)的影響.調(diào)查該島嶼的社鼠種群數(shù)量宜采用_法。(2）據(jù)圖分析，該島嶼社鼠性比在_季較高，此時(shí)種群數(shù)量相對較_。社鼠種群的性比可通過影響_調(diào)節(jié)種群數(shù)量。34（5分）科研人員對某湖泊能量流動(dòng)情況進(jìn)行了一年的研究，調(diào)查結(jié)果如下表.項(xiàng) 目能量（kj/m2a)太陽輻射4969635生產(chǎn)者固定的太陽能30244呼吸消耗14290被分解和未利用13563植食動(dòng)物同化量（總生產(chǎn)量）2391呼吸消耗1467被分解和未利用479肉食動(dòng)物同化量(總生產(chǎn)量)445呼吸消耗270被分解和未利用175請回答問題：(1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_kj/m2a。（2

11、）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位）.(3）表中“被分解部分指的是_通過呼吸作用消耗的能量；“未利用”部分存在的形式是_。（4）若用能量金字塔來表示此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，則_位于金字塔的最頂層。35(5分）圖1表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化，圖2表示兩種草履蟲混合培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化。圖1 圖2請回答問題： （1）兩種草履蟲單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，種群數(shù)量增長曲線均為_型，其數(shù)量不再增長的原因是_加劇。（2）兩種草履蟲混合培養(yǎng)時(shí)的數(shù)量變化表明，兩者的種間關(guān)系為_。（3）人們在野外采集草履蟲時(shí)，發(fā)現(xiàn)草履蟲分布在水體表層的數(shù)量比深層多，這是因?yàn)椴萋南x的呼吸類型是_。（4

12、）測定草履蟲的種群數(shù)量，取樣時(shí)應(yīng)_.a混勻培養(yǎng)液，隨機(jī)取樣 b靜置培養(yǎng)液,中層取樣 c靜置培養(yǎng)液，底層取樣361928年,荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。a瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，b瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端.是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請分析回答問題：（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。（2）（3）和的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多、少）的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置和組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。(3）自然界中，植物體在單側(cè)光照的條件下，向光彎曲

13、生長，是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較 。后來經(jīng)科學(xué)家分離鑒定，該物質(zhì)是 ，根據(jù)其作用取名為生長素。37（5分）下面為兩個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）該圖只表示出生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,還應(yīng)包括的成分有 。（2）生態(tài)系統(tǒng)a和生態(tài)系統(tǒng)b中的能量最終來源于 。（3)假定生態(tài)系統(tǒng)a和b中的玉米數(shù)量相同，按能量最大傳遞效率計(jì)算，生態(tài)系統(tǒng)a最多能養(yǎng)活的人口為10000人,則生態(tài)系統(tǒng)b最多能養(yǎng)活的人口約為 人,由此說明,人食用植物比食用動(dòng)物對生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率 （高、低）。38。（5分）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程如圖所示，請回答問題： (1)碳在 和 之間的循環(huán)稱作碳循環(huán)

14、。（2）大氣中的二氧化碳通過植物的 作用進(jìn)入生物群落,并以 的形式在不同營養(yǎng)級間，沿生態(tài)系統(tǒng)的 傳遞. 準(zhǔn)考證號_ 原班級+座號_ 姓名_ 考室號_（只能寫2位） 密 封 線 （考室的）座位號：_ （只能寫2位） 福州四中2016-2017學(xué)年第一學(xué)期第一學(xué)段模塊質(zhì)量檢測高二文科生物答題卷 成績_二、非選擇(共40分）31._ _ _ _ _32。_ _ _ _ _33._ _ _ _ _34._ _ _ _ _35。_ _ _ _ _36。_ _ _ _ _37._ _ _ _ _38._ _ _ _ _福州四中20162017學(xué)年第一學(xué)期第一學(xué)段模塊檢測試卷高二生物（文科含美術(shù)班-必修3）參考答案dbdc