冀教科學(xué)五年級(jí)上課件14

1、風(fēng)的形成風(fēng)的形成 張春風(fēng)張春風(fēng) 冀教版五年級(jí)上冊(cè) 科學(xué) 自然界的自然界的 風(fēng)風(fēng) 是如何形成的？是如何形成的？ 要想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我們需要那要想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我們需要那 些最基本的條件和材料？些最基本的條件和材料？ 把你的實(shí)驗(yàn)方案和把你的實(shí)驗(yàn)方案和 大家一起交流一下大家一起交流一下 溫馨提示溫馨提示 安全提示：注意不要被火燒傷等安全提示：注意不要被火燒傷等 操作提示：小組成員要明確分工，操作提示：小組成員要明確分工， 精誠合作精誠合作 我能說我能說 我能聽：我能聽： 我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。 我能傾聽同學(xué)的發(fā)言并仔細(xì)思考。我能傾聽同學(xué)的發(fā)言并仔細(xì)思考。 我能回答同

2、學(xué)的詢問和質(zhì)疑。我能回答同學(xué)的詢問和質(zhì)疑。 風(fēng)的形成： 空氣受熱后會(huì)空氣受熱后會(huì) 。 周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過來，周圍的冷空氣會(huì)補(bǔ)充過來， 從而形成風(fēng)。從而形成風(fēng)。 上升上升 暖氣是怎樣使室內(nèi)的溫 度升高的？ 你能標(biāo)出室內(nèi)空氣流動(dòng) 的方向嗎？ 我能解釋我能解釋： 想一想想一想 在海濱，白天，陸地比海面氣在海濱，白天，陸地比海面氣 溫高；夜晚，海面比陸地氣溫高。溫高；夜晚，海面比陸地氣溫高。 請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情況推測(cè)：在海請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情況推測(cè)：在海 濱，白天和夜晚的風(fēng)向會(huì)有什么濱，白天和夜晚的風(fēng)向會(huì)有什么 不同？不同？ 你知道人類對(duì)風(fēng)資你知道人類對(duì)風(fēng)資 源的利用嗎？源的利用嗎？ 圍場(chǎng)壩上風(fēng)能資源豐富，具

3、備上大型風(fēng)電圍場(chǎng)壩上風(fēng)能資源豐富，具備上大型風(fēng)電 場(chǎng)條件。僅以紅松風(fēng)電發(fā)展為例，第一期裝機(jī)場(chǎng)條件。僅以紅松風(fēng)電發(fā)展為例，第一期裝機(jī) 容量為容量為3600kw3600kw；第二期裝機(jī)容量為；第二期裝機(jī)容量為51300kw51300kw； 第三期裝機(jī)容量為第三期裝機(jī)容量為52600kw52600kw；第四期裝機(jī)容量；第四期裝機(jī)容量 為為49500kw49500kw。到目前裝機(jī)總?cè)萘恳堰_(dá)到。到目前裝機(jī)總?cè)萘恳堰_(dá)到 157000kw157000kw，預(yù)計(jì)裝機(jī)總?cè)萘繛椋A(yù)計(jì)裝機(jī)總?cè)萘繛?00000kw300000kw。 繼紅松風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)發(fā)電后，又有美國通用繼紅松風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)發(fā)電后，又有美國通用 電氣、龍?jiān)?/p>

4、電力、盛世鑫源、華潤(rùn)電力等七家電氣、龍?jiān)措娏?、盛世鑫源、華潤(rùn)電力等七家 風(fēng)電企業(yè)陸續(xù)裝機(jī)發(fā)電。已有風(fēng)電企業(yè)陸續(xù)裝機(jī)發(fā)電。已有594000kw594000kw，預(yù)期，預(yù)期 裝機(jī)總?cè)萘繉⑦_(dá)到百萬裝機(jī)總?cè)萘繉⑦_(dá)到百萬kwkw。屆時(shí)，圍場(chǎng)壩上地。屆時(shí)，圍場(chǎng)壩上地 區(qū)風(fēng)能資源將得到有效開發(fā)，風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展，區(qū)風(fēng)能資源將得到有效開發(fā)，風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展， 將加快促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)騰飛。將加快促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)騰飛。 1.1.風(fēng)引起空氣流動(dòng)帶來降水、降雪。風(fēng)引起空氣流動(dòng)帶來降水、降雪。 2.2.大范圍的空氣流動(dòng)引起洋流運(yùn)動(dòng)，平大范圍的空氣流動(dòng)引起洋流運(yùn)動(dòng)，平 衡海水的熱量分布。衡海水的熱量分布。 3.3.調(diào)節(jié)大氣的溫度差異

5、，將赤道地區(qū)的調(diào)節(jié)大氣的溫度差異，將赤道地區(qū)的 上升熱氣流向兩極擴(kuò)散。上升熱氣流向兩極擴(kuò)散。 4.4.風(fēng)媒植物的傳粉和繁殖。風(fēng)媒植物的傳粉和繁殖。 5.5.風(fēng)能發(fā)電。風(fēng)能發(fā)電。 6.6.空氣凈化，污染空氣擴(kuò)散等?？諝鈨艋?，污染空氣擴(kuò)散等。 人類不能沒有風(fēng)。如果沒有風(fēng)，靠風(fēng)力人類不能沒有風(fēng)。如果沒有風(fēng)，靠風(fēng)力 傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的 大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行； 人類賴以生存的空氣會(huì)如同人類賴以生存的空氣會(huì)如同“一潭死水一潭死水”， 污濁不堪；許多生物將難以生存。污濁不堪；許多生物將難以生存。 可是，風(fēng)一旦發(fā)起脾氣來，那也是有害可是，風(fēng)一旦發(fā)起脾氣來，那也是有害 無益的。無益的。 臺(tái)風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水，臺(tái)風(fēng)給廣大的地區(qū)帶來了充足的雨水， 成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨成為與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨 系統(tǒng)。但是，臺(tái)風(fēng)也總是帶來各種