2021年小學三年級班主任教學工作計劃集錦5篇_第1頁
2021年小學三年級班主任教學工作計劃集錦5篇_第2頁
2021年小學三年級班主任教學工作計劃集錦5篇_第3頁
2021年小學三年級班主任教學工作計劃集錦5篇_第4頁
2021年小學三年級班主任教學工作計劃集錦5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、growing up is a game against yourself. dont worry that others will do better than you. you just need to do better every day than the day before.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)小學三年級班主任教學工作計劃集錦5篇 小學三年級班主任教學工作計劃 篇1一、指導思想以川小德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合本三(1)班學生的實際情況,培養(yǎng)學生良好的各種習慣及各種能力和素質(zhì),并增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學、守

2、紀、團結(jié)、向上”的班集體。二、班級具體目標;1、行為習慣目標:班上每位同學都有自己“服務(wù)”班級的崗位:如負責開關(guān)燈、負責開關(guān)窗、負責開關(guān)飲水機、圖書管理等。大型活動要求全班學生穿校服,每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險游戲,不打鬧,聽到上課鈴準時進教室。2、學習習慣的目標:樹立正確的學習態(tài)度,課前做好準備工作,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣,作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習,做到不懂就問。積極競爭,在班級里形成良好的學習氛圍。3、班級活動目標:結(jié)合學校大課間活動的開展,讓班上的每位同學掌握游戲本領(lǐng),享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名

3、堂,并出佳績,為三一添光彩。三、具體工作方案:行為規(guī)范方面:1、每天晨會由一管三小組長檢查學生個人衛(wèi)生、安全隱患;發(fā)現(xiàn)問題及時督促。2、養(yǎng)成天天佩戴紅領(lǐng)巾的習慣。3、食堂進餐排隊、做到吃飯時不說話,不亂走動。進餐完畢將餐具放到消毒柜。4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛(wèi)生,由清潔委員檢查。5、值日生負責制,完成班級當天的所有工作,由大組長檢查。6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品寫在黑板上,讓學生抄在家校聯(lián)系本上。學習習慣方面:1、每天早晨各組組長及時檢查作業(yè)完成情況,沒有完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)讀課文。2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況,并及時反

4、饋在班務(wù)日志上面。由值日生記載。3、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況,掌握學生信息,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。4、與后進生談心,做好輔導工作。四、目標落實情況的方法:1、行為規(guī)范方面的目標看“正”字的多少或流動紅旗的得到次數(shù);記載情況等。2、學習情況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看;3、游戲情況看比賽成績。五、各月份的工作安排九月份1、成立班委會;2、布置教室,落實“星級”學生評比;3、引導學生適應新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練;4、開展“雅行”的活動;5、辦好第一期黑板報。十月份1、迎國慶開展活動;2、加強對后進生的跟蹤工作;3、制定班訓、班規(guī);4、

5、家長會的籌備工作5、評比工作十一月份1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽;2、舉辦“雅行”的主題班會十二月份1、班級學生“經(jīng)驗交流”活動;2、安全教育;3、“正”字獎勵評比大賽;評出“班雅”之星。一月份1、輔導學生準備進行期末考試;2、學生互相評比,評選出優(yōu)秀學生。小學三年級班主任教學工作計劃 篇2一、班級概況:全班總?cè)藬?shù):56人男生:31人女生:25人新學期轉(zhuǎn)入學生8人。男女生比例不協(xié)調(diào),在給他們排座位的時候,我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人,也就是沒有女生和他們坐在一起了,除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆?,或者是再轉(zhuǎn)入幾個女孩。,到目前為止,他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上

6、課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、教育內(nèi)容以及措施:1、行為規(guī)范教育:繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。在學期開始之初,給躁動的學生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中,我發(fā)覺

7、到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣,又隨著和周圍同學的熟悉,把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹苗,捉弄同學等等?,F(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上,要么我把他們的壞習慣給糾正過來,融入我們的集體生活,要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;⒁?guī)范化。創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之

8、星”。2、班干部工作:推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。工作方針:a、平等:每個隊員,不論成績?nèi)绾?、紀律如何、擔任什么職務(wù),在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。b、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權(quán)利發(fā)號施令。c、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他隊員的信任。d、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。e、團結(jié):與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致,共同協(xié)作,充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。f、創(chuàng)新:敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見,積極為少先隊工作。做好班干部的競選

9、工作,樹立班干部的競爭意識。3、做有特色的班級。發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發(fā)出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采,友誼第一,比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。三、體育、衛(wèi)生工作:1、上好體鍛課。組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。3、與家長聯(lián)系

10、,督促孩子每天堅持鍛煉。4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。6、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。四、科學、藝術(shù)等非主課工作:1、組織好學生在非主課上的紀律問題。2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng)。工作安排:九月份:1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生2、暑假小結(jié)3、始業(yè)教育4、加強期初行為規(guī)范教育5、五項競賽開始6、校報、班報刊出7、做好新生編班、插班工作8、做好開校環(huán)境衛(wèi)生工作9、安全教育月活動10、第八屆全國推普周活動10、第八屆全國推普周活動11大隊干部競選12、學生體質(zhì)健康標準檢查驗收13、教室布置十月份:1、

11、迎國慶黑板報比賽2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式3、老人節(jié)慰問活動4、校報班報刊出5、街道小學生田徑運動會十一月份:1、各年段家長會2、校報班報刊出十二月份:1、三至六年級喝毽子、一至二年級跳繩比賽2、市元旦小學生書畫現(xiàn)場賽3、一至三年級口算過關(guān),四至六年級計算過關(guān)4、校報班報刊出5、迎元旦校詩歌朗誦比賽(主題:紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,弘揚民族精神)一月份:1、復習迎考2、休業(yè)式小學三年級班主任教學工作計劃 篇3一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新。為了能更好地塑造孩子們的心靈。讓他們得到全面的發(fā)展。也為了使新學期班級上能有更新的氣息。一、指導思想以學??傮w工作

12、計劃為指導,以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、常規(guī)教育常抓不放開學初,根據(jù)班級基本情況,首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育,認真貫徹小學生守則、小學生日常行為規(guī)范;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動,班級學生養(yǎng)成良好

13、的學習、生活習慣,愛護公物,經(jīng)常保持班級整潔、美觀,衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合本班的實際,制定了切實可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學效果。三、搞好日常管理工作1、兩操要人人參加,養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。.2、培養(yǎng)良好的課堂紀律,養(yǎng)成認真聽講的習慣。3、活動時間要有人監(jiān)督,提倡進入操場安全游戲,不追逐打鬧。4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,不能推攘,擁擠。5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,培養(yǎng)良好的勞動習慣。.6、在校學生養(yǎng)成良好的生活

14、習慣。四、關(guān)心學生身心健康1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、 教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。3、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。4、 密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。五、安全教育常抓不懈1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。2、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。3、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。六、學習方面:本班大部分學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學

15、習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學服務(wù),責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。班級形成情況:班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生

16、活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較活躍,但一定要把持好班級紀律。七、問題學生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:1、班集體內(nèi)形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接

17、受新知識較慢。針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:1、號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助愛就是責任。教師的責任不僅在存的基本技能,及做人的基本行為準則。經(jīng)過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題,比如遇到學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通較少,對學生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生,兩三次教育引導努力之后,就會煩躁,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡單??傊?jīng)過一學期的努力,我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正,整個班級正在

18、朝著健康的方向發(fā)展,一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們?nèi)昙壈喑蔀閮?yōu)秀的班集體。小學三年級班主任教學工作計劃 篇4一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育三年級孩子,已經(jīng)適應了學校的環(huán)境,這時候,他們會想方設(shè)法的去玩,而且沒有膽怯和陌生,對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會耍一些小聰明,也就是人們常說的“皮了”,所以,我準備從一些小事情要求,不遲到早退,上課認真聽講。為了能促進他們上課積極性調(diào)動,我采取了小組比賽形式,全班分成4組,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,學期末統(tǒng)計,最多的小組,所有的人,都能得到老師的小

19、禮品,學生們上課積極性很高,不但認真聽講,還積極回答問題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會想辦法去幫助他,在幫助的同時,孩子們又學會了互相幫助。當然,在文明禮儀方面也從不忽視,注重文明教育,計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,拿到衛(wèi)生班級之星,表揚并教育繼續(xù)保持,沒有拿到,找原因,找方法為班級的榮譽去努力,爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。二、德育教育不容忽視在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,我們該怎么做?亂動亂講話,這是

20、一種什么行為?教育學生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的時候應該站立,少先隊員應該行隊禮,然后再利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,利用校園流動紅旗的評比的活動,對學生進行思想教育。三、班級管理及其他方面一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,我將采取的是:發(fā)揮班級小干部的能力,培養(yǎng)班級干部,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。在班級活動中,為了促使能愛讀書,讀好書,班級成立了圖書角,并制定讀書計劃,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,偶爾會開展故事會比賽,促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星。同時定期的舉行一些活動,在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。小學三年級班主任教學工作計劃 篇5新的學期,又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的??梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:一、指導思想以學???/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論