2021年轉(zhuǎn)正自我鑒定10篇

1、a company that relies on love as a cohesive force is much more stable than a company that is maintained by fear.通用參考模板（頁眉可刪）轉(zhuǎn)正自我鑒定10篇 轉(zhuǎn)正自我鑒定1（一）1.熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，包括路由交換的基本配置、局域網(wǎng)技術(shù)、虛擬局域網(wǎng)。2.精通windows_域的組建和配置環(huán)境，建立和維護文件、打印、郵件、dhcp服務(wù)。組建和配置domain。3.熟悉sql_、oracle（10g）數(shù)據(jù)庫，熟練掌握基于oracle（10g）的數(shù)據(jù)庫編程：sql，pl/sql。web設(shè)計，可使用

2、struts、hibernate、jdbc、html對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學(xué)習(xí)并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和-諧融洽。記得剛來的時候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜?，周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團隊角色的定位?，F(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計分析和結(jié)算，主要負責(zé)編制每天的掌控表推移表，由于以前從事過相關(guān)崗位的工作，對erp系統(tǒng)的操作以及excel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練，所以上手起來比較快，僅1周的時間就可以獨自擔(dān)當(dāng)起每日銷售報表的編制工作。雖然每天的報表編制比較機械和重

3、復(fù)，但是我認識到了在重復(fù)工作中可以挖掘許多不重復(fù)的工作，在編制過程中可以學(xué)習(xí)到新的專有名詞，學(xué)習(xí)到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等。在結(jié)算工作中，除了高要求地完成結(jié)算表的編制以外，還努力做好銷售部和財務(wù)部之間的溝通，配合財務(wù)部的復(fù)核工作。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作，例如市場部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包，其實這些工作其他部門可以獨自完成，但是他們對于訂交提數(shù)據(jù)，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時間更多，如果我花一個小時能為他人節(jié)約2個小時，這件事是值得做的。同時，也清楚地認識到自己的不足，特別是對銷售結(jié)算這塊還不能做到100%的胸有成竹，其實每項工作都需要一定的時間去

4、熟悉，去沉淀，這3個月中，專營店實習(xí)就占了2周，后面的銷售精英大賽和新員工培訓(xùn)，再除去假期，真正去操作本崗位的時間其實并不多，現(xiàn)在僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結(jié)算，我想這是我不足的地方，也是我以后要加強的地方?？傊?jīng)過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是東風(fēng)日產(chǎn)的一名正式員工，在工作上必須對自

5、己要求更加嚴格，真誠溝通，做好份內(nèi)事。轉(zhuǎn)正自我鑒定8距離研究生畢業(yè)，我參加工作已滿一年。這一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高：一、思想上，我自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，通過以上努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長足進步。二、在業(yè)務(wù)上，努力完善自身知識結(jié)構(gòu)的和健全知識體系，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。三、在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進一步嚴

6、格要求自己，加強思想政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足。轉(zhuǎn)正自我鑒定9本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新教師我來說，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師。反思才能進步，溫故方可知新現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結(jié)。第一、教學(xué)思想先進，教學(xué)理念與時俱進。意識反映實踐，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教

7、育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。第二、教學(xué)方法靈活多樣化、教學(xué)能力全面化、深層次化。年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞；熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學(xué)校的安排的拜師活動及積極有效的教學(xué)實踐，加上個人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置、靈活的互動設(shè)計、情感教學(xué)、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。第三

8、、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。經(jīng)驗一定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌；天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃。首先，抓積累、夯基礎(chǔ)。開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。與此同時，我還通

9、過朗誦名家名作的方式，適時對學(xué)生進行情感滲透和美學(xué)教育和一定寫作訓(xùn)練。另外，我還注意對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。實踐是認識的唯一_。正是在教學(xué)實踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學(xué)、教研工作奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。第二、對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。第三、具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點處理的有偏差。總

10、結(jié)經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。轉(zhuǎn)正自我鑒定10時光飛逝，轉(zhuǎn)眼兩個月就過去了。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，給我留下了精彩而美好的回憶。各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了_公司大家庭的溫暖。其實很久以來我都一直在尋找，尋找這樣一個機會：能夠看得到公司的未來，看的到自己的將來，有一群志同道合的伙伴為了一個目標而奮斗。很幸運，我找到了！在這里我聽到、看到、學(xué)到最多的是奮斗！在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為_公司的一員而驚喜并感恩。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過不懈努力，順利完成了試用期各項工作

11、，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：首先，規(guī)劃完成公司培訓(xùn)管理體系：領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合公司中長期的發(fā)展需要，以及公司目前的現(xiàn)狀、特點，將各模塊、專業(yè)培訓(xùn)資源整合。以入職培訓(xùn)為引導(dǎo)；在職培訓(xùn)為基礎(chǔ)；工程師、管理師培訓(xùn)計劃為主導(dǎo)；管理能力提升為重點；結(jié)合新產(chǎn)品知識培訓(xùn)，外部培訓(xùn)（公司資質(zhì)及個人資質(zhì)培訓(xùn)等）；設(shè)計了適合_公司公司發(fā)展的培訓(xùn)管理體系（附件一），并制定完成相關(guān)制度，為塑造研發(fā)型學(xué)習(xí)組織打下基礎(chǔ)，使公司的核心技術(shù)得以有效傳承。其次, 搭建完成培訓(xùn)課程體系框架：1、入職培訓(xùn)：為使員工在最短時間內(nèi)了解_公司、設(shè)計完成新員工入職培訓(xùn)手冊（附件二）。規(guī)劃新的入職培訓(xùn)主要分為兩部分：一部分是由行政人事部主

12、導(dǎo)的公司共通課程，主要包含：公司簡介、產(chǎn)品簡介、人事行政規(guī)章、品質(zhì)意識、成本意識、工作安全等。另一部分是由各部門主導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。并結(jié)合試用期溝通及考核，規(guī)范新員工的管理，縮短培訓(xùn)周期，壓縮培訓(xùn)時間和成本。2、在職培訓(xùn).專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：在各部門的通力配合下，搭建完成各部門專業(yè)、技術(shù)課程體系框架（附件三），設(shè)計公司級課程38項、 部門級課程123項、崗位級課程222項。目前已與各部領(lǐng)導(dǎo)溝通確認，預(yù)計七月中旬各部講義資料設(shè)計完成。.四大管制系統(tǒng)培訓(xùn)：依據(jù)質(zhì)量部要求，在各部的協(xié)作下完成20_年體考相關(guān)培訓(xùn)計劃（附件四），并與各部門達成共識：已發(fā)通知5月3日起全面執(zhí)行，會同質(zhì)量部進行監(jiān)督稽核。另協(xié)助質(zhì)

13、量部完成20_年體考相關(guān)資料的補充。.素質(zhì)成長培訓(xùn)：a.成長半小時培訓(xùn)：順利完成三月至四月，共計14次課程。其中包含自己獨立設(shè)計的系列課程做時間管理的主人，培訓(xùn)效果良好，詳見時間管理培訓(xùn)效果評估分析（附件五）。圍繞公司年度工作重點體考及基層主管規(guī)劃管理能力提升，設(shè)計完成5月至11月成長半小時課程共計29次，已在正常執(zhí)行。b.素質(zhì)拓展訓(xùn)練：經(jīng)過前期需求調(diào)查，方案對比，選擇四家外部拓展機構(gòu)進行前期拓展培訓(xùn)合作調(diào)查，5月7日安排高層共赴重點培訓(xùn)基地現(xiàn)場考察，考察結(jié)束后提交考察報告，領(lǐng)導(dǎo)批準后執(zhí)行，時間暫定5月第三周。3.管理能力提升培訓(xùn)：設(shè)計完成管理技能訓(xùn)練藍圖（附件六），經(jīng)過前期調(diào)查、分析，決定外

14、訓(xùn)與中科培訓(xùn)機構(gòu)合作，開展基層主管規(guī)劃管理能力提升系列課程（附件七），共5次，21課時。此部分課程已在執(zhí)行中，4月底配合中科完成第一次績效管理實務(wù)課前需求調(diào)查，5月11日本課程開訓(xùn)。最后，協(xié)助人力資源其他工作管理：1、依據(jù)公司現(xiàn)狀及崗位需要，設(shè)計通用崗位勝任力模型及 基于崗位勝任力的結(jié)構(gòu)化面試題庫（附件八）。2、拓展各類招聘渠道:校園招聘：拓展本地生物工程相關(guān)專業(yè)研究生、本科生及大專生的渠道統(tǒng)計，本月中旬完成，本月下旬開始拓展。人才市場：完成中低端人才的免費招聘渠道拓展，附近的_區(qū)人才市場及_區(qū)人才市場渠道已在正常使用中。3、協(xié)助進行崗位分析工作：前期協(xié)助_完成崗位分析表設(shè)計，及初期崗位分析。試用期的主要工作是圍繞培訓(xùn)開展的，目前已經(jīng)基本走上正軌。大部分工作都能按照計劃執(zhí)行，而且在遇到困難的時候，領(lǐng)導(dǎo)能夠及時給予指點，雖然工作壓力比較大，但是感覺非常充實開心。轉(zhuǎn)正后希望可以介入部門其他相關(guān)工作，比如招聘和薪酬，考核以及員工關(guān)系，還有其他規(guī)劃性的工作，