2018年九年級(jí)物理上冊(cè)第三章4活動(dòng)：電路展示教案教科版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精4。 活動(dòng)：電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示教材解讀本節(jié)課的內(nèi)容主要是在學(xué)習(xí)了串聯(lián)、并聯(lián)電路概念的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給條件與具體要求，對(duì)電路進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)與電路的連接，使學(xué)生加深對(duì)電路知識(shí)的應(yīng)用,突出學(xué)生通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)電學(xué)的基本理念。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 會(huì)讀、會(huì)畫(huà)串聯(lián)、并聯(lián)電路圖; 掌握串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)。過(guò)程與方法使學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路；使學(xué)生學(xué)會(huì)電路連接的方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的電路知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路.難點(diǎn):電路知識(shí)的應(yīng)用。教學(xué)建議設(shè)計(jì)電路的方法：設(shè)計(jì)電路，就是按照要求確定電路中的各個(gè)元件的位置。其方法是：首先分析開(kāi)關(guān)是控制哪個(gè)用

2、電器的，在電路中起什么作用（是控制干路，還是控制支路);再將開(kāi)關(guān)和所控制的用電器串聯(lián)起來(lái)，若開(kāi)關(guān)在干路中，則要與電源串聯(lián).然后通過(guò)分析,判斷出用電器之間的串、并聯(lián)方式。在分析的基礎(chǔ)上，正確畫(huà)出電路圖。作圖時(shí)，電路元件要按照規(guī)定的符號(hào)畫(huà)出來(lái)。最后,根據(jù)題中要求，按照所作出的電路圖，逐項(xiàng)檢查，看是否合乎要求.學(xué)點(diǎn) 1改進(jìn)小彩燈的連接電路閱讀教材p47第2段。思考：?jiǎn)栴}1：市場(chǎng)上有一種裝飾用的小彩燈,經(jīng)常被用來(lái)裝飾店堂、居室，以烘托節(jié)日氣氛.分析:這種彩燈的電路是怎樣連接的?畫(huà)出電路圖。答案 串聯(lián)如圖343所示問(wèn)題2：這種電路的缺點(diǎn)是：_如果有一個(gè)小彩燈燒毀了，將使整串小彩燈全部熄滅_。問(wèn)題3：合作

3、探究,找出解決方案。答案 如圖344所示學(xué)點(diǎn) 2設(shè)計(jì)回答問(wèn)題正確顯示器 閱讀教材p48的活動(dòng),觀察圖345。思考:問(wèn)題1：猜一猜，硬紙板的后面是怎樣連線(xiàn)的？說(shuō)一說(shuō)理由,并畫(huà)出電路圖。答：_硬紙板后面的連線(xiàn)情況如圖346所示.根據(jù)要求，把電池和小燈泡連接起來(lái)，并留出接線(xiàn)頭_a、b_，提問(wèn)者把接線(xiàn)頭_a_與左排一個(gè)曲別針接觸，表示提出一個(gè)問(wèn)題，回答者把線(xiàn)頭_b_與右排一個(gè)曲別針接觸，表示選出一個(gè)答案.只有選擇正確答案時(shí)，小燈泡才亮，錯(cuò)誤時(shí)燈不亮.所以設(shè)計(jì)電路時(shí)，把代表問(wèn)題的曲別針與相對(duì)應(yīng)的正確答案的曲別針連接起來(lái)，問(wèn)題回答正確，電路接通，小燈泡亮，否則，小燈泡不亮_。問(wèn)題2：如果要求回答正確時(shí)還能發(fā)出聲音,又該怎樣設(shè)計(jì)？畫(huà)出電路圖.學(xué)點(diǎn) 3改進(jìn)病房的呼叫電路病房的呼叫電路如圖348所示，觀察并分析。思考：?jiǎn)栴}1：這種設(shè)計(jì)有哪些優(yōu)點(diǎn)，如果在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用此電路,有什么不足之處?答：_優(yōu)點(diǎn):每張床邊都有一個(gè)開(kāi)關(guān)，每個(gè)開(kāi)關(guān)與護(hù)士值班室里的一個(gè)燈泡相對(duì)應(yīng),某一床位病人按下開(kāi)關(guān)后值班室中對(duì)應(yīng)的電燈亮.不足：在值班的護(hù)士如果看不到燈泡亮?xí)r起不到提醒作用_。問(wèn)題2：怎樣才能更方便？答：_當(dāng)病人呼叫時(shí)，不