2018年七年級(jí)生物上冊(cè)第2單元第1章第2節(jié)植物細(xì)胞教案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第二節(jié) 植物細(xì)胞一教學(xué)目的：（一）知識(shí)方面：1學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法。2能夠熟練地使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，練習(xí)繪制植物細(xì)胞簡(jiǎn)圖.（二）能力方面：1培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力和觀察能力。、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):（三）情感態(tài)度價(jià)值觀方面：1體會(huì)“膽大心細(xì)”是順利實(shí)驗(yàn)的必備素質(zhì)。2養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)1。鞏固使用顯微鏡的要點(diǎn),學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法和步驟.初步學(xué)會(huì)繪制植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖. 2.制作臨時(shí)裝片的基本方法和步驟，初步學(xué)會(huì)繪制植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。三、教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)及內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖情景導(dǎo)入新課1、用問(wèn)答

2、式教學(xué)方法與學(xué)生共同復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。具體方法如下：在上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了顯微鏡的結(jié)構(gòu)，可分為（學(xué)生接述)我們還學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法及注意事項(xiàng),使用步驟可分為：取鏡（學(xué)生接述）,大家對(duì)顯微鏡的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很好.那么我們掌握好這些知識(shí)就是為了便于觀察各種各樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。今天我們就先來(lái)觀察一下植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2、出示p22“想一想，議一議中的情景請(qǐng)學(xué)生思考；為什么萌萌用顯微鏡觀察菠菜葉，雖然操作正確，卻觀察不到細(xì)胞？可能原因是什么？引導(dǎo)學(xué)生思考討論。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在使用顯微鏡觀察時(shí)，需要將材料進(jìn)行一定的處理,制成標(biāo)本來(lái)觀察。觀察回答：菠菜葉不透光。通過(guò)學(xué)生常見(jiàn)的錯(cuò)誤操作創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到使用

3、顯微鏡觀察前需對(duì)材料進(jìn)行處理，并制成玻片標(biāo)本任務(wù)二:觀察植物細(xì)胞師生共同認(rèn)識(shí)本實(shí)驗(yàn)的目的要求、材料用具,學(xué)生先自學(xué)完成下列問(wèn)題:教師引導(dǎo)學(xué)生概括制作方法：擦滴取展蓋染吸幾個(gè)步驟.教師先給大家演示一遍，提醒學(xué)生注意觀察操作方法、操作技巧,認(rèn)真聽(tīng)取、記憶實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。每個(gè)步驟。首先是擦，把載玻片和蓋玻片用潔凈的紗布擦拭干凈，滴：載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；?。河描囎铀阂恍K洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮;展：將材料放在水滴中央展開(kāi)；蓋：蓋上蓋玻片，要注意使蓋玻片一邊先接觸水滴,然后緩緩地放下?？梢员苊鈿馀莸某霈F(xiàn)；染：稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；吸：用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本

4、的全部。這樣一個(gè)臨時(shí)裝片就做好了，就可以放到顯微鏡下觀察。下面，同學(xué)們按照以上步驟自己制作一個(gè)臨時(shí)裝片。制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片方法步驟：(1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片_擦拭干凈_.（2)把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用_滴管_在載玻片中央滴幾滴_清水_。（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉_內(nèi)表皮_撕取一小塊透明薄膜_內(nèi)表皮_。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的_水滴中央_中,用鑷子把它_展開(kāi)_。（4)用鑷子夾起蓋玻片，使它_一邊先接觸_載玻片上的水滴，然后_緩緩地_放下,蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)_氣泡_而影響觀察。（5)把一滴_稀碘液 _滴在蓋玻片的_ 一側(cè)_。(6）用_ 吸水紙 _從蓋玻片

5、的_另一側(cè)_吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。學(xué)生分組活動(dòng)：用不同的材料(洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮、黃瓜表層果肉、番茄果肉等)制作臨時(shí)裝片，并注意各步驟的操作方法,疑難問(wèn)題.教師巡回指導(dǎo)。生自學(xué)教材,理解要點(diǎn)。教師示范實(shí)驗(yàn)，并不斷針對(duì)操作要點(diǎn)提出問(wèn)題,引發(fā)學(xué)生思考，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考與討論，幫助學(xué)生更好的理解操作要點(diǎn).教師巡視并及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤操作，課前培訓(xùn)的小組長(zhǎng)幫助教師指導(dǎo)學(xué)生。任務(wù)三：繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，總結(jié)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)你所看見(jiàn)的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，把其中一個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)如實(shí)地畫(huà)到實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙上。學(xué)生活動(dòng):制片，觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),討論、分析植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、畫(huà)生物簡(jiǎn)圖時(shí)注意生物簡(jiǎn)圖的畫(huà)法和注意事項(xiàng)。1、 繪制

6、要求：(1）、左眼看、右手繪（2）、繪時(shí)用3h鉛筆（3)、明暗用細(xì)點(diǎn)多少表示，暗點(diǎn)密、明點(diǎn)疏(4)、在圖右側(cè)引水平線標(biāo)注名稱(5）、圖下方標(biāo)注所畫(huà)結(jié)構(gòu)名稱2、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖及各部分名稱3、自學(xué)教材p44-45思考后討論回答；（1）、植物細(xì)胞最外層是什么?它有什么作用？ 細(xì)胞壁 對(duì)細(xì)胞膜及其以內(nèi)結(jié)構(gòu)起支持、保護(hù)的作用（2)、在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的結(jié)構(gòu)有哪些?為什么？細(xì)胞膜 細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚（3）、植物體所有的細(xì)胞中都有葉綠體嗎?為什么?不是。同一植物的不同部分也不一樣，綠色葉子有,但根尖部分的細(xì)胞就就沒(méi)有。所有能進(jìn)行光合作用的高等綠

7、色植物細(xì)胞都有葉綠體。（4)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是什么？細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、成熟的植物細(xì)胞有液泡（5）、擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？ 液泡（6）、與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)是哪一部分？ 細(xì)胞核（7）、為生命活動(dòng)提供能量的是哪部分結(jié)構(gòu)？ 線粒體教師歸納：植物細(xì)胞具有全能性，它的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)自己觀察并結(jié)合教材圖，初步練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，并辨認(rèn)各部分名稱,通過(guò)小組討論、師生合作理解植物細(xì)胞各部分的功能，體會(huì)植物細(xì)胞的全能性.拓展與思考:1、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡?2、顯微鏡視

8、野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)。你有什么辦法判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上？一般來(lái)說(shuō)，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形態(tài)大小不一,形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下,氣泡就會(huì)變形或移動(dòng).同種細(xì)胞大小相近，均勻有細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)不會(huì)變形邊觀察邊移動(dòng)玻片,如果臟東西也跟著移動(dòng)，則臟東西在玻片上； 邊觀察邊移動(dòng)目鏡，如果臟東西也跟著轉(zhuǎn)動(dòng),則臟東西在目鏡上； 如果以上都試了，臟東西未跟著轉(zhuǎn)動(dòng),則臟東西在物鏡上。課堂小結(jié)同學(xué)們，通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？以小組為單位總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí),先在小組內(nèi)相互說(shuō)一說(shuō)，然后在課堂上交流培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,加深鞏固所學(xué)知識(shí)四板書(shū)設(shè)計(jì)： 第二節(jié) 植物細(xì)胞 一玻片標(biāo)本： 裝片、切片、涂片 保存時(shí)間：臨時(shí)玻片和永久玻片 二、制作與觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)材料:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞檢測(cè)案1.下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟。（1）按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟： 5 4 2 1 3 。（2）圖所示的操作方法，可以避免裝片里的出現(xiàn)氣泡.（3)、兩步的目的是：染色和撕取洋蔥內(nèi)表皮。(4）為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)制好的裝片還要染色 2。植物的葉是綠色的，主要是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有葉綠體。3.切開(kāi)梨、西瓜等水果時(shí),會(huì)流出一些汁液，這些汁液叫 細(xì)胞液