竹里館ppt課件

1、竹里館竹里館王維王維1.崇信佛教，晚年專誠奉佛崇信佛教，晚年專誠奉佛精通詩、畫精通詩、畫以山水詩成就為最以山水詩成就為最唐，王維，字唐，王維，字摩詰摩詰詩佛詩佛蘇東坡贊他蘇東坡贊他“詩中有畫，畫中有詩詩中有畫，畫中有詩”與孟浩然合稱與孟浩然合稱“王孟王孟”2畫畫3竹里館竹里館王維王維獨坐獨坐/ /幽篁里，幽篁里，彈琴彈琴/ /復(fù)長嘯復(fù)長嘯. .深林深林/ /人不知人不知, ,明月明月/ /來相照。來相照。 4注釋注釋:1. 1.幽篁：幽是深的意思，幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。篁是竹林。 2. 2.嘯：發(fā)出長而清脆的嘯：發(fā)出長而清脆的聲音聲音, , 類似于打口哨。類似于打口哨。 3. 3.深林

2、：指深林：指“幽篁幽篁”。 4. 4.相照：與相照：與“獨坐獨坐”相相應(yīng)，意思是說，獨坐幽應(yīng)，意思是說，獨坐幽篁，無人相伴，唯有明篁，無人相伴，唯有明月似解人意，偏來相照。月似解人意，偏來相照。 獨坐獨坐/幽篁幽篁里，里，彈琴彈琴/復(fù)長復(fù)長嘯嘯.深林深林/人不知人不知,明月明月/來來相照相照。 竹里館竹里館 王維王維5譯文譯文: : 月夜，獨坐幽靜的竹林子里。月夜，獨坐幽靜的竹林子里。 或彈彈琴，或吹吹口哨?；驈棌椙?，或吹吹口哨。 竹林里僻靜幽深，無人知曉。竹林里僻靜幽深，無人知曉。 卻有明月陪伴，殷勤來相照。卻有明月陪伴，殷勤來相照。 獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。6這首詩

3、寫了哪些景？ 幽篁 深林 明月詩中的人物有哪些活動？ 獨坐獨坐 彈琴彈琴 長嘯長嘯7 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？ 月夜，我獨自坐在幽深的竹林月夜，我獨自坐在幽深的竹林里，一邊彈著琴，一邊吹出長里，一邊彈著琴，一邊吹出長長的口哨，好不快樂。在深深長的口哨，好不快樂。在深深的竹林里，無人相伴，唯有明的竹林里，無人相伴，唯有明月似解人意，來相映照。月似解人意，來相映照。8 “人不知人不知”“”“來相照來相照”運用了什么修辭？運用了什么修辭？ 賞析詩歌中擬人的修辭手法答題技巧：賞析詩歌中擬人的修辭手法答題技巧： 1.1.準(zhǔn)確指出詩句用了哪種修辭手法；準(zhǔn)確指出詩句用了哪種修

4、辭手法； 2.2.結(jié)合詩句闡釋使用擬人修辭手法的表達(dá)效果；結(jié)合詩句闡釋使用擬人修辭手法的表達(dá)效果； 3.3.表達(dá)了詩人怎樣的感情。表達(dá)了詩人怎樣的感情。 答題模板：答題模板： 這首（兩句）詩運用了擬人的修辭手法，這首（兩句）詩運用了擬人的修辭手法，賦予賦予了了人的性格（情感），生動地寫出了人的性格（情感），生動地寫出了的情態(tài)，表達(dá)了的情態(tài)，表達(dá)了的感情。的感情。9 賞析賞析“深林人不知，明月來相照深林人不知，明月來相照”兩句。兩句。 在深深的竹林里，無人相伴，在深深的竹林里，無人相伴，唯有明月似解人意，來相映照。唯有明月似解人意，來相映照。詩人運用擬人修辭，賦予月亮以詩人運用擬人修辭，賦予月亮以人的性情，寫月亮殷勤相伴，表人的性情，寫月亮殷勤相伴，表達(dá)了詩人寧靜淡泊的高雅志趣。達(dá)了詩人寧靜淡泊的高雅志趣。10 這首詩的主旨是？這首詩的主旨是？ 本詩描繪了詩人月下獨坐，彈本詩描繪了詩人月下獨坐，彈琴長嘯的悠閑生活，