新北師大 三年級(jí) 上什么是周長--優(yōu)質(zhì)課

1、學(xué)生路小學(xué)南校區(qū)學(xué)生路小學(xué)南校區(qū) 崔偉偉崔偉偉 不僅樹葉、數(shù)學(xué)書的封面有周長，不僅樹葉、數(shù)學(xué)書的封面有周長， 許許多多物體的表面都有周長。許許多多物體的表面都有周長。 從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，沿著圖形邊線運(yùn)動(dòng)，最后又正好回到這個(gè)點(diǎn)，這是圖形的一周。從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，沿著圖形邊線運(yùn)動(dòng)，最后又正好回到這個(gè)點(diǎn)，這是圖形的一周。 圖形圖形一周的長度一周的長度就是圖形的就是圖形的周長周長。 下面的圖形有周長嗎下面的圖形有周長嗎 開口開口的圖形的圖形沒有沒有周長，只有周長，只有封閉封閉的圖形的圖形才有才有周長。周長。 數(shù)學(xué)書封面的數(shù)學(xué)書封面的周長周長樹葉的周長樹葉的周長 測量要求：測量要求： 1.小組內(nèi)先做好分工，兩人

2、負(fù)責(zé)測量，小組內(nèi)先做好分工，兩人負(fù)責(zé)測量， 一人做記錄，一人匯報(bào)。一人做記錄，一人匯報(bào)。 2.選中要測的物體，想好要用測量工具。選中要測的物體，想好要用測量工具。 3.及時(shí)做好記錄，做好匯報(bào)準(zhǔn)備。（為及時(shí)做好記錄，做好匯報(bào)準(zhǔn)備。（為 了節(jié)省時(shí)間，方法可以簡單寫，只要了節(jié)省時(shí)間，方法可以簡單寫，只要 能在匯報(bào)的時(shí)候表達(dá)清楚就行了。）能在匯報(bào)的時(shí)候表達(dá)清楚就行了。） 量一量 1厘米厘米 1厘米厘米 20厘米18厘米30厘米 下面圖形的周長分別是多少厘米？下面圖形的周長分別是多少厘米？ 注意：注意：記清楚記清楚起點(diǎn)起點(diǎn)的位置哦的位置哦！ 2只小螞蟻分別繞著上面的圖形走一周，他們走的路線一樣長嗎？ 周

3、長相等的圖形，形狀可以不相同的。周長相等的圖形，形狀可以不相同的。 兩只蝸牛賽跑，他們的跑到一樣長嗎？兩只蝸牛賽跑，他們的跑到一樣長嗎？ 一樣一樣 兩只蝸牛賽跑，他們的跑到一樣長嗎？兩只蝸牛賽跑，他們的跑到一樣長嗎？ 下面三個(gè)圖形的周長一樣嗎 （1 ）（2 ）（3 ） A B 動(dòng)物鍛煉身體：一片長方形草地被分成動(dòng)物鍛煉身體：一片長方形草地被分成A A、B B兩部分，小鼴鼠和兩部分，小鼴鼠和 大象要分別繞大象要分別繞A A、B B兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？兩塊草地跑一圈，他們跑的路一樣長嗎？ 頭圍頭圍 腰圍腰圍 胸圍胸圍 課外實(shí)踐活動(dòng)課外實(shí)踐活動(dòng) 量一量量一量 爸爸、媽媽的腰圍和頭圍。爸爸、媽媽的腰圍和頭圍。 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 回顧總結(jié)回顧總結(jié) 什么是周長什么是周長 圖形圖形一周的長度一周的長度就是圖形的就是圖形