電子科技有限公司同步教學(xué)互動軟件V4.0 用戶手冊

1、商標(biāo)所有在此手冊中出現(xiàn)的商標(biāo)，其著作權(quán)屬該商標(biāo)代表的公司所擁有。celeron是 intel corp. 的注冊商標(biāo)。pentium 是 intel corp. 的注冊商標(biāo)。core 是 intel corp. 的注冊商標(biāo)。microsoft 是 microsoft corp. 的注冊商標(biāo)。microsoft windows 是 microsoft corp. 的注冊商標(biāo)。microsoft windows xp 是 microsoft corp. 的注冊商標(biāo)。microsoft windows server 2003 是 microsoft corp. 的注冊商標(biāo)。microsoft win

2、dows vista 是 microsoft corp. 的注冊商標(biāo)。microsoft windows server 2008 是 microsoft corp. 的注冊商標(biāo)。microsoft windows 7 是 microsoft corp. 的注冊商標(biāo)。目錄版權(quán)聲明1目錄21歡迎使用耐思同步教學(xué)互動軟件72新增特性82.1新增功能82.2特性增強(qiáng)92.3支持平臺112.4全面徹底支持有線無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境112.5國際化：支持國際化的 unicode 編碼122.6本地化：支持多達(dá) 18 種語言版本123產(chǎn)品版本劃分134安裝144.1安裝前的注意事項(xiàng)144.2軟件的安裝154.2.1安

3、裝教師機(jī)154.2.2安裝學(xué)生機(jī)155教師端使用175.1啟動教師端程序175.2認(rèn)識教師端界面175.2.1標(biāo)題欄185.2.2班級模型185.2.2.1學(xué)生狀態(tài)195.2.2.2學(xué)生端屬性195.2.2.3選擇學(xué)生205.2.2.4學(xué)生舉手215.2.3音頻設(shè)置與音量調(diào)節(jié)215.2.4事件日志225.2.5遠(yuǎn)程消息235.2.6功能欄235.2.7狀態(tài)欄245.3班級245.3.1管理班級模型245.3.2學(xué)生注冊265.3.3查看模式275.3.4排列圖標(biāo)285.4投影室295.4.1投影廣播295.4.1.1投影廣播使用前的準(zhǔn)備295.4.1.2開始投影廣播325.4.1.3停止投影廣

4、播325.4.1.4投影廣播時(shí)廣播語音325.4.2投影錄制325.5演播室335.5.1屏幕廣播345.5.1.1啟動屏幕廣播345.5.1.2停止屏幕廣播355.5.1.3屏幕廣播浮動工具欄355.5.1.4在運(yùn)行屏幕廣播的同時(shí)將語音廣播給學(xué)生355.5.1.5使用屏幕筆為屏幕添加批注365.5.1.6在運(yùn)行屏幕廣播的同時(shí)錄制操作365.5.1.7調(diào)整屏幕廣播圖片質(zhì)量375.5.1.8在全屏模式和窗口模式之間進(jìn)行切換375.5.1.9顯示和隱藏綁定窗口375.5.1.10更改學(xué)生顯示模式385.5.1.11更改屏幕廣播性能速度385.5.1.12廣播全屏電影窗口395.5.2語音廣播395

5、.5.2.1啟動語音廣播395.5.2.2運(yùn)行語音廣播時(shí)與學(xué)生對話395.5.2.3調(diào)整音頻設(shè)置405.5.3語音對話405.5.4學(xué)生演示415.5.5網(wǎng)絡(luò)影院415.5.5.1顯示網(wǎng)絡(luò)影院控制器425.5.5.2暫停網(wǎng)絡(luò)電影425.5.5.3更改學(xué)生的接收模式435.5.6視頻直播435.5.6.1啟動視頻直播445.5.6.2更改視頻質(zhì)量和音頻質(zhì)量455.6遠(yuǎn)程455.6.1遠(yuǎn)程監(jiān)控465.6.1.1監(jiān)視學(xué)生465.6.1.2“遠(yuǎn)程監(jiān)控”浮動工具欄465.6.1.3監(jiān)視圖像顯示模式475.6.1.4遠(yuǎn)程控制學(xué)生端桌面475.6.1.5轉(zhuǎn)播485.6.1.6對監(jiān)控的學(xué)生進(jìn)行屏幕快照495.

6、6.1.7監(jiān)視時(shí)錄像495.6.2遠(yuǎn)程設(shè)置505.6.2.1遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生端的顯示設(shè)置505.6.2.2遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生端的 internet 設(shè)置515.6.2.3遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生端的主題設(shè)置525.6.2.4遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生端的桌面設(shè)置535.6.2.5遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生端的屏幕保護(hù)程序設(shè)置545.6.2.6遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生端的高級設(shè)置555.6.2.7遠(yuǎn)程設(shè)置學(xué)生端的安全設(shè)置575.6.3遠(yuǎn)程命令585.6.3.1遠(yuǎn)程關(guān)閉585.6.3.2遠(yuǎn)程開機(jī)595.6.3.3遠(yuǎn)程重新啟動605.6.3.4遠(yuǎn)程關(guān)閉應(yīng)用程序605.6.3.5遠(yuǎn)程登錄615.6.3.6遠(yuǎn)程退出615.6.3.7遠(yuǎn)程命令615.6.4學(xué)生限制6

7、35.6.4.1程序限制635.6.4.2上網(wǎng)限制665.6.4.3u 盤限制685.6.4.4禁止發(fā)言695.6.4.5禁止舉手695.6.5黑屏肅靜與解除黑屏肅靜695.7分組705.7.1分組管理705.7.2分組討論725.7.3分組教學(xué)745.8考試755.8.1試卷編輯755.8.1.1創(chuàng)建新試卷765.8.1.2編輯試卷765.8.1.3添加試題組775.8.1.4添加試題785.8.1.5轉(zhuǎn)換舊版本試卷795.8.2開始考試795.8.2.1打開試卷805.8.2.2分發(fā)試卷805.8.2.3開始考試815.8.2.4停止考試825.8.3閱卷評分835.8.3.1打開試卷83

8、5.8.3.2對試卷進(jìn)行評分835.8.3.3查看考試統(tǒng)計(jì)結(jié)果845.8.3.4發(fā)送閱卷評分結(jié)果865.8.4隨堂小考875.9文件885.9.1文件分發(fā)885.9.1.1預(yù)定義的文件夾路徑905.9.2文件收集915.9.2.1預(yù)定義的任務(wù)945.9.3文件提交管理965.10其它995.10.1屏幕錄制和回放995.10.2管理請求幫助1005.11選項(xiàng)1025.11.1投影廣播1025.11.2屏幕廣播1035.11.3語音1045.11.4網(wǎng)絡(luò)影院1055.11.5遠(yuǎn)程監(jiān)控1065.11.6屏幕錄制1075.11.7黑屏肅靜1085.11.8文件提交1095.11.9網(wǎng)絡(luò)1105.11

9、.10熱鍵1115.11.11密碼1125.11.12班級模型1135.11.13常規(guī)1145.12屏幕錄制轉(zhuǎn)換器1155.13管理學(xué)生端設(shè)置1165.13.1學(xué)生端網(wǎng)絡(luò)設(shè)置1165.13.2防殺進(jìn)程設(shè)置1175.13.3斷線鎖屏設(shè)置1185.13.4修改管理員密碼1195.13.5學(xué)生端卸載1206學(xué)生端使用1216.1學(xué)生端界面1216.2浮動工具欄1216.3系統(tǒng)通知圖標(biāo)菜單1216.4學(xué)生注冊1226.5舉手1226.6遠(yuǎn)程消息1236.7提交文件1246.8分組討論12556.9考試1256.9.1準(zhǔn)備試卷1256.9.2分發(fā)試卷1266.9.3答題1266.9.4提交試卷1266.

10、9.5教師閱卷1276.9.6查看教師提供的閱卷信息1276.10隨堂小考1276.11屏幕錄制1286.12學(xué)生請求幫助1297術(shù)語解釋1308常見問題解答1329版權(quán)和最終用戶許可協(xié)議13510客戶支持1361 歡迎使用耐思同步教學(xué)互動軟件使用本軟件，教師可以管理教室，與學(xué)生進(jìn)行溝通，以及進(jìn)行個(gè)人輔導(dǎo)，并且無需離開計(jì)算機(jī)即可完成所有這些工作。使用本軟件，您將可以進(jìn)行下列操作：1. 將您的桌面和語音廣播給學(xué)生。2. 采集教師自帶的筆記本或機(jī)器的 vga 信號，將教師自帶的機(jī)器的屏幕內(nèi)容廣播給學(xué)生。3. 讓學(xué)生給您和其他學(xué)生演示軟件。4. 監(jiān)視和控制學(xué)生端桌面。5. 給學(xué)生傳遞多種類型的視頻文

11、件和攝影圖片。6. 將桌面操作錄制到文件中，并向?qū)W生播放這些操作。7. 對學(xué)生訪問網(wǎng)站，使用應(yīng)用程序進(jìn)行有效管理。8. 遠(yuǎn)程關(guān)閉學(xué)生端計(jì)算機(jī)。9. 給學(xué)生發(fā)送文件。10. 收取學(xué)生指定目錄下的文件。11. 給學(xué)生發(fā)送消息。12. 向?qū)W生發(fā)送遠(yuǎn)程命令。13. 分發(fā)交互式考試。14. 與學(xué)生分享音視頻資源，等等。使用本軟件，學(xué)生可以與教師進(jìn)行交流。您只需要坐到計(jì)算機(jī)旁，準(zhǔn)備好參加課程就可以了。使用本軟件，您將可以執(zhí)行下列操作：1. 與教師連線。2. 參與教師組織的教學(xué)活動，與教師和其他同學(xué)互動。3. 將文件提交給教師。4. 給教師發(fā)送消息。5. 舉手求助。6. 播放教師提供的供復(fù)習(xí)之用的屏幕錄制文

12、件。7. 進(jìn)行課堂測驗(yàn)。2 新增特性本軟件新版不僅增加了一批新功能，而且對現(xiàn)有的大部分功能進(jìn)行了增強(qiáng)和優(yōu)化。增加了對 windows 7 32位與64位操作系統(tǒng)的支持，軟件翻譯成了 18 個(gè)國家和地區(qū)的語言，全面支持 unicode 編碼。網(wǎng)絡(luò)傳輸性能和可靠性得到進(jìn)一步增強(qiáng)，徹底支持無線網(wǎng)絡(luò)。2.1 新增功能屏幕廣播除了原來的全屏和窗口廣播模式外，增加了綁定窗口模式。教師可以選擇屏幕的某個(gè)部分廣播給學(xué)生，以增加教學(xué)的直觀性。屏幕廣播新增在廣播過程中，教師控制學(xué)生的廣播接收方式。屏幕廣播新增在廣播時(shí)，教師指定學(xué)生端窗口接收廣播時(shí)，廣播窗口所在屏幕的位置。（偏左，居中還是偏右）投影廣播與錄制投影廣

13、播功能，可以通過我公司研發(fā)的視頻采集卡采集教師自帶的筆記本或機(jī)器的 vga 信號，將教師自帶的機(jī)器或者設(shè)備的屏幕內(nèi)容廣播給學(xué)生。廣播畫面的同時(shí)也支持將采集畫面錄制為文件，供播放。文件收集文件收集功能，可以收集學(xué)生指定目錄下的文件。文件類型支持文件后綴名過濾，收集目錄支持預(yù)定義目錄。監(jiān)控轉(zhuǎn)播監(jiān)控時(shí)抓取快照。教師可以在監(jiān)控學(xué)生的時(shí)候，對學(xué)生畫面拍快照，保存學(xué)生畫面的截圖。監(jiān)控時(shí)支持錄制。教師可以在監(jiān)控學(xué)生的時(shí)候，錄制自己監(jiān)控的畫面，保存學(xué)生畫面的錄像。班級模型管理新增加班級模型管理按鈕，并設(shè)計(jì)了單獨(dú)的管理界面，實(shí)現(xiàn)對班級模型的統(tǒng)一管理。新增加班級模型排列圖標(biāo)的快捷方法，方便教師排列好合適的班級模型

14、。屏幕錄制屏幕錄制經(jīng)過全面技術(shù)革新，可以直接錄制成 asf 文件，也可以用 windows 自帶的 media player 直接播放。屏幕錄制的音視頻不再分兩個(gè)文件存放，保證了錄制文件的音視頻同步性。屏幕錄制可以選擇質(zhì)量方案，以便客戶在錄制的文件尺寸和質(zhì)量上，根據(jù)需要取舍。屏幕錄制提示小紅點(diǎn)閃爍，錄制過程更加直觀。提供屏幕錄制轉(zhuǎn)換器，以便早期的客戶把老版本的文件轉(zhuǎn)換為 asf 文件。遠(yuǎn)程命令新增可以遠(yuǎn)程關(guān)閉所有學(xué)生正在執(zhí)行的應(yīng)用程序。分組管理分組管理可以新建，刪除，重命名分組。添加和刪除分組中的成員。分組信息隨班級模型永久保存，下次上課可以直接使用保存的分組?？荚囂峁┝藦?qiáng)大的考試功能，這些功

15、能使客戶可以快速輕松地執(zhí)行教學(xué)評估活動。本部分主要包括以下幾個(gè)功能組件：試卷編輯：教師用于創(chuàng)建、編輯或保存試卷的工具。開始考試：包括試卷分發(fā)、考試和收卷。在特殊情況下，您還可以暫掛考試，以便稍后繼續(xù)。閱卷評分：使用此功能，教師可以對學(xué)生的試卷進(jìn)行評估、給出合適的分?jǐn)?shù)、添加批注，查看考試統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并將評分結(jié)果發(fā)送給相應(yīng)的學(xué)生。隨堂小考：使用此功能，教師可以啟動快速的單題考試或隨堂調(diào)查，并立即給出結(jié)果。隨堂小考新增支持題目中插入一幅圖片。u 盤限制新增加學(xué)生端 u 盤限制，教師可以讓所有學(xué)生用以下幾種方式使用 u 盤：開放模式，只讀模式，禁止執(zhí)行模式，完全阻止模式。學(xué)生端屬性查看教師可以獲取學(xué)生端

16、計(jì)算機(jī)的名稱、登錄名和其它常用信息，并可以列出學(xué)生端的應(yīng)用程序、進(jìn)程和進(jìn)程 id。此外，教師還可以遠(yuǎn)程終止學(xué)生端的進(jìn)程。系統(tǒng)日志顯示和自動保存系統(tǒng)運(yùn)行過程中的關(guān)鍵事件，包括學(xué)生登錄登出，資源不足，提交文件等。2.2 特性增強(qiáng)操作界面教師和學(xué)生的使用界面經(jīng)過專業(yè)的可用性測試，界面元素設(shè)計(jì)和布局經(jīng)過較大升級，有效地提高了軟件整體的易用性。教師的操作界面支持拖動，教師可根據(jù)需要，任意改變教師機(jī)界面的大小。音頻設(shè)置更新音頻設(shè)置部分。教師第一次使用軟件時(shí)，配置好錄音源的麥克風(fēng)，混音輸入和線路輸入設(shè)備。配置好后，教師執(zhí)行語音功能時(shí)，可以通過主界面來選擇需要使用的錄音源，并調(diào)節(jié)其音量。學(xué)生演示開始學(xué)生演示前

17、，教師可以選擇接收演示的學(xué)生集合。該集合可以是全體或部分學(xué)生，一個(gè)或多個(gè)分組。網(wǎng)絡(luò)影院網(wǎng)絡(luò)影院支持脫機(jī)工作，以便教師在課前確認(rèn)準(zhǔn)備的片源是否可用。網(wǎng)絡(luò)影院支持暫掛功能，以便教師記憶一節(jié)課未播放完的片子的暫停點(diǎn)，下節(jié)課自動從上次暫停的地方繼續(xù)播放。網(wǎng)絡(luò)影院支持更多的格式，mp4 和 mov 等 720p 和 1080p 的高清片源。網(wǎng)絡(luò)影院傳輸更可靠，同步性更好。黑屏肅靜黑屏肅靜功能升級為全局功能，教師可以在執(zhí)行功能的過程中開始和停止黑屏肅靜功能。黑屏肅靜功能被細(xì)分為黑屏肅靜和解除黑屏肅靜兩個(gè)按鈕，教師隨時(shí)可以對選定的學(xué)生黑屏肅靜和解除黑屏肅靜。學(xué)生黑屏肅靜窗口增加舉手的提示信息。文件分發(fā)文件分

18、發(fā)增加了對已存在文件的處理策略，用戶可以選擇覆蓋和不覆蓋。文件分發(fā)設(shè)立了單獨(dú)的發(fā)送工具欄，便于操作。文件分發(fā)更加可靠和穩(wěn)定。學(xué)生注冊教師可以從主界面上直接訪問學(xué)生注冊功能按鈕，增加了該功能的可用性。教師在學(xué)生注冊時(shí)，可以選擇是否自動應(yīng)用注冊信息到班級模型。分組教學(xué)分組教學(xué)直接使用既有分組信息，教師不需要再臨時(shí)創(chuàng)建分組。教師可以監(jiān)控每個(gè)分組的教學(xué)過程，以了解分組教學(xué)的進(jìn)度。分組討論分組討論可以使用既有分組信息，教師不需要再臨時(shí)創(chuàng)建分組。視頻直播增加引導(dǎo)客戶選擇視頻設(shè)備的提示畫面，以便客戶快速完成攝像頭設(shè)備的設(shè)置。遠(yuǎn)程登錄支持 vista /windows 7系統(tǒng)的遠(yuǎn)程登錄。登錄前接收廣播支持 v

19、ista /windows 7系統(tǒng)的登錄前接收廣播。作業(yè)提交學(xué)生提交作業(yè)提供兩種方式。一種方式是直接提交；另一種方式需經(jīng)過教師審批通過后才能提交，教師可以選擇接收或拒絕學(xué)生提交的文件。教師可以組織作業(yè)提交的文件存儲路徑，支持班級模型和學(xué)生建立獨(dú)立的文件夾。遠(yuǎn)程消息教師可以允許和阻止學(xué)生發(fā)送文字消息。程序限制程序限制支持限制 u 盤，網(wǎng)絡(luò)映射盤，硬盤虛擬盤，虛擬光盤，內(nèi)存虛擬盤里的程序。遠(yuǎn)程設(shè)置遠(yuǎn)程設(shè)置新增桌面主題設(shè)置，桌面背景設(shè)置，屏幕保護(hù)方案設(shè)置。遠(yuǎn)程設(shè)置可以設(shè)置學(xué)生的頻道號和音量。遠(yuǎn)程設(shè)置可以設(shè)置學(xué)生的卸載密碼，是否啟用進(jìn)程保護(hù)，斷線鎖屏，熱鍵退出。學(xué)生工具欄安裝了本軟件后，學(xué)生端桌面的頂

20、部會顯示一個(gè)工具欄。通過此工具欄可以使用一些最常用的功能。2.3 支持平臺支持包含 windows vista 在內(nèi)的操作系統(tǒng)平臺本軟件支持 windows xp 以上操作系統(tǒng)，包括：windows xp，sp1，sp2，sp3。windows server 2003，sp1，sp2。windows vista，sp1，sp2。windows server 2008，sp1，sp2。windows 7，windows 7 64位。2.4 全面徹底支持有線無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本軟件支持以下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：有線：10m/100m/1000m 共享/交換網(wǎng)絡(luò)。無線：802.11 b/g/n。通過一個(gè)用戶友好的應(yīng)用

21、程序，便既可以支持無線網(wǎng)絡(luò)(802.11 b/g/n)，也可以支持有線網(wǎng)絡(luò)，只需進(jìn)行不同的配置即可。對于無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，本軟件經(jīng)過特殊的優(yōu)化和設(shè)計(jì)，經(jīng)過長時(shí)間的測試和穩(wěn)定，目前達(dá)到一個(gè)教師機(jī)，使用一個(gè) ap，帶 60 個(gè)學(xué)生同時(shí)上課的良好效果，非常適合使用筆記本移動上課和培訓(xùn)的環(huán)境。2.5 國際化：支持國際化的 unicode 編碼本軟件的代碼經(jīng)過徹底改寫，已經(jīng)徹底從 ansi 編碼遷移到 unicode 編碼，支持一個(gè)版本安裝在不同語言的操作系統(tǒng)上。軟件顯示的數(shù)字，貨幣，時(shí)間符合國際化軟件的要求。2.6 本地化：支持多達(dá) 18 種語言版本本軟件已經(jīng)和即將被翻譯為 18 個(gè)國家和地區(qū)的語言，包括

22、：英語、簡體中文、繁體中文、韓語、日語、阿拉伯語、葡萄牙（巴西）語、葡萄牙（葡萄牙）語、德語、法語、西班牙語、俄語、泰語、希臘語、土耳其語、匈牙利語、波蘭語、塞爾維亞語。3 產(chǎn)品版本劃分根據(jù)用戶的需要，本軟件劃分為多個(gè)版本，各版本之間的功能不同，具體請用戶詢問經(jīng)銷商。4 安裝4.1 安裝前的注意事項(xiàng)1. 操作系統(tǒng)需求本軟件支持的操作系統(tǒng)有：l windows xp/sp1/sp2/sp3。l windows server 2003/sp1/sp2。l windows vista/sp1/sp2。l windows server 2008/sp1/sp2。l windows 7，windows

23、7 64位。2. 硬件需求教師機(jī)程序：l 最低配置： cpu pentium iii 800，512m 內(nèi)存，128m 顯示卡，全雙工聲卡。l 推薦配置：i. windows 2000，windows xp，windows server 2003 系統(tǒng)：cpu p4 2.6，512m 內(nèi)存，128m 獨(dú)立顯示卡，全雙工聲卡。ii. windows vista，windows server 2008 ，windows 7系統(tǒng)：cpu p4 2.8，1g 內(nèi)存，256m 獨(dú)立顯示卡，全雙工聲卡。提示當(dāng)教師執(zhí)行“投影廣播”功能時(shí)，推薦用戶使用如下配置：cpu core 2 e6300，2g 內(nèi)存，2

24、56m獨(dú)立顯示卡，全雙工聲卡。學(xué)生機(jī)程序：l 最低配置：cpu celeron 1g，256m 內(nèi)存，64m 顯示卡，全雙工聲卡。l 推薦配置：i. windows 2000，windows xp，windows server 2003 系統(tǒng)：cpu celeron 1.7，512m 內(nèi)存，64m 顯示卡，全雙工聲卡。ii. windows vista，windows server 2008，windows 7系統(tǒng)：cpu p4 2.6，1g 內(nèi)存，128m 顯示卡，全雙工聲卡。提示當(dāng)學(xué)生接收“投影廣播”時(shí)，推薦用戶使用如下配置：cpu core 2 e4300，1g 內(nèi)存，128m獨(dú)立顯示卡

25、，全雙工聲卡。3. 網(wǎng)絡(luò)需求i. 有線網(wǎng)絡(luò)：10m/100m/1000m 共享或交換網(wǎng)絡(luò)。ii. 無線網(wǎng)絡(luò)：802.11 b/g/n 無線網(wǎng)絡(luò)。提示如果您安裝了本軟件的以往版本，請確保先卸載安裝過的舊版本，并重新啟動計(jì)算機(jī)。4.2 軟件的安裝4.2.1 安裝教師機(jī)1. 在光盤驅(qū)動器中，插入本軟件安裝光盤。2. 在彈出的自動安裝界面中，選擇“安裝教師機(jī)程序”。3. 在彈出的選擇安裝語言的窗口中，選擇需要安裝的語言后，按“確定”按鈕。4. 進(jìn)入軟件安裝配置向?qū)Ы缑?，選擇“下一步”。5. 出現(xiàn)“最終用戶許可協(xié)議”窗口，閱讀最終用戶許可協(xié)議后，選擇接受協(xié)議，點(diǎn)“下一步”，繼續(xù)安裝。如果你不同意該協(xié)議，

26、請點(diǎn)“取消”，退出安裝。6. 出現(xiàn)“自述文件”界面，閱讀自述文件后選擇“下一步”，繼續(xù)安裝。7. 出現(xiàn)“安裝目標(biāo)文件夾”界面，您可以按照缺省位置進(jìn)行安裝，也可以更改到其它位置來進(jìn)行安裝，確定后，選擇“下一步”。8. 出現(xiàn)“開始菜單”配置，確認(rèn)后，按“下一步”。9. 系統(tǒng)開始拷貝文件到配置的目標(biāo)文件夾下。10. 文件拷貝完成，出現(xiàn)“安裝完成”界面，點(diǎn)“完成”。11. 出現(xiàn)“是否重新啟動計(jì)算機(jī)”對話框，選“是”重新啟動計(jì)算機(jī)。選“否”，退出安裝程序，不重新啟動計(jì)算機(jī)。12. 重新啟動計(jì)算機(jī)后，在教師機(jī)桌面上，會生成教師機(jī)程序快捷方式。提示建議您在安裝了本軟件后，重新啟動計(jì)算機(jī)，以便程序完成最后的配

27、置。如果選擇不重新啟動計(jì)算機(jī)，可能會造成本軟件的某些功能不能正常使用。4.2.2 安裝學(xué)生機(jī)1. 在光盤驅(qū)動器中，插入本軟件安裝光盤。2. 在彈出的自動安裝界面中，選擇“安裝學(xué)生機(jī)程序”。3. 在彈出的選擇安裝語言的窗口中，選擇需要安裝的語言后，按“確定”按鈕。4. 進(jìn)入軟件安裝配置向?qū)Ы缑?，選擇“下一步”。5. 出現(xiàn)“最終用戶許可協(xié)議”窗口，閱讀最終用戶許可協(xié)議后，選擇接受協(xié)議，點(diǎn)“下一步”，繼續(xù)安裝。如果你不同意該協(xié)議，請點(diǎn)“取消”，退出安裝。6. 出現(xiàn)“自述文件”界面，閱讀自述文件后選擇“下一步”，繼續(xù)安裝。7. 出現(xiàn)“安裝目標(biāo)文件夾”界面，您可以按照缺省位置進(jìn)行安裝，也可以更改到其它位

28、置來進(jìn)行安裝，確定后，選擇“下一步”。8. 出現(xiàn)“開始菜單”配置，確認(rèn)后，按“下一步”。9. 出現(xiàn)“學(xué)生端程序管理和卸載密碼”設(shè)置界面，輸入要設(shè)置的密碼后，按“下一步”。提示“學(xué)生端管理和卸載密碼”是為了防止學(xué)生直接通過“添加/刪除程序”和“學(xué)生端管理界面”卸載學(xué)生端程序，從而達(dá)到逃脫教師上課的目的。設(shè)置了“學(xué)生端管理和卸載密碼”后，學(xué)生必須輸入正確的密碼，才能從“添加/刪除程序”和“學(xué)生端管理界面”卸載學(xué)生端程序。10. 出現(xiàn)“學(xué)生端登錄頻道”界面，輸入允許的 1-32 頻道，按“下一步”。提示本軟件支持 1-32 個(gè)頻道，每個(gè)頻道互不干擾，這樣可保證多個(gè)機(jī)房同時(shí)上課。同一頻道的學(xué)生機(jī)程序只

29、能登錄到連接到此頻道上的教師機(jī)程序。學(xué)生頻道可在安裝后進(jìn)行修改，方法是：1. 單擊學(xué)生計(jì)算機(jī)任務(wù)欄中的學(xué)生機(jī)程序圖標(biāo)。2. 選擇“設(shè)置”。3. 輸入安裝時(shí)設(shè)置的“學(xué)生管理和卸載密碼”。4. 進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)”菜單項(xiàng)，選擇其他頻道。5. 點(diǎn)選“完成”后，學(xué)生端程序自動重新啟動。11. 系統(tǒng)開始拷貝文件到配置的目標(biāo)文件夾下。12. 文件拷貝完成，出現(xiàn)“安裝完成”界面，點(diǎn)“完成”。13. 出現(xiàn)“是否重新啟動計(jì)算機(jī)”對話框，選“是”重新啟動計(jì)算機(jī)。選“否”，退出安裝程序，不重新啟動計(jì)算機(jī)。14. 重新啟動計(jì)算機(jī)后，學(xué)生端程序會自動運(yùn)行，并在學(xué)生計(jì)算機(jī)的任務(wù)欄中產(chǎn)生圖標(biāo)。5 教師端使用通過對本章的閱讀，您將能

30、夠快速的掌握教師機(jī)各功能的使用，并能夠靈活的運(yùn)用于不同場合。5.1 啟動教師端程序1. 安裝好教師端程序后，在桌面上創(chuàng)建了教師端程序的快捷方式圖標(biāo)，并在系統(tǒng)程序組中，創(chuàng)建了教師端程序項(xiàng)，用鼠標(biāo)雙擊后，運(yùn)行教師端程序，彈出登錄對話框。2. 在登錄對話框中，輸入教師名稱，登錄密碼。3. 點(diǎn)登錄對話框的“高級”按鈕，并選擇 1-32 之間的單個(gè)或多個(gè)頻道，確認(rèn)后，單擊“登錄”，進(jìn)入教師機(jī)的操作平臺。提示教師選擇頻道后，只有具有教師選擇的頻道的學(xué)生才會登錄到教師機(jī)上，其他頻道的學(xué)生不能登入。提示如果教師機(jī)沒有網(wǎng)絡(luò)連接，啟動教師機(jī)程序，系統(tǒng)會提示教師機(jī)程序以離線的方式登錄。5.2 認(rèn)識教師端界面141教

31、師端界面如下圖所示：圖 - 教師端界面提示教師機(jī)界面支持任意改變大小。1. 默認(rèn)的最小分辨率為 1024x768。2. 教師可根據(jù)自己的分辨率大小，任意拖動，改變界面的大小。教師端界面中劃分為七個(gè)部分：1. 標(biāo)題欄。2. 班級模型。3. 音頻設(shè)置與音量調(diào)節(jié)。4. 事件日志。5. 遠(yuǎn)程消息。6. 功能欄。7. 狀態(tài)欄。5.2.1 標(biāo)題欄title bar在標(biāo)題欄中，您可以查看軟件名稱和版本、拖放主窗口、將軟件最小化、配置軟件、查看“幫助”以及關(guān)閉軟件。最小化和還原程序通過單擊右上角的按鈕可以最小化本程序。如果程序已最小化，則任務(wù)欄圖標(biāo)會出現(xiàn)桌面的系統(tǒng)任務(wù)欄中。要還原程序，請雙擊任務(wù)欄圖標(biāo)，或者右

32、鍵單擊此圖標(biāo)并從彈出菜單中選擇“顯示窗口”。l 已最小化的浮動工具欄如果程序已最小化，則屏幕的頂部會出現(xiàn)一個(gè)浮動工具欄。圖 - 浮動工具欄使用此工具欄，您可以執(zhí)行許多常見的操作，其中包括：屏幕廣播、語音廣播、屏幕筆、屏幕錄制、監(jiān)視、文件分發(fā)、網(wǎng)絡(luò)影院、遠(yuǎn)程關(guān)閉、遠(yuǎn)程命令和選項(xiàng)。此工具欄可以設(shè)置為隱藏狀態(tài)。單擊，工具欄將不再可見。它將變?yōu)椤?.2.2 班級模型班級模型功能用于顯示所有已加入班級的學(xué)生。使用班級模型，您可以查看學(xué)生列表、查看學(xué)生狀態(tài)、查看學(xué)生端屬性、選擇學(xué)生以啟動功能、添加學(xué)生、刪除學(xué)生，以及編輯學(xué)生姓名。5.2.2.1 學(xué)生狀態(tài)班級模型功能使用計(jì)算機(jī)圖標(biāo)來表示學(xué)生以及這些學(xué)生的不

33、同狀態(tài)。例如，一個(gè)計(jì)算機(jī)圖標(biāo)表示一名學(xué)生，計(jì)算機(jī)圖標(biāo)為黑色表示該學(xué)生還未連接到教師。如果計(jì)算機(jī)圖標(biāo)變亮，即表示該學(xué)生已經(jīng)登錄。下表顯示了不同的圖標(biāo)及其含義。狀態(tài)圖標(biāo)說 明狀態(tài)圖標(biāo)說 明學(xué)生已斷開連接。學(xué)生已登錄。學(xué)生已舉手。學(xué)生正在接收屏幕廣播。學(xué)生正在接收語音廣播。學(xué)生正在受到教師的監(jiān)視。學(xué)生端屏幕顯示“保持安靜”。學(xué)生正在與教師對話或正在進(jìn)行分組討論。學(xué)生正在接收網(wǎng)絡(luò)影院。學(xué)生正在從視頻直播接收實(shí)時(shí)廣播。學(xué)生正在接收文件。分組教學(xué)狀態(tài)。學(xué)生正在進(jìn)行考試。內(nèi)存不足。表 - “學(xué)生狀態(tài)”圖標(biāo)說明5.2.2.2 學(xué)生端屬性使用學(xué)生端屬性功能，教師可以遠(yuǎn)程收集學(xué)生端的摘要信息。這些摘要信息包括：計(jì)

34、算機(jī)名稱、ip 地址、mac 地址、操作系統(tǒng)的名稱和版本、cpu 速度和內(nèi)存大小，以及正在運(yùn)行的任何應(yīng)用程序和進(jìn)程。圖 - “學(xué)生端屬性”對話框要查看學(xué)生端的屬性信息，請執(zhí)行下列操作：1. 右鍵單擊學(xué)生圖標(biāo)。2. 從菜單中選擇“查看學(xué)生端屬性”。3. 單擊“信息”選項(xiàng)卡、“應(yīng)用程序”選項(xiàng)卡或“進(jìn)程”選項(xiàng)卡以查看不同的屬性。注意查看應(yīng)用程序的進(jìn)程時(shí)，您可以選擇右上角的按鈕來刷新學(xué)生端計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用程序和進(jìn)程。要終止正在運(yùn)行的學(xué)生端應(yīng)用程序或進(jìn)程，請執(zhí)行下列操作：1. 右鍵單擊學(xué)生圖標(biāo)。2. 從菜單中選擇“查看學(xué)生端屬性”。3. 從相應(yīng)列中選擇“應(yīng)用程序”選項(xiàng)卡或“進(jìn)程”選項(xiàng)卡。4. 選擇應(yīng)用程序

35、或進(jìn)程。5. 在應(yīng)用程序或進(jìn)程列表控件的頂部單擊“關(guān)閉”圖標(biāo)。5.2.2.3 選擇學(xué)生在啟動本軟件的每項(xiàng)功能之前，您應(yīng)選擇將連接哪些學(xué)生的計(jì)算機(jī)。您可以選擇班級中的一名學(xué)生、多名學(xué)生或所有學(xué)生。要選擇一名學(xué)生，請單擊該學(xué)生的圖標(biāo)。要選擇多名學(xué)生，請按住左側(cè)的“ctrl”鍵，并逐個(gè)單擊每個(gè)學(xué)生的圖標(biāo)。要選擇班級中的所有學(xué)生，請單擊班級模型的空白區(qū)域，然后按“ctrl+a”，或單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中單擊“選擇”-“全選”。提示如果未選擇任何學(xué)生的圖標(biāo)，則表示班級中的所有學(xué)生都將連接到班級模型。5.2.2.4 學(xué)生舉手 如果學(xué)生有問題要問教師，可以通過使用舉手功能來引起教師的注意。一旦執(zhí)行了舉

36、手功能，教師端計(jì)算機(jī)上的學(xué)生圖標(biāo)會變?yōu)榕e手狀態(tài)，于是教師可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo)學(xué)生以解疑釋難。要清除學(xué)生舉手，請執(zhí)行下列操作：1. 學(xué)生舉手。2. 教師從班級模型區(qū)域中選擇已執(zhí)行舉手功能的學(xué)生圖標(biāo)，然后右鍵單擊這些圖標(biāo)。3. 從彈出菜單中選擇“清除學(xué)生舉手”。5.2.3 音頻設(shè)置與音量調(diào)節(jié)使用“音頻設(shè)置與音量調(diào)節(jié)”功能，您可以設(shè)置本軟件錄音時(shí)采集的音頻設(shè)備，并控制播放和錄音時(shí)的音量。要調(diào)整本軟件錄音時(shí)，采用的錄音源，請執(zhí)行下列操作：1. 單擊的向下按鈕。2. 在彈出的錄音源中，選擇您想要的錄音源。提示軟件第一次安裝時(shí)，需要通過“配置”按鈕來配置相應(yīng)的錄音源。只有這樣，軟件在采集聲音時(shí)，才能采集正確的錄音

37、源。要配置錄音源，請執(zhí)行下列操作：1. 單擊的向下按鈕。2. 在彈出的菜單中，選擇“配置”。彈出如下對話框：圖 - “錄音輸入源設(shè)置”對話框3. 在彈出的對話框的“錄音輸入源設(shè)置”中，選擇每種錄音輸入源的的正確配置。要調(diào)整錄制音量，請執(zhí)行下列操作：1. 單擊音量條以調(diào)整音量。要調(diào)整回放音量，請執(zhí)行下列操作：1. 單擊音量條以調(diào)整音量。5.2.4 事件日志發(fā)生下列事件時(shí)，教師可以在“事件消息區(qū)域”中接收到通知：學(xué)生登錄、學(xué)生注銷、學(xué)生連接請求、學(xué)生文件提交、學(xué)生舉手求助、學(xué)生端計(jì)算機(jī)系統(tǒng)內(nèi)存不足等。5.2.5 遠(yuǎn)程消息使用“遠(yuǎn)程消息”功能，您可以向?qū)W生發(fā)送文本消息以及接收學(xué)生返回的消息。要向?qū)W生

38、發(fā)送文本消息，請執(zhí)行下列操作：1. 在“遠(yuǎn)程消息”區(qū)域下的文本框中輸入消息。2. 單擊“發(fā)送”按鈕。提示如果單擊“發(fā)送”按鈕右側(cè)的“向下”箭頭，則可以從常用短語列表中選擇一條合適的短語來發(fā)送。教師可以控制是否允許學(xué)生發(fā)送消息。默認(rèn)設(shè)置為允許學(xué)生發(fā)送消息。如果您不想讓學(xué)生發(fā)送文本消息，只需單擊教師機(jī)主界面上的“學(xué)生限制”按鈕，在彈出的菜單中選擇“禁止發(fā)言”。選擇此菜單后，它會變?yōu)椤肮催x”狀態(tài)，再次選擇它，可解除學(xué)生不能發(fā)送文本消息的限制。5.2.6 功能欄本軟件的主要功能可分為八個(gè)部分，每個(gè)部分可滿足您不同的教學(xué)要求，如下所述：1. 班級：管理班級模型，學(xué)生注冊，管理視圖。2. 投影室：投影廣播

39、、投影錄制。3. 演播室：屏幕廣播、語音廣播、語音對話、學(xué)生演示、網(wǎng)絡(luò)影院和視頻直播。4. 遠(yuǎn)程：遠(yuǎn)程監(jiān)控、遠(yuǎn)程命令、遠(yuǎn)程設(shè)置、學(xué)生限制、黑屏肅靜與解除黑屏肅靜。5. 分組：分組管理、分組討論和分組教學(xué)。6. 考試：創(chuàng)建試卷、開始考試、閱卷評分、隨堂小考。7. 文件：文件分發(fā)、文件收集、文件提交管理。8. 其它：屏幕錄制、管理請求幫助等。如果您要啟動某個(gè)功能，只需單擊該功能的圖標(biāo)。如果您要停止正在運(yùn)行的功能，再次單擊同一圖標(biāo)，該功能即會停止運(yùn)行。每個(gè)功能圖標(biāo)有四種狀態(tài)：1. 正常狀態(tài)：功能可隨時(shí)執(zhí)行。2. 熱狀態(tài)：鼠標(biāo)指針在圖標(biāo)上。3. 按下狀態(tài)：功能已執(zhí)行。4. 禁用狀態(tài)：禁用該功能。提示教

40、師機(jī)脫機(jī)狀態(tài)登錄，功能欄中可用的功能有：1. 網(wǎng)絡(luò)影院。2. 分組管理。3. 遠(yuǎn)程命令編輯。4. 試卷編輯。5. 閱卷評分。6. 屏幕錄制。7. 投影錄制。5.2.7 狀態(tài)欄狀態(tài)欄用于顯示每個(gè)功能按鈕的說明，并且顯示了學(xué)生限制功能各限制策略的狀態(tài)。當(dāng)教師將鼠標(biāo)按鈕放置到功能按鈕上時(shí)，狀態(tài)欄顯示相應(yīng)的功能說明。當(dāng)教師設(shè)置了學(xué)生限制的某個(gè)策略后，狀態(tài)欄的相應(yīng)策略圖標(biāo)就會亮起，表示設(shè)置了某個(gè)學(xué)生限制策略。狀態(tài)圖標(biāo)說明表示教師設(shè)置了程序限制的某種限制策略。表示教師設(shè)置了上網(wǎng)限制的某種限制策略。表示教師設(shè)置了 u 盤限制的某種限制策略。表示教師禁止學(xué)生發(fā)送遠(yuǎn)程消息。表示教師禁止學(xué)生進(jìn)行電子舉手。表 學(xué)生

41、限制圖標(biāo)狀態(tài)說明5.3 班級“班級”是本軟件的一個(gè)基礎(chǔ)功能，它可以管理整個(gè)機(jī)房的班級模型，調(diào)整班級模型圖標(biāo)的查看方式，上課開始前進(jìn)行點(diǎn)名?！鞍嗉墶敝饕伤膫€(gè)部分組成：1. 管理班級模型：編輯，保存，刪除，激活班級模型。2. 學(xué)生注冊：上課時(shí)，給學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名操作。3. 查看模式：更改班級模型圖標(biāo)的顯示方式。4. 排列圖標(biāo)：方便教師排列班級模型的圖標(biāo)。5.3.1 管理班級模型教師可對其班級模型進(jìn)行管理，包括刪除現(xiàn)有班級模型、重新激活一個(gè)班級模型，將班級模型的成員列表導(dǎo)出為純文本文件，以及保存到其它文件中。圖 - “管理班級模型”對話框刪除班級模型1. 在主窗口中單擊“管理班級模型”圖標(biāo)以啟動“管理

42、班級模型”對話框。2. 從“管理班級模型”對話框的“班級模型”列表中選擇目標(biāo)班級模型，然后按“刪除”按鈕。3. 在確認(rèn)對話框中按“是”按鈕。提示教師不能刪除活動的班級模型?；顒影嗉壞Ｐ褪侵府?dāng)前正在使用的班級模型。激活班級模型1. 在主窗口中單擊“管理班級模型”圖標(biāo)以啟動“管理班級模型”對話框。2. 從“管理班級模型”對話框的“班級模型”列表中選擇“目標(biāo)班級模型”，然后按“激活”按鈕。3. 在確認(rèn)對話框中按“是”按鈕。提示當(dāng)教師更改活動班級模型時(shí)，所有正在運(yùn)行的功能都將停止，原來的活動班級模型中的所有學(xué)生都將被刪除，班級模型中的新學(xué)生將添加到主窗口中。提示當(dāng)前活動班級模型的名稱顯示教師端計(jì)算機(jī)主

43、界面的 “標(biāo)題欄”。當(dāng)前活動班級模型的學(xué)生總數(shù)以及已登錄學(xué)生數(shù)將顯示在教師端計(jì)算機(jī)主界面的“狀態(tài)欄”。導(dǎo)出班級模型1. 在主窗口中單擊“管理班級模型”圖標(biāo)以啟動“管理班級模型”對話框。2. 從“管理班級模型”對話框的“班級模型”列表中選擇班級模型。按“導(dǎo)出.”按鈕。3. 在“另存為.”對話框中輸入文件名，然后按“保存”按鈕。另存班級模型1. 在主窗口中單擊“管理班級模型”圖標(biāo)以啟動“管理班級模型”對話框。2. 從“管理班級模型”對話框的“班級模型”列表中選擇“目標(biāo)班級模型”，然后按“另存為.”按鈕。3. 在“班級模型名稱”對話框中，輸入新的班級模型名稱，然后按“確定”按鈕。5.3.2 學(xué)生注冊

44、使用該功能，學(xué)生可以通過聯(lián)機(jī)方式在所需的課程上進(jìn)行登記。圖 - “學(xué)生注冊”對話框要開始學(xué)生注冊，請執(zhí)行如下操作：1. 在教師機(jī)主界面上單擊“點(diǎn)名”按鈕。2. 然后教師可以選擇需要學(xué)生完成的信息。3. 在“學(xué)生注冊”對話框中按“開始”按鈕。4. “學(xué)生注冊”對話框會出現(xiàn)在學(xué)生端計(jì)算機(jī)屏幕上。要停止學(xué)生注冊，請執(zhí)行如下操作：1. 學(xué)生將在“學(xué)生注冊”對話框中填入注冊信息。2. 教師可在“學(xué)生注冊”對話框的右側(cè)單擊“停止”按鈕。要應(yīng)用注冊到班級模型，請執(zhí)行如下操作：1. 學(xué)生將在“學(xué)生注冊”對話框中填入注冊信息。2. 教師可在“學(xué)生注冊”對話框的右側(cè)單擊“停止”按鈕。3. 教師在“學(xué)生注冊”對話框

45、的右側(cè)單擊“應(yīng)用”按鈕。4. 班級模型中，自動應(yīng)用學(xué)生注冊所填入的信息。提示教師可勾選“自動應(yīng)用”。這樣學(xué)生注冊后，班級模型自動應(yīng)用學(xué)生注冊所填入的信息。要生成注冊報(bào)告，請執(zhí)行如下操作：可以將學(xué)生注冊詳細(xì)信息導(dǎo)出到文件中。所有學(xué)生都已注冊后，請執(zhí)行下列操作：1. 在“學(xué)生注冊”對話框中單擊“導(dǎo)出.”。2. 選擇一個(gè)路徑和一個(gè)文件名以便保存信息。3. 在“導(dǎo)出.”對話框中單擊“保存”。提示導(dǎo)出的格式有三種可以選擇。1. csv 表格文件。2. txt 文本文件。3. htm 網(wǎng)頁文件。5.3.3 查看模式在班級模型區(qū)域中學(xué)生圖標(biāo)有三種查看模式，即縮圖模式、圖標(biāo)模式和詳細(xì)模式。模式一：縮圖模式縮圖

46、模式是程序的默認(rèn)模式，選擇該模式時(shí)，學(xué)生的計(jì)算機(jī)桌面以縮圖的形式在教師機(jī)班級模型區(qū)域顯示。提示學(xué)生的縮圖定期進(jìn)行更新，您可以教師機(jī)主界面的“選項(xiàng)”設(shè)置里更改縮圖更新的時(shí)間間隔。模式二：圖標(biāo)模式選用圖標(biāo)模式，學(xué)生以圖標(biāo)形式在教師機(jī)上顯示，圖標(biāo)的狀態(tài)可反饋學(xué)生當(dāng)前的狀態(tài)信息。模式三：詳細(xì)模式詳細(xì)模式則可以提供學(xué)生端計(jì)算機(jī)的高級信息，例如當(dāng)前正在運(yùn)行的程序的名稱、ip 地址、mac 地址等。要更改班級模型學(xué)生圖標(biāo)的查看模式，請執(zhí)行下列操作：1. 在教師端計(jì)算機(jī)主界面中單擊“查看”按鈕。2. 從彈出菜單中選擇“縮圖”、“圖標(biāo)”或“詳細(xì)模式”。5.3.4 排列圖標(biāo)教師可對其班級模型中的學(xué)生圖標(biāo)進(jìn)行排列，

47、包括自動排序、按行排序、按列排序。要對班級模型中的學(xué)生圖標(biāo)進(jìn)行排列，請執(zhí)行下列操作：1. 在教師端計(jì)算機(jī)主界面的班級模型區(qū)域，單擊鼠標(biāo)右鍵。2. 在彈出的菜單中選擇“排列圖標(biāo)依據(jù)”。3. 在彈出的二級菜單中選擇“高級”。4. 系統(tǒng)彈出如下對話框：圖 - “排列圖標(biāo)”5. 在排序方式中，選擇要排序的方式“自動排序”、“按行排序”或者“按列排序”。6. 在排序依據(jù)中選擇“學(xué)生名”、“機(jī)器名”或者“ip 地址”。7. 勾選“升序”或者“降序”。8. 單擊“確定”。提示排序后，您可以通過功能欄上“管理”按鈕，保存好您排列好的班級模型。5.4 投影室“投影室”功能是本軟件的主要功能。使用“投影室”功能，

48、可通過安裝本公司自己生產(chǎn)的視頻采集卡，采集教師自帶的筆記本或其他設(shè)備的屏幕畫面，將其廣播給學(xué)生。并且，在廣播畫面時(shí)可同時(shí)進(jìn)行錄制?！巴队笆摇惫δ苤饕啥€(gè)部分組成：1. 投影廣播：教師可以將采集卡采集的各種數(shù)據(jù)信息實(shí)時(shí)地廣播給學(xué)生。2. 投影錄制：教師可以將采集卡采集的各種數(shù)據(jù)信息錄制成一個(gè)文件，供以后回放。5.4.1 投影廣播“投影廣播”功能是結(jié)合我公司的視頻采集卡而開發(fā)的功能。通過投影廣播功能，您可以將視頻采集卡采集的 vga 信號的內(nèi)容廣播給學(xué)生端。由于教師機(jī)的廣播畫面是由硬件采集卡采集而來，所以不受軟件采集的限制，能夠很好的適用于廣播各種各樣的 3d 軟件，全屏幕 dos 軟件，全屏幕

49、視頻。5.4.1.1 投影廣播使用前的準(zhǔn)備l 安裝視頻采集卡要使用軟件的“投影廣播”功能，必須使用我公司生產(chǎn)的視頻采集卡。要安裝視頻采集卡，請執(zhí)行下列操作：1. 請確認(rèn)機(jī)器主板是否有空余的 pci-e 插槽。2. 是否購買到了我公司生產(chǎn)的視頻采集卡，如沒有購買，請聯(lián)系經(jīng)銷商。要安裝視頻采集卡，請執(zhí)行下列操作：1. 打開教師機(jī)電腦機(jī)箱。2. 將視頻采集卡插入機(jī)器空余的 pci-e 插槽中。3. 上好螺絲，蓋好機(jī)箱。4. 重新開啟教師機(jī)器。提示教師機(jī)程序啟動后，在界面上，會顯示有無插入視頻采集卡的狀態(tài)。當(dāng)沒有檢測到我公司的視頻采集卡時(shí)，會顯示如下畫面。圖 - “未找到設(shè)備”此時(shí)，“投影廣播”和“投

50、影錄制”按鈕均為灰色不可用狀態(tài)。l 安裝視頻采集卡驅(qū)動當(dāng)機(jī)器中安裝了我公司的視頻采集卡后，運(yùn)行教師機(jī)主程序，“投影室”會顯示如下畫面：圖 - “單擊這里安裝驅(qū)動” 要安裝視頻采集卡的驅(qū)動，請執(zhí)行下列步驟：1. 單擊投影室界面的“單擊這里安裝驅(qū)動”鏈接。2. 在彈出的“硬件安裝”窗口中，選擇“仍然繼續(xù)”。圖 “硬件安裝”3. 程序自動安裝好視頻采集卡驅(qū)動。l 獲取采集信號。當(dāng)上面兩個(gè)步驟完成后，就可以獲取采集信號了。要獲取采集信號，請執(zhí)行下列步驟：1. 用視頻采集線連接采集卡和教師自帶的被采集的設(shè)備，例如筆記本電腦。2. 在教師的筆記本電腦上，利用機(jī)器本身的設(shè)置方法，將 vga 信號輸送到采集卡

51、。3. 此時(shí)投影室原先的那副靜態(tài)的投影機(jī)畫面被采集卡采集到的教師自帶筆記本的 vga 畫面覆蓋。提示如果采集卡沒有連接任何設(shè)備，或者沒有采集到信號，會顯示如下畫面。圖 “無信號輸入”此時(shí)，“投影廣播”與“投影錄制”按鈕均為灰色不可用狀態(tài)。5.4.1.2 開始投影廣播1. 選擇要向其廣播屏幕的學(xué)生。2. 在功能欄上單擊“投影廣播”圖標(biāo)。5.4.1.3 停止投影廣播單擊教師機(jī)主界面上的“投影廣播”功能按鈕，或者按鍵盤上的break熱鍵。提示break熱鍵是預(yù)定義的熱鍵，用于停止本軟件當(dāng)前正在運(yùn)行的功能。如果您正在執(zhí)行其它功能，也可以使用此熱鍵將其停止。5.4.1.4 投影廣播時(shí)廣播語音在執(zhí)行投影廣

52、播時(shí)，您可以同時(shí)廣播聲音。提示投影廣播廣播聲音時(shí)，要選擇好正確的錄音源。如果想要廣播被采集機(jī)器的聲音，請做如下操作：1. 用音頻線將被采集的音頻輸出插孔與教師機(jī)所在機(jī)器的音頻輸入（線路輸入）插孔相連。2. 在教師機(jī)主界面上，單擊錄音設(shè)置的“向下”按鈕。3. 選擇錄音源為“線路輸入”。要投影廣播同時(shí)廣播聲音，請執(zhí)行如下操作：1. 單擊教師機(jī)主界面上的“選項(xiàng)”圖標(biāo)。2. 在彈出的對話框中，選擇“投影廣播”。3. 在“普通”選項(xiàng)卡里，選擇“在進(jìn)行投影廣播時(shí)啟動語音”。5.4.2 投影錄制投影錄制功能，可以將教師機(jī)采集卡采集的信號內(nèi)容全程錄制下來，保存為一個(gè)文件，供教師使用網(wǎng)絡(luò)影院功能回放給學(xué)生。學(xué)生可以從教師那獲得錄制文件，供課后復(fù)習(xí)。要進(jìn)行投影錄制，請執(zhí)行如下操作：1. 單擊教師機(jī)主界