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文檔簡(jiǎn)介
1、畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備和期望調(diào)研報(bào)告范文 一、調(diào)研基本情況 調(diào)查問(wèn)卷基本內(nèi)容主要包括就業(yè)準(zhǔn)備調(diào)查、就業(yè)期望調(diào)查兩大類,包括是否有明確的職業(yè)定位、收集招聘信息渠道、對(duì)就業(yè)地區(qū)的選擇、薪酬的預(yù)期、求職時(shí)間等18個(gè)問(wèn)題。 本次問(wèn)卷調(diào)查以無(wú)記名的方式進(jìn)行。 二、調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析 (一)畢業(yè)生就業(yè)準(zhǔn)備調(diào)查。 你是否有明確的就業(yè)計(jì)劃? 13.1%的畢業(yè)生對(duì)于職業(yè)定位只有模糊的想法,甚至沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。數(shù)據(jù)顯示,近54.9%的學(xué)生“說(shuō)不清”自己“是否了解自己適合從事什么工作”;32%的學(xué)生“不了解”或者“很不了解”自己適合什么工作。 由于沒(méi)有明確的規(guī)劃,導(dǎo)致的結(jié)果顯示,僅37%的畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)前景表示樂(lè)觀
2、,59%的學(xué)生對(duì)未來(lái)表示迷惘和擔(dān)憂。大學(xué)生就業(yè)難一直全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題之一,為解決這一問(wèn)題,除了依靠政府、高校的力量外,更需要每個(gè)大學(xué)生自身職業(yè)生涯規(guī)劃的建立和發(fā)展,變被動(dòng)就業(yè)為終生主動(dòng)就業(yè)。筆者在實(shí)際工作中也發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)探索個(gè)體職業(yè)發(fā)展的意識(shí),仍以“拿到畢業(yè)證和學(xué)位證”為目標(biāo),“走一步看一步”,認(rèn)為“船到橋頭自然直”。從2018級(jí)學(xué)生開(kāi)始,我院已將職業(yè)生涯規(guī)劃教育列入大一學(xué)生必修課,院系層面經(jīng)常組織開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等各類活動(dòng),希望能幫助學(xué)生盡早建立起自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 (二)畢業(yè)生就業(yè)期望調(diào)查 1、對(duì)就業(yè)地區(qū)的首選選擇?對(duì)就業(yè)地區(qū)首選是合肥市,占36.1%,緊隨其后的是
3、東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),達(dá)29.5%。應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子為了實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè),每個(gè)學(xué)期都帶隊(duì),“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,開(kāi)拓實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。從本次調(diào)查來(lái)看,建議今后多走走合肥和東部沿海城市,打開(kāi)就業(yè)市場(chǎng),滿足學(xué)生的就業(yè)地區(qū)需求。另外,考慮到我院絕大多數(shù)學(xué)生都來(lái)自于安徽省,那么選擇“戶籍所在城市”、“安徽其他地區(qū)”、“蚌埠”以及“合肥”的安徽地區(qū)合計(jì)就達(dá)到了58.1%。中國(guó)有一句古語(yǔ):父母在,不遠(yuǎn)游。這一代的大學(xué)生多是獨(dú)生子女,完全可以理解他們選擇離家近的工作。而且,這樣的選擇正合我院的辦學(xué)定位。只是,家鄉(xiāng)的發(fā)展能否與大學(xué)生對(duì)未來(lái)的期許相匹配呢?這只能從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)這一層面才能
4、根本解決得了。政府應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展高附加值的第三產(chǎn)業(yè),為中小企業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航,因?yàn)椤爸行∑髽I(yè)才是大學(xué)生的就業(yè)主渠道”。 2、你最希望到什么性質(zhì)的單位工作? 17%的學(xué)生最希望進(jìn)國(guó)企,7.5%的學(xué)生希望進(jìn)“中外合資或外資企業(yè)”,46.5%的學(xué)生選擇“民營(yíng)企業(yè)”。而從應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系2016屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看,“民營(yíng)企業(yè)吸納的畢業(yè)生數(shù)量最多,達(dá)到51%?!?與此相對(duì)應(yīng)的是, 60.5%的學(xué)生對(duì)于第一份工作薪酬的預(yù)期是“2000元3000元”;14.6%的學(xué)生預(yù)期是“1000元2000元”。依然是應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境工程系2016屆畢業(yè)生數(shù)據(jù),“91.92%的畢業(yè)生初入職場(chǎng)工作的薪酬約在2000元3
5、000元”。由此可以看出,我系畢業(yè)生的就業(yè)期望值普遍偏高。過(guò)高的就業(yè)期望值可能會(huì)給學(xué)生帶來(lái)求職定位的偏差,在人才市場(chǎng)上處處碰壁。因而,在就業(yè)指導(dǎo)教育過(guò)程中,應(yīng)該講明就業(yè)大趨勢(shì),以本系歷年來(lái)的翔實(shí)數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生制訂合適的就業(yè)計(jì)劃,降低就業(yè)期望值,先就業(yè)后擇業(yè)。 3、如何看待工作與專業(yè)是否對(duì)口問(wèn)題?數(shù)據(jù)顯示,69%的學(xué)生并不在乎專業(yè)是否對(duì)口,關(guān)鍵要有發(fā)展機(jī)會(huì)。筆者認(rèn)為,從學(xué)科建設(shè)的角度來(lái)看,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)專業(yè)思想教育;但從就業(yè)角度來(lái)看,這一選擇無(wú)可厚非,說(shuō)明畢業(yè)生的就業(yè)態(tài)度比較務(wù)實(shí)。據(jù)調(diào)查,“僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)對(duì)口工作”。畢業(yè)生第一份工作屬于初次就業(yè),能力的培養(yǎng)比專業(yè)更重要。如果是真的喜歡自己的專業(yè),建議先就業(yè),在就業(yè)過(guò)程中堅(jiān)持對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí),在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),“再擇業(yè)”。 4、你認(rèn)為什么時(shí)候開(kāi)始找工作最為合適? 34%的學(xué)生希望是完成論文之后開(kāi)始找工作。根據(jù)學(xué)院的安排,本科畢業(yè)論文答辯一般安排在六月份,因而選擇“論文答辯后”和“畢業(yè)前2個(gè)月”選項(xiàng)的在時(shí)間上其實(shí)是疊加的,達(dá)
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