助殘日詩(shī)歌朗誦晚會(huì)節(jié)目

1、助殘日詩(shī)歌朗誦_晚會(huì)節(jié)目助殘日詩(shī)歌朗誦_晚會(huì)節(jié)目助殘日詩(shī)歌朗誦 助殘日詩(shī)歌朗誦 全國(guó)助殘日是每五月的第三個(gè)星期天，2014年的助殘日是5月18日，這里我整理在助殘日的主題晚會(huì)上表演詩(shī)歌朗誦的助殘日詩(shī)歌。助殘日詩(shī)歌朗誦助殘日詩(shī)歌朗誦一我們來(lái)到這個(gè)世界，帶著缺失的遺憾。生命讓我們讀懂了，月有陰晴圓缺的詩(shī)篇。小鳥(niǎo)嘰嘰叫，可我們聽(tīng)不到，好想聽(tīng)聽(tīng)它們的歌唱!聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)很大、很亮，可我們看不見(jiàn)，一絲光明也是我們的虛幻夢(mèng)想!一聲春雷響，我們心歡暢!黨和政府沒(méi)有忘記我們，特殊學(xué)校給了我們飛翔的翅膀;社會(huì)各界時(shí)刻關(guān)心我們，溫暖的愛(ài)心伴隨我們健康成長(zhǎng)!自食其力是我們的目標(biāo)，回報(bào)社會(huì)是我們的追求!生命之舟固然殘破，希

2、望之路充滿(mǎn)坎坷，可我們不怕!因?yàn)?，你們的?ài)，就在我們身邊助殘日詩(shī)歌朗誦二心窗我好奇來(lái)到這多彩世界卻看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光無(wú)盡的黑暗封住了我心靈的窗看不見(jiàn)父母的臉龐看不見(jiàn)老師的慈祥開(kāi)放的花兒你的香氣令我心醉神往你的艷麗我卻難以想象我看不見(jiàn)呀我看不見(jiàn)所有的向往只有在黑夜中度日如荒我多想有一雙溫暖的手為我打開(kāi)心窗我多想和正常孩子一樣看見(jiàn)鳥(niǎo)兒自由的飛翔我多想和正常孩子一樣在花叢中自由的徜徉我多想，我多想，我多想親愛(ài)的老師是您帶領(lǐng)我們奔向知識(shí)的海洋您用辛勤的汗水為我們帶來(lái)歡暢您用耕耘賜予我們幸福您用溫暖的手為我們打開(kāi)緊閉的心窗雖然我看不見(jiàn)您兩鬢的白發(fā)可我能感受到您火熱的胸膛我?guī)е屑涞侥膽驯M(mǎn)懷感動(dòng)之情傾聽(tīng)您如父母般的囑托與希望您用激勵(lì)的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們似正常孩子一樣茁壯成長(zhǎng)社會(huì)各界人士的仁愛(ài)之舉激勵(lì)我面對(duì)困境要勇敢堅(jiān)強(qiáng)是你們的愛(ài)融化了凍結(jié)在我們心靈上的冰霜激起了我對(duì)生活的不懈追求與美好向往給了我們戰(zhàn)勝病魔的無(wú)窮力量你們的愛(ài)，如春風(fēng)，似春雨為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空為我們架起一座與外界溝通的橋梁因?yàn)槟銈兊膼?ài)我們打開(kāi)自己的心窗，走向繽紛的世界我忘記了沮喪和彷徨在愛(ài)的包圍中刻苦學(xué)習(xí)頑強(qiáng)向上編織著與正常孩子同樣美麗的夢(mèng)想我要加倍努力求知自強(qiáng)不息才能回報(bào)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我們