2017-2018學(xué)年八年級(jí)地理上冊(cè) 3.1自然資源的基本特征教案 新人教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第三章第一節(jié) 自然資源的基本特征班級(jí)初二（10）科目地理上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解什么是自然資源及其主要類型。2。中國(guó)自然資源總量豐富人均不足且破壞嚴(yán)重的現(xiàn)狀過(guò)程與方法1. 多媒體的運(yùn)用結(jié)合生活實(shí)際的例子教會(huì)學(xué)生了解自然資源的概念與分類。2。自主、合作、探究情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.理解自然資源與人類生產(chǎn)、生活的密切聯(lián)系和重要性2.培養(yǎng)學(xué)生珍惜自然資源和愛(ài)護(hù)自然資源的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 自然資源的主要類型2. 我國(guó)的自然資源現(xiàn)狀及合理利用自然資源教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入: 出示生活資料圖片，讓學(xué)生追本溯源，明確這些生活資料哪些來(lái)自自然界？并提出“是不是自然界中存在

2、的物質(zhì)都是自然資源嗎？你知道的自然資源有哪些？”二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、新課教學(xué)：【可再生資源與非可再生資源】 1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材62頁(yè)完成下面問(wèn)題: 。自然資源的概念（注意概念中的關(guān)鍵詞：在自然界中、對(duì)人類有利用價(jià)值)； 。請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)出你知道的自然資源： 。判斷下列資源哪些是自然資源; 水、陽(yáng)光、草地、動(dòng)物、森林、小麥、雷電、玉米、核 桃。2、請(qǐng)同學(xué)們閱讀圖3。1,3.2回答問(wèn)題。 。 我們可以把自然資源分為哪兩類？ 。舉例說(shuō)明你所知道的可再生資源和非可再生資源。 。課件展示，讓學(xué)生判斷可再生資源和非可再生資源.3、讀圖3。2和3.3，回答問(wèn)題。 .可再生資源具有什么特性？ .可再生資源是不是“取之不盡，用之不竭”的？據(jù)圖說(shuō)出你的理由； （完成64頁(yè)活動(dòng)題2） 。根據(jù)上述內(nèi)容你認(rèn)為應(yīng)該怎樣利用和保護(hù)資源?【總量豐富，人均不足】 承上啟下：我們已學(xué)習(xí)了什么是自然資源，那我國(guó)的自然資源狀況呢？.出示我國(guó)陸地、礦產(chǎn)、耕地、河流年徑流量、森林等資源總量和人均占有量的比值資料，據(jù)資料完成下列問(wèn)題：（識(shí)記我國(guó)資源的位次）1。據(jù)圖總結(jié)我國(guó)自然資源的基本國(guó)情。2.以小組為單位分析我國(guó)自然資源國(guó)情形成的原因。3。結(jié)合圖3.4，組織學(xué)生討論如何保障我國(guó)資源的供給4。同學(xué)們通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為我們?cè)谏钪袘?yīng)