2017-2018學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精網(wǎng)上交友新時(shí)空年級(jí)七年級(jí)科目道德與法治任課教師劉家敏授課時(shí)間課題網(wǎng)上交友新時(shí)空授課類型新課課標(biāo)依據(jù)本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國(guó)家和社會(huì)中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“合理利用互聯(lián)網(wǎng)等轉(zhuǎn)播媒介”。引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)網(wǎng)上交友給他們的生活帶來(lái)的影響，分析網(wǎng)上交友的利弊，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，知道網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別。能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友，使之更好地為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)；提高自己的安全防范意識(shí)、辨別覺(jué)察能力，慎重對(duì)待網(wǎng)上交友過(guò)程與方法通過(guò)探究分享、學(xué)生主動(dòng)參與、案例分析、討論交流、走進(jìn)生活的環(huán)節(jié)

2、，提出問(wèn)題，共同探究,歸納總結(jié)，突破重難點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友的意識(shí);樹(shù)立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任感；強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)慎重結(jié)交網(wǎng)友。教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課1、你熟悉這些標(biāo)志嗎？2、小調(diào)查你有過(guò)上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的感覺(jué)？你平均每個(gè)禮拜有多少時(shí)間在上網(wǎng)？你上網(wǎng)都做些什么？3、“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是我們明明在一起，你卻在低頭玩手機(jī)?！闭?qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)這句話的感想.二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)知道網(wǎng)上交往的特點(diǎn)能夠慎重結(jié)交網(wǎng)友，不沉迷于虛擬世界三、探究新知(一)網(wǎng)上交友1閱讀教材p55上面探究與分享,回答：吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案

3、？生：說(shuō)，師：引導(dǎo)，點(diǎn)撥，總結(jié)。答案提示：因?yàn)橐粋€(gè)是現(xiàn)實(shí)生活中的吳凡,一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)上的吳凡。虛擬世界中的吳凡更加開(kāi)朗活潑，網(wǎng)友眾多.2閱讀教材p55下面探究與分享,回答:(1）互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？ (2）吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些?(3）網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？生：說(shuō)，師：引導(dǎo)，點(diǎn)撥，總結(jié).答案提示：(1）網(wǎng)絡(luò)并不一定讓人與人之間的關(guān)系更接近。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門,人與人之間有時(shí)就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實(shí)的情感需要。（2）原因很多，可能網(wǎng)友不愿與吳凡進(jìn)一步交往了，也可能網(wǎng)友出了什么事情，或者網(wǎng)友換號(hào)了等。(3）不可以當(dāng)真，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,出于

4、自我保護(hù)的需要，我們盡可能不要當(dāng)真.學(xué)生思考回答，教師指導(dǎo)歸納：網(wǎng)上交往的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主等。網(wǎng)上交往的利與弊：有利于了解時(shí)事、開(kāi)闊眼界、休閑娛樂(lè)、放松心情、與人溝通等.沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè),容易養(yǎng)成惰性；網(wǎng)絡(luò)的隨意性和隱蔽性容易給犯罪分子可乘之機(jī),誘發(fā)犯罪等。4教師：要注意從網(wǎng)上交友的必要性、特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)、局限性三個(gè)方面來(lái)把握。如下所示：（二）慎重結(jié)交網(wǎng)友1閱讀教材p56上面探究與分享,回答：(1）你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？(2)“線上朋友可以變成“線下朋友嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。生:說(shuō)，師:引導(dǎo),點(diǎn)撥，總結(jié).答案提示:（1）據(jù)實(shí)回答,會(huì)或不會(huì)。（2)對(duì)于“線上朋友”變成“線下朋友一定要慎重，

5、我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于一些確實(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活有幫助的“線上朋友”，我們可以把他們變成“線下朋友”。一般情況下，還是作為“線上朋友”為好。2閱讀教材p56下面探究與分享，回答：（1）你如何看待這些回帖？（2)你的建議是什么？（3)請(qǐng)教父母、老師，聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)給出怎樣的建議.生：說(shuō)，師:引導(dǎo)，點(diǎn)撥，總結(jié)。答案提示:(1）我認(rèn)為這些回帖都有一定的道理。對(duì)于和網(wǎng)友見(jiàn)面的事情,一定要慎重。(2)我的建議是委婉拒絕網(wǎng)友的見(jiàn)面請(qǐng)求。(3）略。3溫馨提示:約見(jiàn)網(wǎng)友的注意事項(xiàng)a不要一聊天就見(jiàn)面。b第一次見(jiàn)面記得帶上親友.c第一次見(jiàn)面要選擇人多的地方。d見(jiàn)面千萬(wàn)不要定在晚上.e第一次見(jiàn)面不要帶太多錢和身

6、份證.作為未成年人最好不要約見(jiàn)網(wǎng)友，如果一定要約見(jiàn)網(wǎng)友，必須要獲得監(jiān)護(hù)人的同意。4閱讀教材p57下面探究與分享，回答：網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？生：說(shuō)，師：引導(dǎo)，點(diǎn)撥,總結(jié)。答案提示:網(wǎng)上交往和現(xiàn)實(shí)交往相比,有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì).優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在有利于無(wú)所顧忌地溝通，比較放松,可以舒緩壓力，消除煩惱等，但在情感交往方面也存在先天的不足。教師：結(jié)交網(wǎng)友要注意考慮影響、理性辨別、慎重選擇；學(xué)會(huì)運(yùn)用結(jié)交網(wǎng)友的具體法則.m 學(xué)生討論、交流各自想法。教師總結(jié)：（1）網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。(2）具有自我保護(hù)意識(shí).(方法:比一比:看誰(shuí)主意多.)(3）對(duì)網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（4)在

7、網(wǎng)絡(luò)中加強(qiáng)自我約束、自我管理等。教師補(bǔ)充如何上網(wǎng)：1尊重他人，努力營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。 2健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)、交流思想的樂(lè)園，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能.做到不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不看不健康網(wǎng)頁(yè)，不進(jìn)垃圾網(wǎng)站. 3安全上網(wǎng)，合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，監(jiān)督和防范不安全的隱患，共同促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。 4守法上網(wǎng),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力，不散布虛假信息,不利用網(wǎng)絡(luò)傷害他人。本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了網(wǎng)上交友的兩面性、慎重結(jié)交網(wǎng)友的注意事項(xiàng)和具體法則。希望同學(xué)們可以在網(wǎng)絡(luò)交友中趨利避害，開(kāi)拓自己的交友新時(shí)空。四、課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)五、課堂練習(xí)（見(jiàn)課件）六、作業(yè)：績(jī)優(yōu)學(xué)案：第九課時(shí)練習(xí)1、用熟悉的圖標(biāo)、小調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)探究分享、學(xué)生主動(dòng)參與、案例分析、討論交流、走進(jìn)生活的環(huán)節(jié)，提出問(wèn)