智慧校園解決方案中專版】v3.10

1、20122012年年0505月月 中國電信浙江公司中國電信浙江公司 1 2 智慧校園建設(shè)背景智慧校園建設(shè)背景 中國電信智慧校園解決方案 目錄目錄 3 合作模式探索 信息化發(fā)展趨勢信息化發(fā)展趨勢 傳統(tǒng)階段傳統(tǒng)階段 紙質(zhì) 人工 電子階段電子階段 紙質(zhì) 計算機 局域網(wǎng) 單應(yīng)用 數(shù)字階段數(shù)字階段 電子化 分布式 互聯(lián)網(wǎng)、IPV4 寬帶網(wǎng) 多應(yīng)用 單向控制 智慧階段智慧階段 智能化 云計算 3G、IPV6 移動互聯(lián)網(wǎng) 物聯(lián)網(wǎng) 全應(yīng)用 互動式 目前階段：目前階段： 數(shù)字階段 發(fā)展成熟 開始：開始： 智慧工作 信息化建設(shè)呈現(xiàn)智能化、應(yīng)用多樣化發(fā)展趨勢，多種技術(shù)和應(yīng)用交叉滲透至工 作、生活的各個方面，全面的智

2、慧的信息化時代已經(jīng)到來。 移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度快于桌面互聯(lián)網(wǎng)，并且其規(guī)模將大得超乎多數(shù)人的想象， 未來5年內(nèi)，通過移動裝置接入互聯(lián)網(wǎng)的終端數(shù)很有可能超過通過桌面?zhèn)€人電腦接 入互聯(lián)網(wǎng)的終端數(shù)。 注：注：個人電腦用戶群在1993年達到1億臺，而蜂窩電話和互聯(lián)網(wǎng)終端數(shù)量分別在2002年和 2005年達到10億個；截止2012年年底，國內(nèi)移動互聯(lián)網(wǎng)終端用戶超過4億 上述數(shù)據(jù)根據(jù)摩根士丹利估計及移動互聯(lián)網(wǎng)研究報告摘要 新計算機產(chǎn)品：新計算機產(chǎn)品： 更強的處理能力 更小的外形 更低的價格 改進的用戶界面 擴展的服務(wù) 新的終端形態(tài)：新的終端形態(tài)： 智能手機 平板電腦 掌上電腦 定制終端 移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展移動

3、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展 終端數(shù)量（百萬，采用對數(shù)標度）終端數(shù)量（百萬，采用對數(shù)標度） 1 10 100 1000 10,000 100,000 1000,000 超過100萬臺 大型機 超過1000萬臺 小型機 超過1億臺 個人電腦 超過10億臺 桌面互聯(lián)網(wǎng) 移動互聯(lián)網(wǎng) 超過100億臺 日益一體化日益一體化 1960197019801990200020102020 校園信息化發(fā)展趨勢校園信息化發(fā)展趨勢 1990200020062010 計算機機房 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)化 應(yīng)用開展 資源整合 ITIT資源應(yīng)用資源應(yīng)用 校園信息化校園信息化 智慧校園智慧校園 物聯(lián)網(wǎng)、云計算，全面整 合與優(yōu)化，支撐教育、科 研、管理和服

4、務(wù)主業(yè)務(wù) 數(shù)字化校園數(shù)字化校園 基本的教學、科研、管理 和服務(wù)系統(tǒng)的信息化 網(wǎng)絡(luò)化校園網(wǎng)絡(luò)化校園 教師、學生上網(wǎng)，校園網(wǎng)， 認證、計費、管理 計算機機房計算機機房 計算機輔助教學 浙江智慧城市建設(shè)動態(tài)浙江智慧城市建設(shè)動態(tài) 浙江電信順應(yīng)信息技術(shù)、信息應(yīng)用和信息市場新的發(fā)展形勢，向“智能管道的主導(dǎo)者、智能管道的主導(dǎo)者、 綜合平臺的提供者、內(nèi)容和應(yīng)用的參與者綜合平臺的提供者、內(nèi)容和應(yīng)用的參與者”的目標邁進，抓住信息化、工業(yè)化深度融 合各項舉措帶來的戰(zhàn)略機遇，加快服務(wù)信息化的綜合能力提升，發(fā)揮全業(yè)務(wù)融合優(yōu)勢， 積極支撐浙江省智慧城市建設(shè)。 省政府試點省政府試點 智慧安全 智慧城管 電動汽車動力 服務(wù)充

5、換電配送 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 智慧健康 智慧物流 智慧電網(wǎng) 智慧交通 智慧安居 智慧水務(wù) 智慧政務(wù) 智慧能源 高速公路智慧 交通 智慧港航 地市智慧應(yīng)用地市智慧應(yīng)用 智慧社區(qū)：杭州 寧波 金華 麗水 智慧校園：智慧校園：杭州 寧波 金華金華 智慧旅游：溫州 金華 智慧企業(yè)：杭州 寧波 溫州 智慧工業(yè)：湖州 智慧安防：溫州 衢州 麗水 智慧門戶：嘉興 2 1 智慧校園建設(shè)背景 中國電信智慧校園解決方案中國電信智慧校園解決方案 3 合作模式探索 目錄目錄 教學教學 互動終端互動終端 物聯(lián)物聯(lián) 感知感知掃碼終端掃碼終端翼機通終端翼機通終端刷卡器刷卡器 智能手機智能手機 PC PC客戶端客戶端終端終端平板電腦平

6、板電腦 應(yīng)應(yīng) 用用 咨咨 詢詢 規(guī)規(guī) 劃劃 網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 咨咨 詢詢 規(guī)規(guī) 劃劃 系系 統(tǒng)統(tǒng) 集集 成成 維維 護護 外外 包包 應(yīng)應(yīng) 用用 級級 災(zāi)災(zāi) 備備 數(shù)數(shù) 據(jù)據(jù) 級級 災(zāi)災(zāi) 備備 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 接入接入 1X/3G1X/3G移動互聯(lián)網(wǎng)移動互聯(lián)網(wǎng) 光纖光纖 衛(wèi)星衛(wèi)星WiFiWiFi以太網(wǎng)以太網(wǎng) 智能智能 管道管道 VPDNVPDN 天翼寬帶天翼寬帶網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全 基礎(chǔ)產(chǎn)品基礎(chǔ)產(chǎn)品 及應(yīng)用及應(yīng)用 總機服務(wù)總機服務(wù) 協(xié)同通信協(xié)同通信 全球眼全球眼 天翼對講天翼對講 用戶用戶 校校 園園 云云 SaaSSaaS PaaSPaaS 短信、彩信、視頻短信、彩信、視頻 及定位能力及定位能力 云存儲云存

7、儲 應(yīng)用接入、單點登應(yīng)用接入、單點登 錄、應(yīng)用測試錄、應(yīng)用測試 云主機云主機云桌面云桌面 教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、用教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、用 戶、訂購關(guān)系戶、訂購關(guān)系 IaaSIaaS 學校學校老師老師家長家長學生學生 教育主管教育主管 部門部門 教務(wù)系統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng) 區(qū)域教育專網(wǎng)區(qū)域教育專網(wǎng) 智慧校園建設(shè)模型智慧校園建設(shè)模型 學工系統(tǒng)學工系統(tǒng) OAOA系統(tǒng)系統(tǒng) 一卡通一卡通 ECPECP（翼聊）（翼聊）智能監(jiān)控智能監(jiān)控閃訊閃訊 綠網(wǎng)綠網(wǎng) 校園云應(yīng)用校園云應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 手機版數(shù)字手機版數(shù)字 校園系統(tǒng)校園系統(tǒng) 頂崗實習系頂崗實習系 統(tǒng)統(tǒng) 智慧校園智慧校園 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng) 學生通信行為管

8、理學生通信行為管理 室外室外WLANWLAN上網(wǎng)上網(wǎng) 無線寬帶無線寬帶(3G/4G(3G/4G) ) 有線光寬帶上網(wǎng)有線光寬帶上網(wǎng) 統(tǒng)一認證 無縫接入 全網(wǎng)漫游 作為信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)設(shè)施，有線接入與無線接入相結(jié)合，實現(xiàn)語音、數(shù)據(jù)、視 頻等業(yè)務(wù)的綜合承載，提高學校、教師、學生的教學工作效率。 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)-無縫銜接上網(wǎng)訪問無縫銜接上網(wǎng)訪問 INTERNETINTERNET 校園網(wǎng)校園網(wǎng)/ /教育內(nèi)網(wǎng)教育內(nèi)網(wǎng) 家長（學生）家長（學生） 教師教師 移動辦公移動辦公 VPN隧道 VPN隧道 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)-內(nèi)網(wǎng)無縫訪問內(nèi)網(wǎng)無縫訪問 浙江電信VPDN，利用Internet公網(wǎng)隧道加密技術(shù),通過

9、靈活的撥號上網(wǎng)方式 ,為學校、教師、家長之間的通信、移動辦公、家庭辦公提供高效便捷的聯(lián) 網(wǎng)服務(wù)。實現(xiàn)教育內(nèi)網(wǎng)、Internet網(wǎng)無縫對接，安全訪問。 智慧校園智慧校園 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng) 學生通信行為管理學生通信行為管理 智慧校園運用“云”思維，結(jié)合云計算技術(shù)，針對不同群體的關(guān)注點，滿足不同人群的需 要，提供多種信息技術(shù)工具與優(yōu)質(zhì)教學、學習資源，實現(xiàn)管理的科學化，系統(tǒng)化，自動化， 最大限度的為老師和學生們提供方便，節(jié)約人力、物力等各方面資源，從而引導(dǎo)學校信息 化建設(shè)跨入新臺階。 智慧校園應(yīng)用需求分析智慧校園應(yīng)用需求分析 大部分學校目前還處于第二代辦公 時代，有的甚至還處于第一代

10、辦公， 信息互通較為閉塞，協(xié)同辦公效率 低下，且校園人具有移動性較大等 特點，信息化需求強烈。 校園云應(yīng)用校園云應(yīng)用-教務(wù)系統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng) 亮點： 1、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公，支持學校、教師和學生三層 用戶結(jié)構(gòu)，對教務(wù)管理工作進行了提煉和概括， 使教務(wù)管理工作日益規(guī)范化、制度化和科學化。 2、大大減少手工勞動，最大程度滿足學?，F(xiàn)代 化管理要求，提高教學管理質(zhì)量； 是學校管理 的得力助手。 師 生 管 理 網(wǎng) 上 選 課 評 教 管 理 成 績 查 詢 短 信 通 訊 校園云應(yīng)用校園云應(yīng)用-學工系統(tǒng)學工系統(tǒng) u 困難生管理困難生管理 u 公寓管理公寓管理 u 活動管理活動管理 u 違紀處分管理違紀處分管理 u

11、 勤工助學管理勤工助學管理 亮點： 1、支持學生工作的數(shù)字化，促進學生工作線 的協(xié)同辦公，提高學生管理工作效率； 2、實現(xiàn)互動化、人性化管理，整合并規(guī)范學 生管理業(yè)務(wù)，為決策者決策分析提供依據(jù)。 校園云應(yīng)用校園云應(yīng)用-頂崗實習系統(tǒng)頂崗實習系統(tǒng) 崗位設(shè)定、學生申請、教師審批，實 現(xiàn)對勤工學生、工作內(nèi)容、薪酬考勤、 評價等管理，提高管理的效率性和科 學性 勤工儉勤工儉 學管理學管理 搭建學校、企業(yè)、學生的互動平臺， 方便學生就業(yè)，降低企業(yè)招聘成本。 提高就業(yè)質(zhì)量 校企合校企合 作管理作管理 實時、方便的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和管理 平臺，逐步實現(xiàn)對學生就業(yè)信息的更 好管理，為相關(guān)決策提供支持 就業(yè)動就業(yè)動

12、 態(tài)跟蹤態(tài)跟蹤 對參加實習的學生、指導(dǎo)教師、合作 企業(yè)進行管理，并可以實現(xiàn)實習指導(dǎo) 教師的分配、實習崗位的分配 頂崗實頂崗實 習管理習管理 1、實時跟蹤學生實習就業(yè)情況，提高實習就業(yè)質(zhì)量，增強就業(yè)匹配程度。 2、拓寬校企合作方式，有利于學校合理設(shè)置專業(yè)， 方便企業(yè)引進人才。 教育教育OAOA管理平臺管理平臺 教育0A 公文管理 收文管理 發(fā)文管理 公文歸檔 公文查閱 工作流定制 流程監(jiān)控 個人事務(wù) 個人日歷 個人工作臺 通訊錄 辦公信息 會議管理 公告管理 信息采集 工作督辦 檔案管理 公共信息 信息快遞 電子刊物 常用信息 內(nèi)部交流 189電子郵 箱 ECP即時通 訊 電視電話會 議 短信

13、論壇 移動OA 公文管理 收發(fā)文管理 簡單簽發(fā)功 能 個人辦公 通訊錄 通知提醒 信息查詢 面向用戶：面向用戶：教育局、 學校、教師等 教育教育OAOA管理系統(tǒng)管理系統(tǒng) 為教育主管部門為教育主管部門 提供定制化教育提供定制化教育 辦公自動化辦公自動化平臺平臺 及及實現(xiàn)移動辦公實現(xiàn)移動辦公 OAOA； 校園云應(yīng)用校園云應(yīng)用-OAOA系統(tǒng)系統(tǒng) 3 3種登錄模式：種登錄模式：PC-WEBPC-WEB，PC-ECPPC-ECP客戶端，手機客戶端，手機 客戶端客戶端 最炫最快最真的語音聊天軟件！最炫最快最真的語音聊天軟件！ 手機號就是翼聊號，構(gòu)建更真實社交網(wǎng)絡(luò)！手機號就是翼聊號，構(gòu)建更真實社交網(wǎng)絡(luò)！ 校

14、園云應(yīng)用校園云應(yīng)用協(xié)同通信（翼聊）協(xié)同通信（翼聊） 翼聊：翼聊：是一款通過網(wǎng)絡(luò)快速推送免費 語音短信、視頻、手寫涂鴉、圖片和 文字，并能支持多人群聊，同時提供 短信、語音通話、電話會議等多種通 信服務(wù)的手機聊天軟件，手機號就是 翼聊號，可通過電腦、手機進行登錄， 溝通更自在。 校園云應(yīng)用校園云應(yīng)用-手機版數(shù)字化校園管理系統(tǒng)手機版數(shù)字化校園管理系統(tǒng) 充分結(jié)合電信充分結(jié)合電信3G3G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢 使用更方便、溝通更自由使用更方便、溝通更自由 功能實現(xiàn)：功能實現(xiàn)： 教務(wù)管理 學工管理 頂崗管理 一卡通信息查詢 基礎(chǔ)信息查詢 新聞信息查詢 傳統(tǒng)校園卡易被破解克隆，用戶信 息安全得不到保障；存在轉(zhuǎn)借

15、他人 或代替打卡的情況；學校內(nèi)各系統(tǒng) 是孤立的，學生需要攜帶多張卡。 考勤考勤 消費消費 借閱借閱 門禁門禁 公話公話 閃訊閃訊 電信電信 業(yè)務(wù)業(yè)務(wù) 繳費繳費 手機一卡通手機一卡通 校園一卡通是實現(xiàn)校內(nèi)門禁、車庫、 考勤、上機、圖書、水控、消費等 功能的校園通卡。 手機一卡通是一種新型的身份認證 和移動支付技術(shù)，校園內(nèi)用戶可以 使用手機原完成原一卡通的所有功 能，并可在校外使用公交等服務(wù)。 校外校外 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用-校園一卡通校園一卡通 全面升級全面升級 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用-智能監(jiān)控智能監(jiān)控 基于寬帶網(wǎng)的圖像遠程監(jiān)控、傳輸、存儲、管理、分析，并融合語音的智能應(yīng)用。 LAN INTERN

16、ET 校園監(jiān)控中心 公安機構(gòu)實時監(jiān) 看校園視頻，突 發(fā)事件可以提前 預(yù)報并出警 家長可以隨時 了解學生在校 學習情況 領(lǐng)導(dǎo)在家里可隨時觀 看校園實時畫面 紅外網(wǎng)絡(luò)高速球 教學樓 紅外網(wǎng)絡(luò)高速球 入侵檢測 紅外網(wǎng)絡(luò)高速球 打架斗毆 紅外網(wǎng)絡(luò)高速球 異常停留 網(wǎng)絡(luò)高速球 樓宇建筑群 紅外網(wǎng)絡(luò)高速球 紅外網(wǎng)絡(luò)高速球 校門 公共安全 專用網(wǎng)絡(luò) 智慧學校智慧學校 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng) 學生通信行為管理學生通信行為管理 閃訊閃訊 u多種支付方式：網(wǎng)上銀行、電 信繳費卡、校園飯卡 u降低通信支出：用戶僅需支付 原先手機消費的費用即可同時使 用有線寬帶和CDMA移動業(yè)務(wù) u便捷的客戶服務(wù)方式：在

17、校園平臺 上實現(xiàn)自助訂購套餐 u賬號與上網(wǎng)時長管理：客戶端上網(wǎng)實 現(xiàn)統(tǒng)一管理認證，一個帳號只能一個人 使用。同時開放管理員賬號對本校的上 網(wǎng)時長及時段進行控制 閃訊 校園通訊 全能王 u統(tǒng)一帳號：一個帳號就能使用有線寬帶、無線寬帶和CDMA手機 閃訊業(yè)務(wù)是指依托于全省統(tǒng)一的校園平臺，通過包含有線寬帶、無線閃訊業(yè)務(wù)是指依托于全省統(tǒng)一的校園平臺，通過包含有線寬帶、無線寬帶和寬帶和CDMACDMA移動業(yè)務(wù)三個移動業(yè)務(wù)三個 功能統(tǒng)一功能統(tǒng)一帳號的經(jīng)營，在校園網(wǎng)內(nèi)向?qū)W生提供的寬帶及通信服務(wù)，該業(yè)務(wù)通過網(wǎng)上銀行、電信帳號的經(jīng)營，在校園網(wǎng)內(nèi)向?qū)W生提供的寬帶及通信服務(wù)，該業(yè)務(wù)通過網(wǎng)上銀行、電信 繳費卡、校園飯

18、卡向閃訊業(yè)務(wù)帳號進行充值，是預(yù)付費業(yè)務(wù)繳費卡、校園飯卡向閃訊業(yè)務(wù)帳號進行充值，是預(yù)付費業(yè)務(wù) 。 天翼綠網(wǎng)天翼綠網(wǎng) 當前學生使用手機存在的問題：當前學生使用手機存在的問題：部分學生在上課期間通過手機上網(wǎng)聊天、發(fā)短信、玩游戲等， 嚴重影響學業(yè)、影響教學。因此，雖然學校明文規(guī)定禁止學生帶手機到學校，但還是沒辦法有 效禁止，而且不讓學生帶手機到學校很多家長也不放心，因此學校在校園手機監(jiān)管方面出現(xiàn)了 尷尬局面。 解決辦法 天翼校園天翼校園 綠網(wǎng)綠網(wǎng) 天翼校園綠網(wǎng)是一款專門為學校設(shè)計的上網(wǎng)安全管理平臺，旨在給學校構(gòu) 建一道綠色的上網(wǎng)屏障。使學生的手機成為能被管理的手機。采用先進的技術(shù)， 統(tǒng)一管理，疏堵結(jié)合

19、，有效實現(xiàn)學校規(guī)范學生使用手機。主要功能：時間段管時間段管 理、一鍵鎖屏理、一鍵鎖屏/ /斷網(wǎng)、親情斷網(wǎng)、親情定位、不良網(wǎng)站與軟件過濾。定位、不良網(wǎng)站與軟件過濾。 智慧教育建設(shè)背景 中國電信智慧教育解決方案 2 合作模式探索合作模式探索 3 1 目錄目錄 浙江電信全力支持校園信息化建設(shè)浙江電信全力支持校園信息化建設(shè) 浙江電信是在省內(nèi)唯一能實 現(xiàn)服務(wù)機構(gòu)覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級 的通信運營商；省、市、縣 公司已專門成立信息建設(shè)的 ICT支撐部門，并在省市兩 級具有專門的支撐公司，確 保后期運營服務(wù)的質(zhì)量 全省CDMA 3G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率 為96.6%；覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和 省級以上重要旅游風景區(qū)， 所有高速公路和

20、高速鐵路， 國道及省道的覆蓋率在97% 以上；全省WIFI無線寬帶服 務(wù)點目前已經(jīng)接近10萬個 目前為止浙江電信實現(xiàn)500 萬家庭的光網(wǎng)覆蓋，出省 總帶寬高達3360G，占全省 互聯(lián)網(wǎng)總帶寬的85%。寬帶 用戶數(shù)已超過900萬，用戶 數(shù)占比達84%以上，兩年內(nèi) 實現(xiàn)城市家庭光網(wǎng)全覆蓋 浙江電信助力學校信息化建設(shè)產(chǎn)學研合作案例浙江電信助力學校信息化建設(shè)產(chǎn)學研合作案例 l 浙江電信與浙江大學聯(lián)合打造浙江電信與浙江大學聯(lián)合打造 “天翼創(chuàng)業(yè)驛站天翼創(chuàng)業(yè)驛站”。所有項目所有項目 的選擇與運營，要緊密結(jié)合參的選擇與運營，要緊密結(jié)合參 與學生本身的學業(yè)與學科，堅與學生本身的學業(yè)與學科，堅 持持“理論實踐結(jié)合

21、理論實踐結(jié)合”的原則，的原則， 使參與創(chuàng)業(yè)的學生使參與創(chuàng)業(yè)的學生“學以致用、學以致用、 創(chuàng)業(yè)提升理論創(chuàng)業(yè)提升理論”。 l 浙江電信與溫州工貿(mào)職業(yè)技術(shù)浙江電信與溫州工貿(mào)職業(yè)技術(shù) 學院進行人才交流，共同研發(fā)、學院進行人才交流，共同研發(fā)、 推廣、運營互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品推廣、運營互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品， 讓同學們的勞動成果得到市場讓同學們的勞動成果得到市場 的認可。的認可。 浙大浙大“天翼創(chuàng)業(yè)驛站天翼創(chuàng)業(yè)驛站”組織架構(gòu)組織架構(gòu) 天翼助力信息化應(yīng)用！ 謝謝 謝！謝！ 教你寫字 n n 下面是贈送的下面是贈送的PPT模板不需要朋友可以下載后編模板不需要朋友可以下載后編 輯刪除！謝謝！輯刪除！謝謝！ 感恩 父母 天冷時，是他們給你送來溫暖 有時，他們會對 我們發(fā)火 感恩父母 感謝你們 把我?guī)У搅诉@個世界 感謝你們 給了我自由的空氣 感謝你們 諄諄的教導(dǎo) 殷殷的囑托 我長大了 而你們卻老了 誰言寸草心 報得三春暉 我會向你們獻上一片誠摯 的孝心 祝你們永遠健康 對部門及崗位職責的理解 系統(tǒng)集成