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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步備課教師使用教師授課時(shí)間課時(shí)1 課時(shí)課題團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步課型新授課教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)同民族團(tuán)結(jié)的重要性,增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定信念。能力目標(biāo):通過對(duì)歷史史實(shí)的歸納,以及對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的具體做法的探究,逐步提高分析歸納和探究的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)與少數(shù)民族友好交往的能力。知識(shí)目標(biāo):知道民族團(tuán)結(jié)的重要性,列舉我國(guó)促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的政策和措施,落實(shí)中學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的具體做法。重點(diǎn)探究中學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)具體做法,是本課重點(diǎn)。難點(diǎn)全面而客觀地認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性,對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、理解能力有限的初二學(xué)生來說,有一定難度,是本課難點(diǎn).突破難點(diǎn)的
2、主要措施是例舉史實(shí),觀察圖片、分析材料等,讓學(xué)生反復(fù),多角度的體會(huì)、感受,從而對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性生成較全面、較客觀的認(rèn)識(shí)。教學(xué)用具多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)說 明二次備課復(fù)習(xí)新課導(dǎo)入多媒體課件播放愛我中華歌曲.學(xué)生觀看視頻,欣賞歌曲,感受氛圍,體驗(yàn)情感.思考問題:歌曲中,五十六種語言會(huì)成一句什么話?這句話用了“五十六種語言匯成又表明了什么問題?教師引導(dǎo)總結(jié):我國(guó)由56個(gè)民族共同組成,各民族的團(tuán)結(jié)對(duì)國(guó)家的發(fā)展非常重要,從而導(dǎo)入新課.課 程 講 授環(huán)節(jié)一、目標(biāo)解讀要求學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo),并思考:在學(xué)習(xí)過程中,對(duì)于不同的知識(shí)有怎樣不同的要求.教學(xué)活動(dòng)中,帶著目標(biāo)學(xué)習(xí),最能提高學(xué)習(xí)效率。目標(biāo)解讀是通過對(duì)目標(biāo)的簡(jiǎn)
3、要分析,提醒學(xué)生注意哪些知識(shí)是要求了解的,哪些知識(shí)是要求記住的,哪些知識(shí)是要求重點(diǎn)掌握的.心中有目標(biāo),在課堂學(xué)習(xí)中才能有的放矢,忙碌而不盲目.環(huán)節(jié)二、自主學(xué)習(xí)-凸顯主體兩個(gè)問題:1、民族團(tuán)結(jié)的重要意義,2、我國(guó)促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的政策和措施。1、理解民族團(tuán)結(jié)的重要意義獨(dú)立閱讀教材,根據(jù)教材內(nèi)容完成下列問題.(5分鐘閱讀。)(1)民族團(tuán)結(jié)有何重要意義?1)有利國(guó)家穩(wěn)定、繁榮;2)有利各民族共同進(jìn)步和發(fā)展。教師引導(dǎo):假設(shè)我國(guó)各民族非常不團(tuán)結(jié),那我國(guó)必然政局動(dòng)蕩,社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展緩慢,人民安居樂業(yè)是生活必將被打亂,在國(guó)際上很可能面臨他國(guó)威脅,出現(xiàn)內(nèi)憂外患的局面。(2)列舉我國(guó)歷史上促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的事例
4、.1)文成公主與松贊干布;2)昭君出塞;3)漢與匈奴和親.教師引導(dǎo):可見,我國(guó)自古以來就追求各民族團(tuán)結(jié).學(xué)生根據(jù)課前準(zhǔn)備,結(jié)合教材,從歷史到現(xiàn)代,正面與反面多個(gè)角度理解民族團(tuán)結(jié)的重要意義,體會(huì)民族團(tuán)結(jié)共進(jìn)的深情。2、我國(guó)促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的政策和措施(1)說說我國(guó)促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和措施有哪些?1)修建青藏公路、成昆鐵路、青藏鐵路;2)東部沿海各省支援民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展;補(bǔ)充:3)實(shí)施西部大開發(fā)。(2)你知道西部大開發(fā)中“西部”指哪些地方呢?思考:為什么國(guó)家排除萬難也要修建青藏鐵路?(青藏鐵路有何重要意義?) 補(bǔ)充并深入剖析了青藏鐵路的修建意義.此環(huán)節(jié)中,教師層層設(shè)問:青藏鐵路為什么
5、號(hào)稱“天路” ? 既然青藏鐵路如此難修,國(guó)家為什么還要排除萬難修建青藏鐵路?這是承上啟下的聯(lián)結(jié)點(diǎn),也是關(guān)鍵點(diǎn)。突破了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)政府的信心,堅(jiān)定擁護(hù)黨和政府的信念,并為中學(xué)生也應(yīng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做好鋪墊。自主是新課程倡導(dǎo)的基本學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性和能動(dòng)性.本環(huán)節(jié)中,主要采取學(xué)生的自主學(xué)習(xí),生生互評(píng),教師引導(dǎo)、啟發(fā)的方式完成教學(xué)目標(biāo).同時(shí),要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù),并進(jìn)行考評(píng)。這樣能高度集中學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生潛能,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。環(huán)節(jié)三、合作探究突破重點(diǎn)本環(huán)節(jié)圍繞“中學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法”展開,主要理解中學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的方法,通過小組討論,小組代表展示結(jié)論的方式進(jìn)行.教師先做出引導(dǎo)性設(shè)問:國(guó)家為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),做了很多努力。那么,我們中學(xué)生,在日常生活中又該怎樣與
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