高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠(chéng)真情感染教育學(xué)生

1、高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠(chéng)真情感染教育學(xué)生高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠(chéng)真情感染教育學(xué)生高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠(chéng)真情感染教育學(xué)生:2013-5-28 7:09:09高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠(chéng)真情感染教育學(xué)生管理系輔導(dǎo)員 牛海濱高校的輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，要想當(dāng)一名稱(chēng)職的、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就一定要增強(qiáng)工作責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。自2010年4月?lián)屋o導(dǎo)員以來(lái)，我一直將責(zé)任放在工作的首位，兩年多的工作經(jīng)歷，使我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了一種更加深刻的認(rèn)識(shí)，那就是既不能單純地追求良心的認(rèn)可，也不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行、落實(shí)具體事務(wù)上，而更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)輔導(dǎo)員工作的感悟，一種真正

2、意義上的對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛(ài)。相信我院的每一位輔導(dǎo)員都曾有過(guò)因?qū)W生的事情去醫(yī)院、保衛(wèi)處的經(jīng)歷；接觸過(guò)退學(xué)、違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生；甚至有時(shí)還要面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的質(zhì)疑等等。我也曾因此而感到疲憊、傷感，但在處理這些問(wèn)題的過(guò)程中，我也挖掘到了自身的很多潛能，更學(xué)到了很多平日里學(xué)不到的東西。所以在經(jīng)歷過(guò)這些后，換種角度思考，用心感悟，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，才使自己慢慢成長(zhǎng)，逐步成熟。作聊聊天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)她們，在她們有了變化后，我更適時(shí)地表?yè)P(yáng)她們，之后她們便成了班級(jí)里最團(tuán)結(jié)、最積極響應(yīng)號(hào)召的學(xué)生。可見(jiàn)，有時(shí)候往往被認(rèn)為是最難教育的學(xué)生，其實(shí)只要你用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去體諒

3、他們，讓學(xué)生感受到你對(duì)她們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，她們便不再成為你的“問(wèn)題”學(xué)生。還有男生的寢室衛(wèi)生也是一個(gè)難題，一次檢查之后，我在班級(jí)表?yè)P(yáng)了一個(gè)男生的寢室的衛(wèi)生，之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)被表?yè)P(yáng)的寢室比以前還要更整潔干凈，而且旁邊的寢室在他們的帶動(dòng)下也有所改觀(guān)，后來(lái)才體會(huì)到男生們是特別的團(tuán)結(jié)，每天都互相走動(dòng)，看著別人的寢室收拾的好，自己心里不服也開(kāi)始帶動(dòng)寢室的其他同學(xué)，這樣可愛(ài)的孩子們，原來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)就會(huì)使他們更加上進(jìn)。3、將心比心，用真情拉近彼此距離2010年4月因工作需要我接手09級(jí)物流管理專(zhuān)業(yè)，成為他們的輔導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)09物流這個(gè)班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)都名列前茅，所有任課老師給予一致好評(píng)。面對(duì)上一任輔導(dǎo)員培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀班

4、級(jí)，毫無(wú)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的我深感壓力與責(zé)任的沉重。但我相信只要付出足夠的耐心，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和管理過(guò)程中堅(jiān)持以真誠(chéng)真摯的感情對(duì)待每一個(gè)人，最終會(huì)贏得他們的認(rèn)可。在從事輔導(dǎo)員工作以來(lái)，我堅(jiān)持每天早晚自習(xí)提前到教室，即便是在學(xué)生生病時(shí)，在醫(yī)院陪同打針到凌晨四五點(diǎn)鐘，早自習(xí)時(shí)我一樣準(zhǔn)時(shí)到班級(jí)，并且一直陪他們到自習(xí)結(jié)束。在遇到學(xué)生組織活動(dòng)可能影響自習(xí)時(shí)，像當(dāng)初班里陽(yáng)光愛(ài)心社團(tuán)成員與錦州市中心血站組織全院學(xué)生獻(xiàn)血，我會(huì)幫他們完善工作流程，預(yù)想可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法，在活動(dòng)的當(dāng)天趕到現(xiàn)場(chǎng)參與獻(xiàn)血，當(dāng)他們?nèi)轮矮I(xiàn)血頭暈不能上晚自習(xí)”時(shí)，我只是輕輕的說(shuō)一句“我今天也獻(xiàn)血了，但我能照常上自習(xí)。你們自己看著辦吧

5、。”對(duì)于這樣的類(lèi)似的事，我都會(huì)選擇用行動(dòng)告訴學(xué)生，我和你們都一樣，我能夠做到的，你們也一樣能夠做到。對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們利用自習(xí)、課余時(shí)間學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)，及時(shí)傳達(dá)專(zhuān)升本、自考本科等信息，給他們提出合理化的意見(jiàn)與建議。而對(duì)于經(jīng)常遲到早退、曠課的這一類(lèi)“問(wèn)題”學(xué)生，就更要多付出一些耐心。當(dāng)時(shí)班里這樣違規(guī)違紀(jì)最為嚴(yán)重的就是王某某等五名女生，對(duì)于她們除了批評(píng)教育，更多的是在日常生活中多給予 關(guān)注，無(wú)論何時(shí)與她們聊天都會(huì)強(qiáng)調(diào)“我從不認(rèn)為你們不好，從不認(rèn)為你們比別的同學(xué)差”，并且從每次的談話(huà)中發(fā)現(xiàn)她們各自的優(yōu)點(diǎn)，然后以她們能接受的方式提出我的建議，從而樹(shù)立信心，不斷地完善自己。同時(shí)要參與學(xué)生每一次活動(dòng)，無(wú)論是院系班級(jí)舉辦各類(lèi)比賽、文體活動(dòng)，還是同學(xué)自發(fā)組織的海邊燒烤、爬山等活動(dòng)，無(wú)論活動(dòng)的大小、形式、參與人的多少，只要有他們參加的我都要在臺(tái)下鼓掌加油，第一時(shí)間傳遞出我最真誠(chéng)的祝福以及表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、肯定。每逢時(shí)間長(zhǎng)的節(jié)假日時(shí)到留校學(xué)生的寢室坐坐，在趕上端午節(jié)時(shí)，早上騎自行車(chē)到小市場(chǎng)親自去給他們買(mǎi)一些粽子，東西沒(méi)多少，只是想讓離家在外的他們感受到一點(diǎn)點(diǎn)家人的關(guān)懷和溫情。我不是一個(gè)善于表達(dá)的人，所以在學(xué)生管理的過(guò)程中更愿意多付出一些行動(dòng)，但有些時(shí)候我的這些行為、舉動(dòng)并不被學(xué)生所理解，每當(dāng)看到他們不認(rèn)同、冷漠、疏離的眼神，再想想自己的付出會(huì)覺(jué)得特別委屈。在帶09物流