2021年精選小學(xué)年終工作總結(jié)范文匯編5篇

1、those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another, staggered.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）精選小學(xué)年終工作總結(jié)范文匯編5篇 小學(xué)年終工作總結(jié) 篇1留不住的似水流年，抹不去的黔行實(shí)踐，時(shí)光如流水，明亮而透明，帶著五彩的記憶一去不復(fù)還。光陰荏苒，很快一年的支教生活結(jié)束了。我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的，也并不是沽名釣譽(yù)，而因?yàn)槌醵r(shí)，我的成績一塌糊涂，幸好我們數(shù)學(xué)老師換成中國海洋大學(xué)的支教老師，在他

2、為期一年的支教中，我們得到了老師無私的關(guān)懷，當(dāng)然我已不例外，在他的幫助和關(guān)懷下，我的成績非一般的進(jìn)步，從此，支教就是我心中的一個(gè)夢想。我對此行充滿了期待。以前也聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動。我對他們充滿了敬佩，也對支教充滿了向往。一年的支教生活從第一天晚上到食堂的那頓飯開始了，晚上開會說了一些注意事項(xiàng)和工作要求。第一天晚上，我們都很不適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，大家睡的并不好。我剛穿上長大支教衣服佩戴工作證去上廁所的路上，一個(gè)同學(xué)向我敬禮叫了聲“老師好”。當(dāng)時(shí)那感覺特別激動，覺得以前都是自己叫那時(shí)我也了解到，穿上那衣服，意味著已經(jīng)為人師表了，于是我對自己在這里的一言一行格外注意。第二天一

3、早我們都起床了，晨跑、早操、唱隊(duì)歌每天必須的。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)起床了，他們好奇又害羞地看著我們，我們心里也是忐忑不安，上課時(shí)間到了，各個(gè)班原來的班主任帶著我們各個(gè)班的新班主任到自己負(fù)責(zé)的班級開班會。我的任務(wù)，七年級六班和八年級一班的數(shù)學(xué)老師以及八一班的輔導(dǎo)員。盡管我來之前很自信，但很是手足無措，不知道從哪里下手。作為初二一班的輔導(dǎo)員，我在講臺上簡單自我介紹，看著他們迷茫的眼神，其實(shí)心里還是很緊張，不知道這接下來的日子里如何跟他們打到一塊，也不知道他們是否接受我。接下來，我讓大家上臺做自我介紹，可是他們表現(xiàn)地相當(dāng)膽怯，但是我們幾乎都沒有以老師的身份和他們溝通、交流，而是以他們的哥哥姐姐的身份和他們

4、打成一片。我們的課程并不重，一天只有六節(jié)課，而且一般是少留課下作業(yè)的，下午主要是手工、社會常識、書法、舞蹈等課程，只是想給他們一個(gè)輕松的環(huán)境。每個(gè)班里總會有很調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過大家討論，一致認(rèn)為班級最后幾桌最亂，這讓我一度非常郁悶。有的老師從我的班里上課回來都?xì)獾貌恢勒f什么好，我也很苦惱，只能慢慢多和一些調(diào)皮的同學(xué)接觸，上課常常站在后面，了解他們想的東西，跟他們談心。其他老師上課的時(shí)候我必須還時(shí)不時(shí)去教室外邊看，這段經(jīng)歷也讓我深刻體會到了做老師的不容易，越發(fā)覺得老師們的艱辛和偉大。后面的同學(xué)，很大部分已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)或者偏科，每天上課開小猜、打瞌睡、講話很嚴(yán)重，讓我很苦惱，我整天苦口婆心的說，三

5、令五申的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和偏科的殘忍性，可到頭來，效果甚小，我都不知道該怎么教了。后來發(fā)現(xiàn)，無論怎么引導(dǎo)，有的男生就是不愿意學(xué)，我只能希望他們能自己想通。我也跟他們講了我的經(jīng)歷，如何從一個(gè)其實(shí)我個(gè)人的英語非常的差，跟他們講了我高考才57分，他們反倒說：老師你不是也才57，還不是上了大學(xué)，我無言以對，讓人感到欣慰的是每天都有七年級新生加入到我們這里來，這讓我們非常有成就感。在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也常常去旁聽并做好聽課記錄，以便課后交流學(xué)習(xí)，學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)幾乎每天都會去隨機(jī)去聽課，中午或者晚上進(jìn)行評課，在評課中，我深深感受到了老師們求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，也學(xué)到了老師們

6、多年來累計(jì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，無論是思想上，還是課堂上我都學(xué)習(xí)、成長了不少。班主任還要每天都到班點(diǎn)名，這樣學(xué)生有什么事情也可以及時(shí)向我們反映，而我們也可以更深入地了解他們。這里的孩子真的很質(zhì)樸很可愛，但是輟學(xué)情況很嚴(yán)重。通過和班里同學(xué)的聊天，我了解到班里有的學(xué)生去外邊打工了，有的在家務(wù)農(nóng)，雖然他們上學(xué)晚，普遍年齡偏大，可是也不過是13.4歲而已，這讓我很震驚。就在上課期間，一個(gè)學(xué)生向一個(gè)班主任請假說去看看家里的莊家是否可以收割了，老師當(dāng)時(shí)就哭了。后來才了解到她是一位七年級的簡同學(xué)，12歲小女生。父親耳聾，在外和她的伯伯們一起打工，多年來僅回家過一次，都是來帶現(xiàn)年15歲的哥哥退學(xué)外出。她父親也沒有匯過錢

7、回家。她媽媽在她不懂事時(shí)就已過世。她奶奶失明，自己生活難以自理?，F(xiàn)在，她與奶奶相依為命，她身上的衣服都是鄰居給的，靠低保維持生活。她自己種玉米大豆什么的莊稼，還要走很遠(yuǎn)的路來到_中學(xué)上學(xué)，時(shí)常請假回家照顧奶奶和照看莊稼，生活的艱辛讓她有輟學(xué)的想法。前幾天我們調(diào)查貧困學(xué)生時(shí)，她來請假回家看莊稼，支教班主任才了解到這個(gè)情況。今晚我們叫她來辦公室作進(jìn)一步調(diào)查時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她說著就哭了，我們在場的隊(duì)員也是眼淚打轉(zhuǎn)都不敢再問下去了，隊(duì)員們掉頭悄悄抹眼淚。真的是聞?wù)邆?，聽者流淚。后來開會決定堅(jiān)決家訪她們家，幫她把莊稼收了，盡量的給予的幫助。我當(dāng)場提議，建議像我和高中同學(xué)那樣建立一個(gè)小組，每人每月支助十元

8、，按學(xué)期幫助她。這一提議得到了隊(duì)員們的支持，準(zhǔn)備后天去她家后進(jìn)一步確定。去的時(shí)候由于我們的人力財(cái)力有限，就只贈送了350元慰問金，她家的莊稼還未成熟。在此我也希望并呼吁廣大社會媒體和愛心人士多多關(guān)注留守兒童，關(guān)注山區(qū)孩子，為他們送去愛心和溫暖。支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動，很多同學(xué)都在手工課上學(xué)會了用紙折百合花、玫瑰花等花，下課后都紛紛送給了各位老師，導(dǎo)致我們辦公室堆了好大一片花，盡管沒有真花漂亮，但真的很高興，很有成就感。還有在最后一周的時(shí)候，每個(gè)班都有寫感想或者給老師的一封信，類容是情真意切，讓人不忍卒讀，我們老師也得到了同學(xué)們的高度贊揚(yáng)和肯定，從中也能感受到他們都懷著一顆感

9、恩的心。有的同學(xué)，雖然被老師批評，可是他們都不記恨老師，都知道老師的一片苦心。在這段期間，我們?yōu)榱素S富學(xué)生的課外活動，在課外活動時(shí)間，向他們提供大量的體育器材，教他們玩游戲。我們還舉辦了趣味運(yùn)動會、演講比賽、文藝演出等活動。其中趣味運(yùn)動會一改過去不變的比賽項(xiàng)目，幾乎是在做游戲中進(jìn)行的，這也得力于運(yùn)動會總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出。運(yùn)動會中，同學(xué)們奮勇拼搏，團(tuán)結(jié)一致，啦啦隊(duì)也是熱情高漲，可謂精彩萬分。演講比賽也一改過去老師直接抽人參加的方式，讓同學(xué)們自己報(bào)名參加，鼓勵(lì)同學(xué)們參加，只要喜歡，只要寫都可以參加，這樣有力的提高了同學(xué)們對活動的參與度和滿意度。這也主要是安亭甜老師及支教隊(duì)語文組的精心安

10、排。文藝演出更是傾盡精力舉辦，其中有小品、歌唱、舞蹈、音樂劇、樂器表演等節(jié)目。屆時(shí)學(xué)校四位校長及眾多主任都參與了，也得到了他們的大力支持和高度贊揚(yáng)，在器材上提供了很大幫助。這也體現(xiàn)了我們支教隊(duì)的成績得到了校方的肯定，還體現(xiàn)了我們與同學(xué)們的零距離，真可謂師生一心，師生同樂。文藝演出也主要因?yàn)樨?fù)責(zé)策劃及全隊(duì)的傾力付出。以上三項(xiàng)活動都舉辦的非常成功，每一項(xiàng)活動隊(duì)長都要求有預(yù)案，在隊(duì)長及主要負(fù)責(zé)人的用心策劃下，支教隊(duì)隊(duì)員們各司其職，各盡其能，使活動都能順利進(jìn)行。就如我，在運(yùn)動會總當(dāng)裁判及裁判員代表；演講比賽中在播音室放音樂；在文藝演出中做主持人，也為每一項(xiàng)活動貢獻(xiàn)了一份力量。三項(xiàng)活動的成功，我也看到了

11、團(tuán)隊(duì)的力量，在我們團(tuán)結(jié)一致的不懈的努力下，困難是可以克服的，再大的砍我們也會越過去的！小學(xué)年終工作總結(jié) 篇220_年，_小學(xué)全體教師堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的精神、發(fā)展前進(jìn)的步伐、積極進(jìn)取的工作態(tài)度，收獲了豐碩的成果。現(xiàn)在，我校全面完成了上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)。將工作總結(jié)匯報(bào)一、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新的精神帶動學(xué)校發(fā)展我校轄區(qū)現(xiàn)有13個(gè)住宅區(qū)，5.5萬余居民。給學(xué)校的發(fā)展帶來了前所未有的契機(jī)，學(xué)校按照“對內(nèi)狠抓教學(xué)質(zhì)量，對外狠抓緊扣課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和樹立學(xué)校形象宣傳力度，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)” 思路進(jìn)行工作，緊緊圍繞“樹正氣、聚人氣、揚(yáng)志氣、創(chuàng)名氣”12字學(xué)校發(fā)展方針，扎扎實(shí)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。經(jīng)過

12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，我校學(xué)生人數(shù)以每年20%的速度上升，現(xiàn)在達(dá)到562名學(xué)生，12個(gè)教學(xué)班，轄區(qū)內(nèi)生源逐步增多，生源質(zhì)量大大提高。政府今年保證了教學(xué)資金的及時(shí)到位，學(xué)校工作受到了政府和區(qū)教育局的大力支持。為我校增添了多媒體設(shè)備、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施總價(jià)值達(dá)到13萬元，轄區(qū)周邊單位同樣給與學(xué)校了得力支持。同樂寨村委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校捐資6000元；正奇房地產(chǎn)公司為學(xué)校捐資7000元，搏業(yè)公司捐資3000元、贏誠科貿(mào)公司捐資3000元支持學(xué)校工作。我們千方百計(jì)籌措資金，全部用在了新教學(xué)樓的布置和舊教學(xué)樓的各項(xiàng)改造，保證_年新學(xué)期學(xué)生正常上課。二、堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)、真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)態(tài)度開展教學(xué)工

13、作在“備課、教案、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)段在整體的結(jié)構(gòu)中的位置、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，把握教育方向”等常規(guī)工作外，我們在開創(chuàng)教學(xué)、實(shí)施發(fā)展、科學(xué)沿革、儲備基礎(chǔ)上真下功夫。按照“低年級習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級超越能力目標(biāo)、高年級理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn)，認(rèn)真進(jìn)行了“狠抓課堂質(zhì)效，建立課外聯(lián)動，采取月測日摸，創(chuàng)設(shè)多彩成功”的教學(xué)活動?！罢n堂質(zhì)效”以教師職業(yè)技能的高度展現(xiàn)和40分鐘要效益為基礎(chǔ)，做到“五抓”即：抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓學(xué)業(yè)評價(jià)、抓校本特色課程的建設(shè)，輔助建立親和師生關(guān)系、心理疏導(dǎo)、常見問題處理方式技能操行體系，全方位的實(shí)現(xiàn)扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)工作。“課外聯(lián)動”以教師家訪體系、社區(qū)管理

14、體系、學(xué)生校外學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ)，開展“一年級兩個(gè)學(xué)期的聽說訓(xùn)練、二年級兩個(gè)學(xué)期的鉛筆描紅書寫訓(xùn)練、三年級兩個(gè)學(xué)期的鋼筆書寫訓(xùn)練、四-六年級的日記、閱讀、模擬法庭訓(xùn)練”，從多方面完善教育功能，依此促進(jìn)教學(xué)工作?！霸聹y日摸”以檢測教師工作效率、問題把握、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向、把握關(guān)鍵點(diǎn)為基礎(chǔ)，依此提升學(xué)校教育工作的影響力?！岸嗖食晒Α币詾樗袑W(xué)生提供成功環(huán)境、建立展示能力的平臺-墻花兒、墻報(bào)為基礎(chǔ)，每月一個(gè)主題，每次一群“主打”，每獲一個(gè)成功，為那些學(xué)有困難的孩子創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)成功遷移、逐步上路的教育功效。三、堅(jiān)持立意新穎、切合實(shí)際的方式進(jìn)行教師職業(yè)培訓(xùn)在加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我校開展了形式

15、新穎的教師培訓(xùn)。我們堅(jiān)持以信息技術(shù)為先導(dǎo)，聘請了著名的網(wǎng)絡(luò)專家王永教授對教師進(jìn)行前沿信息培訓(xùn)，為老師創(chuàng)設(shè)一流的教育資源共享環(huán)境。我們將教師培養(yǎng)與教學(xué)工作相結(jié)合，采用校長的專題講座和“引領(lǐng)課”、中層的教學(xué)新意識講座和“示范課”、新教師的“匯報(bào)課”、年輕教師的“優(yōu)質(zhì)課”、“隨堂課”“推門課”形式進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn)。并堅(jiān)持課后指導(dǎo)、幫助提高的做法，使年輕教師專業(yè)水平普通得到提升；加強(qiáng)教師教育技術(shù)基本功訓(xùn)練，我校與_年11月1日建立了中國第一個(gè)小學(xué)教師官方博客圈_小學(xué)教師博客圈，截止_年12月23日，教師已經(jīng)發(fā)表4408篇_，點(diǎn)擊數(shù)30658次，教師博文的評論次數(shù)達(dá)到12萬（篇次）。我們的教師成了名揚(yáng)四

16、海的“名人”，我們的教育工作通過互聯(lián)網(wǎng)展示出來，此舉也為每一位教師提供了一個(gè)自我提高、自覺提高的公共平臺。大家用真心經(jīng)歷教育，用智慧詮釋教師職業(yè)，老師們在互聯(lián)網(wǎng)的平臺上進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，這種新型的教師培訓(xùn)，為打造學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)具有積極的意義。四、堅(jiān)持獨(dú)特的激勵(lì)方式，發(fā)展教師職業(yè)能力_年，我校以“準(zhǔn)名師工作室”的形式開展各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)能力提高工作。我們把“準(zhǔn)名師工作室”作為教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的平臺，以教師的發(fā)展來夯實(shí)幫助學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。在秋季開學(xué)的第一天，主抓教學(xué)工作的_副校長為大家進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”專題講座，作為教師發(fā)展步入良性發(fā)展機(jī)遇和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子誠心誠意送給大家一份厚禮。我們把“培

17、訓(xùn)是給教師最大的福利，學(xué)習(xí)是給教師最大的獎(jiǎng)勵(lì)”作為激勵(lì)教師的期待。提倡“作為教師應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為“師德”來衡量，不學(xué)習(xí)的教師實(shí)際上就是沒有師德，因?yàn)閷W(xué)習(xí)要是被“逼”而學(xué)沒有意義，只有自己覺得需要學(xué)習(xí)去自覺學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)；培訓(xùn)假如是一種等待似的接受，同樣沒有意義，只有自己覺得我需要培訓(xùn)并自己花再多的時(shí)間也愿意的時(shí)候，你所接受的別人的觀點(diǎn)才可能對你有價(jià)值”的觀點(diǎn)，把“準(zhǔn)名師工作室”這個(gè)平臺，作為給大家提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。我們于_年2月8日在博客圈子建立了“準(zhǔn)名師工作室”專區(qū)，教師們把每一次活動的現(xiàn)場記錄發(fā)表在專區(qū)，供全體教師及時(shí)了解本小組的教研情況，教師們還把自己對準(zhǔn)名師工作室工作的看法在專區(qū)

18、發(fā)表，共同討論教育的問題，讓大家分享教師新的觀點(diǎn)，給大家學(xué)習(xí)“準(zhǔn)名師”經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。截止_年12月23日，圈子被點(diǎn)擊1431次，發(fā)表論帖166篇，期中全國各地的教師網(wǎng)友紛紛發(fā)表論帖，支持我們的這項(xiàng)工作。五、堅(jiān)持狠抓安全不放松的警覺，確保平穩(wěn)做教育1、校園安全：堅(jiān)持每學(xué)期一次師生安全演習(xí)活動，本年度進(jìn)行了交通安全、逃生演習(xí)和消防安全演習(xí)；堅(jiān)持在季節(jié)變化時(shí)間之前，對學(xué)生和家長進(jìn)行安全項(xiàng)目的溫馨提醒，如：夏季的防溺水常識教育和以書面形式的對家長溫馨提醒，冬季的防煤氣中毒常識和每周升旗儀式上的重點(diǎn)提示，對家長同樣進(jìn)行書面提醒。在管理上，我們實(shí)行考核到位的“_五志”安全管理制度。即：每天班主任進(jìn)行學(xué)生情況

19、、班級情況、工作情況、安全情況的班主任日志記錄；每天的值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教師情況、學(xué)生總體情況、學(xué)校工作情況、重大事件、安全值班情況的學(xué)校工作日志的記錄；每天門衛(wèi)老師對教師到崗情況、學(xué)生出勤、留置情況、接待情況、巡視校園情況、傳染病防治消毒、全天安全情況進(jìn)行門衛(wèi)日志來客登記記錄；當(dāng)天安全值班的老師各自負(fù)責(zé)分工的校園安全區(qū)域，進(jìn)行校園安全日志記錄；當(dāng)天值班的少先大隊(duì)委員監(jiān)督過早到達(dá)學(xué)校、存在安全隱患學(xué)生、教師課間到崗情況，配合安全值班老師一起工作，記錄在少先隊(duì)安全管理日志。我們用扎實(shí)的安全管理工作，保障了教育教學(xué)工作的平穩(wěn)開展。2、信訪安全：我們堅(jiān)持對全體教師和退休、離休教師的關(guān)懷，每年至少4次請退休

20、教師到學(xué)校指導(dǎo)工作，并將學(xué)校的發(fā)展和當(dāng)前的工作及時(shí)向老教師匯報(bào)；我們堅(jiān)持把退休教師的活動經(jīng)費(fèi)公開公正的運(yùn)用到關(guān)懷、照顧他們的工作中。每年春節(jié)我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要親自到他們的家中進(jìn)行慰問。工作的到位為我校退休教師的穩(wěn)定夯實(shí)了基礎(chǔ)，全年沒有發(fā)生一起這方面的安全事故。3、防控傳染病：今年我們遇到了前所未有的防控傳染病疫情，甲型h1n1的防控工作我們做到了“領(lǐng)導(dǎo)沖到第一線、班主任仔細(xì)又認(rèn)真、家長配合很到位、學(xué)生心靈很平靜。”在上級的指導(dǎo)中，我們堅(jiān)持規(guī)定動作不走樣、防控布置全方位，確保了防控工作的有效進(jìn)行和師生的健康。六、堅(jiān)持家長學(xué)校規(guī)范教學(xué)、創(chuàng)新開展，家長學(xué)校取得成果5年來，我校堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)了社區(qū)、家庭、

21、學(xué)校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為留守、流動兒童為孩子們撐起了一片和諧發(fā)展、健康成長的藍(lán)天。成立了_市第一所“城中村家長學(xué)?！保⒘巳珖谝粋€(gè)比較規(guī)范的家長學(xué)校體制：新生入學(xué)前家長先入校，為家長學(xué)員提供“一袋一筆兩本一證一檔案一課程表”：建立家長學(xué)校學(xué)員檔案，為每一名學(xué)員建立與孩子同樣學(xué)籍號的學(xué)員證書，發(fā)放一本省教育廳編制的小學(xué)生家長學(xué)校教材、一本學(xué)習(xí)筆記本、一只筆、一張本學(xué)期的家長學(xué)校課程表。按照一年級每學(xué)期5-7節(jié)、二年級4-5節(jié)、三年級4節(jié)、四五年級2-4節(jié)課程學(xué)習(xí)。我們成立了學(xué)校的家庭教育講師團(tuán)，由六名優(yōu)秀教師組成，大家在開學(xué)前集體進(jìn)行分擔(dān)課程、備課、研討，充分做好授課準(zhǔn)備。因?yàn)?/p>

22、甲型h1n1流感的緣故，我們推遲了部分課程，但是本學(xué)期基本上完成了教學(xué)任務(wù)。在學(xué)員到課的管理上，我們采取了“小手拉大手”的活動：家長到課并認(rèn)真填寫反饋表的，每次為學(xué)生加紅花或分?jǐn)?shù)，激勵(lì)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們還采取了告訴學(xué)生“請家長來學(xué)習(xí)，我們會教育他們不能打孩子，為了你們不被家長打罵，一定想辦法讓家長來學(xué)習(xí)”的方法，鼓勵(lì)學(xué)生配合工作。特別是_年12月18日，我區(qū)主抓教育的_副區(qū)長親臨_小學(xué)進(jìn)行了家庭教育專題講學(xué)，受到了家長和老師的一致稱贊。來自區(qū)屬16所小學(xué)的59名教師，在學(xué)校校長和主抓家庭教育的副校長、教導(dǎo)主任帶領(lǐng)下來到我校，和我校一-二年級的185名家長一起聆聽呂區(qū)長的精彩講學(xué)。呂副區(qū)長以“家

23、庭教育的成因與分析”“孩子成長的四大因素”“教育孩子應(yīng)注意的六大問題”三個(gè)板塊，系統(tǒng)分析了為什么要進(jìn)行家庭教育，家庭教育在孩子成長歷程中的地位和作用，決定孩子成長的要素和家長應(yīng)具備的教育能力，教育過程的不確定性和不相似性等內(nèi)容。為家長和老師提供了許多家庭教育的方法和案例，用生動活躍的語言和鮮活實(shí)在的故事，打動了在場的聽眾。“家長是孩子的第一任老師，家長要與孩子建立無障礙溝通的渠道才能真正的把握孩子成長的脈搏。”“身體健壯是孩子素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，生存能力是素質(zhì)教育的最有價(jià)值的體現(xiàn)，心理健康是素質(zhì)教育的核心，品質(zhì)培養(yǎng)是孩子的立身之本，更是素質(zhì)教育的根本?！薄八刭|(zhì)教育絕不是孩子學(xué)會了畫畫、彈琴、唱歌、

24、跳舞，絕不是從3歲就開始學(xué)英語，絕不是幼兒園就學(xué)習(xí)了小學(xué)的功課，絕不是盲目的與別人攀比?！薄凹议L是孩子模仿的第一位影像，在喝酒、打麻將、打老婆、口中臟話連篇、不斷占小便宜、謊話當(dāng)成家常便飯的家庭里，絕對養(yǎng)不出不來高尚的孩子?！眳胃眳^(qū)長深刻嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣幽默、高屋建瓴地講學(xué)，為所有在場的家長和老師帶來了陣陣春風(fēng)，精彩的講學(xué)為大家打開了一扇久違的心靈之窗-家庭教育的意義和重要性在這一時(shí)刻更加明晰。呂副區(qū)長還和家長進(jìn)行了酣暢淋漓的交流，為提出“孩子不愛寫作業(yè)和不愛學(xué)習(xí)”的家長支招-明確責(zé)任是小學(xué)低年級教育的基本方式，用明確的標(biāo)準(zhǔn)與孩子建立責(zé)任意識是教育的本源。為提出“孩子總是學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持到底，一會兒學(xué)琴

25、一會兒學(xué)跳舞就是不長久”的.家長解惑-必須正確了解孩子的特性和特質(zhì)，在符合孩子天分的項(xiàng)目上家長就要帶領(lǐng)孩子找到自身愿意去做的興趣點(diǎn)，在孩子不具備哪個(gè)方面天分的項(xiàng)目上就不要無畏的堅(jiān)持。了解你的孩子最重要“為孩子做可口的早餐、營養(yǎng)到位的中餐、補(bǔ)充能量的晚餐吧，身體是一切的本錢。為孩子打開溝通的渠道吧，交流是把握孩子成長的天機(jī)。多與孩子的老師聯(lián)系吧，一起為孩子服務(wù)是孩子成長的保證。兩口子要學(xué)會唱雙簧、多商量，智慧的教育孩子、相信你的孩子與別人的成長絕對不一樣?！眳螀^(qū)長語重心長的話語，讓大家心潮澎湃、捫心思忖。到會的老師們說：“呂副區(qū)長到_小學(xué)的講學(xué)，是_區(qū)家庭教育的一個(gè)里程碑，標(biāo)著著家庭教育作為教育

26、的重要部分，被提升到了更高的地位。我們過去在舉辦家庭教育和家長學(xué)校的過程中，常常被許多問題所困惑?，F(xiàn)在，區(qū)長的舉動就是綱領(lǐng)，就是方向，為我們更好的實(shí)施家庭教育找到了解決問題的依據(jù)，我們相信家庭教育的春天來臨了！”家長們說：“聽了呂副區(qū)長的講學(xué)，我們才知道人的一生只有屬于自己。遺傳的因素是一切教育的基礎(chǔ)。我們過去常常與他人比較，就是不知道自己的孩子究竟屬于什么興趣的人和有什么特點(diǎn)的人，做了那么多不切實(shí)際的事。呂區(qū)長的一番話，讓我們明白了教育的基本道理，受益匪淺啊?！眳胃眳^(qū)長對_小學(xué)長期堅(jiān)持的家長學(xué)校工作給以高度肯定，對家庭教育在學(xué)校教育中的重要地位充分認(rèn)可，對_小學(xué)的老師們既懂學(xué)生教育又擅長家庭

27、教育的能力高度稱贊，對_小學(xué)家長學(xué)校的具體做法給與認(rèn)可。他說：“_小學(xué)在家長學(xué)校和家庭教育工作上的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是在全國處于領(lǐng)先地位的，你們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要從以下五個(gè)方面進(jìn)行：第一要總結(jié)五年來你們的具體做法，第二要對分層、細(xì)致、有計(jì)劃的進(jìn)行家庭教育課程設(shè)置進(jìn)行整理，為孩子們的成長多一些細(xì)膩呵護(hù)和潛意識的關(guān)懷。第三要把經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推廣、全市推廣，第四要注意從理論上提高總結(jié)的水平和資料的整理，盡快總結(jié)_家長學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，在生動鮮活的案例、教師親歷記錄和家長學(xué)習(xí)收獲記載的基礎(chǔ)上，進(jìn)行高一層次的理論總結(jié)和印證，逐步形成具有_特色的家庭教育教學(xué)用書，為的家庭和孩子謀福祉。第五在各方面的支持下建立家長協(xié)會，把的家

28、長吸引到家庭教育的先進(jìn)行列?！眳胃眳^(qū)長的話讓我們倍感親切和心情振奮。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和鞭策，是我們腳踏實(shí)地的把工作做好，實(shí)實(shí)在在的為家長服務(wù)，真真心新的為孩子們獻(xiàn)出我們作為教師的責(zé)任之心、養(yǎng)氣之舉、陪伴之時(shí)的動力。七、堅(jiān)持特色促教育，普法學(xué)法見成效根據(jù)我校生源83%為進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生家長屬于中低階層的現(xiàn)狀，又根據(jù)我校教師年輕、積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)法律主動性強(qiáng)的實(shí)際情況，我校把法律教育作為學(xué)校特色建設(shè)的主文化方向，進(jìn)行了探索性的實(shí)踐1、進(jìn)入校園，法律信息映滿眼根據(jù)中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要的基本原則要求：“中小學(xué)法律教育要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)

29、，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力。積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實(shí)效性?！蔽覀冊谟邢薜目臻g里，營造出適應(yīng)孩子們理解和特點(diǎn)的法律信息處處可見的校園環(huán)境，以漫畫、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識的信息，用無意識接受的兒童心理特點(diǎn)技術(shù)，逐漸滲入法律常用條例。2、進(jìn)入課堂，法律信息周周見我們本著普及為基礎(chǔ)，養(yǎng)成是關(guān)鍵，漸進(jìn)促發(fā)展，活動貫全程的宗旨，實(shí)行課堂教育和課外活動兩個(gè)渠道并重。我們組成了法律教學(xué)專業(yè)組織，申報(bào)了省級立項(xiàng)課題，編寫了校本課程教師用書小學(xué)生法律教育讀本，將法律教

30、學(xué)納入教學(xué)課程，每周將品德與社會的課程拿出一課時(shí)，保證每個(gè)班級一課時(shí)的法律課程學(xué)習(xí)。采取聘請法律專家和培訓(xùn)教師的方法，造就一支高質(zhì)量的特色教育師資隊(duì)伍，雙關(guān)旗下保證法律課程的有效實(shí)施。做到長計(jì)劃，有安排，講實(shí)效，可操作，努力形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個(gè)人行為的文化意識，達(dá)到特色學(xué)校主功能的效果。3、進(jìn)入法庭，年年當(dāng)當(dāng)小法官培育學(xué)生法律素養(yǎng)根本在于普及，我們建立了一套完整的特色建設(shè)評價(jià)制度，獎(jiǎng)勵(lì)制度，以保證學(xué)校特色教育的深入、有效、持久的展開。鼓勵(lì)全校師生積極參與法律知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做到班班有學(xué)法小分隊(duì)，高年級的學(xué)生能運(yùn)用適應(yīng)小學(xué)生的基本法律進(jìn)行法律實(shí)踐活動。我們

31、每年進(jìn)行一次學(xué)校級別的法律巡回賽和法律單項(xiàng)技能賽，評選“年度知法英雄”張榜表彰，在競賽的基礎(chǔ)上，我們帶領(lǐng)學(xué)生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場，感受法律的神圣和正義，我們邀請法律專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，全部由學(xué)生參加，排演一次學(xué)校的模擬法庭。4、進(jìn)入家庭，小手大手搞共建我們把學(xué)生在校學(xué)習(xí)法律、在家宣傳法律，學(xué)生家長在社區(qū)家長學(xué)校學(xué)習(xí)法律、在家與孩子一起探討法律問題有機(jī)的結(jié)合起來，做到法律知識一進(jìn)學(xué)生課程課表，二進(jìn)家長學(xué)校，家長學(xué)習(xí)由學(xué)校自編的學(xué)習(xí)資料學(xué)好法律、做好家長，做到教師、教案、課時(shí)三到位。我們還進(jìn)行了讓學(xué)生和家長一起收集對方在沒有學(xué)習(xí)法律之前的有關(guān)不合法行為和問題，與其學(xué)習(xí)法律知識后行為的變化進(jìn)行對比，

32、通過觀察對方的變化，對自己或家庭有什么影響，學(xué)生和家長的感受是否一樣的活動。_-_年，我們先后對家長進(jìn)行了6次問卷調(diào)查，共發(fā)卷3993份，收卷數(shù)為3681份，同時(shí)，對學(xué)生也進(jìn)行了法律知識學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查，實(shí)際收效對比說明：87%的家長法律意識增強(qiáng)，81%的學(xué)生開始自覺維權(quán)，敢于和家長講法律、講道理，糾正不良家庭行為。5、進(jìn)入社區(qū)，宣傳法律受稱贊我校不但把法律教育納入到課程之中，使之有效地與學(xué)校的德育、紀(jì)律、安全教育有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識，還聘請了_師院政法系的教師為我校特色建設(shè)項(xiàng)目顧問，與政法系聯(lián)合，在我校轄區(qū)的每個(gè)社區(qū)每年舉辦一次由學(xué)生負(fù)責(zé)的普法宣講活動。我們還與

33、_區(qū)人民法院聯(lián)合，與社區(qū)聯(lián)合，每年組織社區(qū)居民聽一次法律專家的專題講座，給家長創(chuàng)設(shè)與法官交流、咨詢的機(jī)會，在學(xué)生放假回到社區(qū)時(shí)，請轄區(qū)派出所的干警指導(dǎo)學(xué)生向社區(qū)居民講法律常識和有關(guān)案例，受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊。6、未來人生，身正根壯好前程八年的法律特色建設(shè)工作實(shí)踐，使學(xué)校整體人群的法律素養(yǎng)得到了提升，我們大膽提出“從小學(xué)法律，12歲當(dāng)上學(xué)法小學(xué)士”“積極參與全國青少年網(wǎng)上普法知識大賽”口號，得到了學(xué)生和家長的積極響應(yīng)，目前，我們學(xué)習(xí)了憲法國旗法國徽法國防法保守國家秘密法國防教育法未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法義務(wù)教育法國家通用語言文字法著作權(quán)法文物保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法殘疾人保障法老

34、年人權(quán)益保障法道路交通安全法環(huán)保法的有關(guān)章節(jié)?，F(xiàn)在，全校師生和家長基本形成了“知法、學(xué)法、懂法、守法、用法”的共識，“學(xué)法律、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學(xué)校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學(xué)生行為習(xí)慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級學(xué)校的認(rèn)可。八、支部工作領(lǐng)先，教師積極上進(jìn)我支部現(xiàn)有正式黨員8名,在職黨員7名,退休黨員1名,入黨積極分子1名，確定培養(yǎng)對象1名。我校黨支部_年8月成立以來，通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和學(xué)習(xí)黨的十七次報(bào)告活動的深入開展，黨員在學(xué)校工作中的先進(jìn)性、代表性作用非常突出。在教學(xué)上，黨員勇挑重?fù)?dān)，在學(xué)校管理上黨員身先士卒，在思想政治工作上，黨員深入到教師家庭，走訪老教師，帶動新教師

35、，激勵(lì)年輕教師的上進(jìn)之心。今年,在區(qū)政府、教育局的關(guān)懷下，為我校新入編教師1名，配備教導(dǎo)主任1名，新調(diào)整教師2名，進(jìn)行了合理的人員流動工作，增強(qiáng)了教師的工作熱情，提高了學(xué)校的工作質(zhì)量。我校的黨員全部擔(dān)任主要課程的任務(wù)，特別是因?qū)W生大幅度增長，學(xué)校的安全管理,學(xué)生管理面臨許多新問題的情況下,全體黨員出主意、想辦法,及時(shí)解決各種潛在的問題。九、校內(nèi)外活動豐富多彩、少先隊(duì)工作有聲有色我校根據(jù)學(xué)生家庭知識結(jié)構(gòu)差的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行了“安全教育從娃娃抓起”的交通常知教育活動。進(jìn)行了“為農(nóng)民工子弟家長上一節(jié)素質(zhì)教育課”活動；進(jìn)行了“消防演練”“逃生演練”、“防止煤氣中毒模擬演習(xí)”，這些活動受到新聞媒體的

36、廣泛關(guān)注。為迎接北京奧運(yùn)會的到來，我校成立的具有鮮明特色的“福娃”腰鼓隊(duì)，參加_市體育局、牡丹花會辦公室舉行的腰鼓大賽，從40個(gè)參賽隊(duì)中脫穎而出，獲得一等獎(jiǎng)。中央電視臺對_校長進(jìn)行了，孫校長獨(dú)特的教育理念和經(jīng)典的“經(jīng)歷是最好的教育”操作方法，引起了社會的廣泛關(guān)注。_日報(bào)對學(xué)校工作進(jìn)行報(bào)道，_電視臺新聞?lì)l道對學(xué)校關(guān)懷流動留守兒童工作進(jìn)行了專題報(bào)道。_人民廣播電臺邀請孫校長為特約嘉賓，常年做客直播間，進(jìn)行教育節(jié)目的嘉賓。學(xué)校的體育工作今年有了很大的突破，參加_區(qū)跳繩比賽，獲得一等獎(jiǎng)。全校的流動兒童和留守兒童參加_市第二屆“萬名兒童吟詩文頌_”活動，榮獲一等獎(jiǎng)。十、_年的打算1、總體思路“12”字方

37、針：“樹正氣、聚人氣、揚(yáng)志氣、創(chuàng)名氣”。2、抓住機(jī)遇，力爭發(fā)展；面臨問題，及早協(xié)調(diào)：教育局已經(jīng)上報(bào)區(qū)政府為我校新建4000平方米教學(xué)樓，我們要做好準(zhǔn)備，做好學(xué)校改造過程中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，發(fā)動多方力量，盡全力做好學(xué)校土地使用證的辦理工作，做好學(xué)生上課與教室的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備，做好_年的各項(xiàng)工作。3、開創(chuàng)教學(xué)、實(shí)施發(fā)展、科學(xué)沿革、儲備基礎(chǔ)：繼續(xù)對教師進(jìn)行“準(zhǔn)名師工作室”管理，借績效考核的契機(jī)加大教育創(chuàng)新和教科研激勵(lì)機(jī)制，向教研要質(zhì)量、要實(shí)用、要業(yè)績；對學(xué)生繼續(xù)按照“低年級習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、中年級超越能力目標(biāo)、高年級理想選擇目標(biāo)”的教學(xué)思路積極試驗(yàn)，采取“分級段月主題培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)、分學(xué)期抓活動建立學(xué)生品行”的形

38、式，加大開發(fā)學(xué)生心靈潛能，堅(jiān)持不搞花架子、不急出功利，實(shí)實(shí)在在，扎實(shí)前進(jìn)。4、加強(qiáng)管理，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式：在建立教師博客圈的基礎(chǔ)上，信息化環(huán)境更加到位：加強(qiáng)教師博客和部分學(xué)生博客活動開展，加快進(jìn)行同學(xué)圈的人氣指數(shù)，為每個(gè)孩子再創(chuàng)高層信息平臺，積極協(xié)調(diào)，努力爭取，力爭為教師辦公室全部配備電腦，實(shí)現(xiàn)全校聯(lián)網(wǎng)、辦公無紙化。準(zhǔn)備采取納入社會體系經(jīng)歷培訓(xùn)的形式，進(jìn)行教師培訓(xùn)新方向的探索。5、家長學(xué)校工作更加完善，加快經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論的提高，按照呂副區(qū)長的指示，爭取將教學(xué)材料整理成冊，完成家長學(xué)校教材教案用書，在條件成熟的情況下，爭取向全國推廣。6、發(fā)揮黨組織先進(jìn)作用，開拓進(jìn)?。洪_展“工作中的黨員表率作用

39、”展示活動，以小事見大義，以平常見高尚，以修德見精神，以扎實(shí)見輝煌。7、強(qiáng)化安全管理，確保教育成果：進(jìn)一步完善_五志管理制度，在細(xì)節(jié)上在下功夫，在實(shí)踐、發(fā)展中不斷總結(jié)、完善。小學(xué)年終工作總結(jié) 篇3為進(jìn)一步促進(jìn)我?！皟苫惫ぷ鞯撵柟烫岣?，加強(qiáng)兩基工作的管理，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，我校加大了教育改革的力度，加大了對“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)的檢查督促落實(shí)的力度，在市教育局的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，我校不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過多年的努力，我校“兩基”任務(wù)的各項(xiàng)目標(biāo)均到達(dá)上級要求，20_學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100，殘疾兒童少年入學(xué)率為100，20_

40、學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100，殘疾兒童少年入學(xué)率為100，20_年學(xué)年度適齡兒童入學(xué)率為100，殘疾兒童少年入學(xué)率為100。一、“兩基”目標(biāo)的完成情況。1、普及程度：12周歲適齡兒童435人，入學(xué)率100%，完成小學(xué)階段教育，無青壯年文盲，完學(xué)率100%。2、師資程度：我校配備了合格的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在崗教師75人，其中獲得大專以上學(xué)歷73人，中師2人，學(xué)歷合格率100%，20_年以來新補(bǔ)充教師42人，均取得專業(yè)合格證書，合格率為100%。3、辦學(xué)條件：開設(shè)23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1193名，其中有2名殘疾適齡兒童，現(xiàn)此二人均已入學(xué)，入學(xué)率達(dá)100%。配備有生均一套課桌椅，配備率為100%，生均校

41、舍面積10.51平方米，達(dá)標(biāo)率100%，有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、教師辦公室，配齊了相應(yīng)的體育器材和圖書。20_年10月份，學(xué)校就建立了小型局域網(wǎng)，使遠(yuǎn)程教育接收室、多媒體教室、教師電子備課室、學(xué)生電腦室、語音室五室聯(lián)網(wǎng)，做到了資源共享。4、教育質(zhì)量：在校學(xué)生品德評定合格率為100%；畢業(yè)生體育合格率為100%，教育質(zhì)量穩(wěn)步行進(jìn)。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)靠教師隊(duì)伍的努力工作來實(shí)現(xiàn)。校長工作的重心是組織好隊(duì)伍建設(shè)工作。我校的隊(duì)伍建設(shè)工作主要從以下幾方面來抓：一是思想政治教育；二是教育理論知識更新；三是專業(yè)技能培訓(xùn)與提高。三個(gè)方面的工作主要通過校本培訓(xùn)活動來實(shí)現(xiàn)。（1）抓教師的從業(yè)從教能

42、力的提高。教育教學(xué)工作關(guān)系著千家萬戶，千家萬戶的希望寄托于學(xué)校。通過政治學(xué)習(xí)和教師自學(xué)，并充分利用“解放思想大討論”的契機(jī)，我們每一位教師都增強(qiáng)了整體意識、責(zé)任意識、憂患意識和改革創(chuàng)新意識，努力提高自己的文化業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，以適應(yīng)新形勢下教育改革的需要。（2）促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一年來我們充分利用每周的教研活動和校本培訓(xùn)時(shí)間，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力技能培訓(xùn)，開展傳統(tǒng)課型與新課型、傳統(tǒng)教法與新教法的分析研討，組織集體備課，進(jìn)行教育理論、教師論文寫作專題講座。開展常態(tài)課、聽評課活動及全體教師參與的課堂教學(xué)競賽，并采用“請進(jìn)來，送出去”的方式，促使教師盡快成長。今年，我校請來兩名專家到

43、學(xué)校舉行講座，送出50余人次到州外參加不同類別的學(xué)習(xí)。（3）著力于青年骨干教師的培養(yǎng)。幾年來我們重視對青年骨干教師的選拔、培訓(xùn)工作、為青年教師提供學(xué)習(xí)、交流的平臺，推選出青年教師參加市級課堂教學(xué)競賽。幾年來組織教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（勐旺小學(xué)、普文小學(xué)、大渡崗小學(xué)、景納小學(xué)）講課。下學(xué)年邀請聯(lián)動學(xué)校指派教師到我校學(xué)習(xí)交流，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師18名。將“城鄉(xiāng)聯(lián)動”工作落到實(shí)處增強(qiáng)了學(xué)校的輻射功能。確定各學(xué)科學(xué)科帶頭人、骨干教師，以點(diǎn)帶面促進(jìn)青年教師的成長。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)全面指導(dǎo)、新老教師互幫的形式，開展互幫互助的活動。通過開展有效的教育活動，逐步形成一支思想合格、水平高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。三、提高教育教學(xué)質(zhì)量

44、學(xué)校嚴(yán)格按照國家、省計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持按課表上課，特別是體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科，我們的做法是安排專職教師任課，防止擠占或挪用課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校開放圖書室，拓寬學(xué)生的知識面。學(xué)校還十分重視活動課的教學(xué)，成立了舞蹈、書法、繪畫、棋類、球類、英語、電腦等興趣活動小組，每周四開展興趣活動，讓學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分展示，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生在各項(xiàng)競賽中，多人多次獲省、州、市的競賽獎(jiǎng)勵(lì)。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校修訂了教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)檢查制度、課堂教學(xué)評價(jià)制度、教研制度等，從而加強(qiáng)了教師教育教學(xué)工作過程的管理和結(jié)果的評價(jià)，由于措施得力，制度健全，加

45、上學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師的齊心協(xié)力，近幾年來，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升，教育效益明顯。加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)，實(shí)踐教育新理念。我校為適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)的需要，制訂了課改實(shí)施方案、課題獎(jiǎng)懲方案，學(xué)校語、數(shù)、?？?、幼兒教研組正積極（_來自，轉(zhuǎn)載請注明）開展課題研究活動，課題研究工作做到了有方案、有計(jì)劃、有措施、有記載、有小結(jié)。召開分析研討會，尋找差距促整改。學(xué)期初學(xué)校就召開了教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析研討會，向教師發(fā)放了“20_年教學(xué)質(zhì)量征求意見表”的征求意見表，共征求到了65條寶貴意見。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)還向針對個(gè)別問題向個(gè)別教師作了調(diào)研。分析任務(wù)得失，發(fā)揚(yáng)成績，尋覓差距，提出整改措施。四、完善各項(xiàng)管理制度學(xué)校進(jìn)一步建立和完

46、善了各項(xiàng)管理制度，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，修訂及新建了四項(xiàng)管理制度、中級職稱評聘分開方案、教師出勤制度、年度考核方案、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰方案等，這些制度的制訂及實(shí)施，真正做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動了教師工作積極性。為充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干好干壞不一樣，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價(jià)制度，全面客觀、公正評價(jià)學(xué)校教職工的績效，將考核結(jié)果同學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績效工資掛鉤，激勵(lì)廣大教職工提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。我校詳細(xì)制定了績效工資考核分配方案，通過教職工大會討論，公示七個(gè)工作日后現(xiàn)已組織實(shí)施。五、深化繼續(xù)教育培訓(xùn)繼續(xù)教育對教師的終

47、生發(fā)展至關(guān)重要，我校十分重視對教師繼續(xù)教育。20_年7月到20_年5月全校教師學(xué)習(xí)了走向發(fā)展性課程評價(jià)，并寫了學(xué)習(xí)體會；20_年10月20_年3月，全體班主任參加了進(jìn)修學(xué)校組織的“第一期小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。20_年10月起，全體教師學(xué)習(xí)了突發(fā)事件應(yīng)對法，并于20_年11月29日，統(tǒng)一參加了市勞動人事局組織的考核。20_年7月，學(xué)校派出骨干教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)。除此以外，學(xué)校還采用“請進(jìn)來，送出去”的方法培訓(xùn)，同時(shí)，充分利用學(xué)校資源，對教師進(jìn)行培訓(xùn)提高。通過形式多樣的培訓(xùn)，教師的綜合提高。六、存在問題1、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，目前還無法從根本上改善辦學(xué)條件，且一些教育教學(xué)活動的展開也常常受到制

48、約。隨著學(xué)校教育教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展，教師教學(xué)方式的改變，我們的教學(xué)設(shè)備顯得過于陳舊和不足（如電腦及教師的辦公設(shè)備等）。2、學(xué)校硬件設(shè)備薄弱，維修艱難，一些隱患難以排除。如目前學(xué)校還一幢2層樓的d級危房仍在使用，危及學(xué)生的生命安全。一幢三樓的d級危房雖已停止使用，由于還未拆除也存在安全隱患。3、近年來要求到我校就讀的學(xué)生大量增加，對于學(xué)校來講這是一件好事，同時(shí)也給我們帶來了壓力，帶來了困難和問題，學(xué)校教室和辦公用房遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，造成班額人數(shù)過多，給教師組織教學(xué)帶來一定困難并存在一些安全隱患。七、今后打算1、不斷完美學(xué)校各項(xiàng)管理制度，深化人事制度改革，充分發(fā)掘教師潛力，調(diào)動廣大教師任務(wù)積極性和創(chuàng)造性

49、，加強(qiáng)學(xué)?；盍秃献髁Α?、積極爭取從多方籌措資金，實(shí)在改善辦學(xué)條件，增加教育教學(xué)設(shè)備，努力創(chuàng)造優(yōu)良育人環(huán)境。今年年底學(xué)校一幢四層綜合樓的建成，將大大改善我校的辦公設(shè)施，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，滿足教學(xué)的需求，使我校的校園建設(shè)更具規(guī)范化。3、加大教科研工作力度，提高教師教科研水平。強(qiáng)化教師“科研興?！币庾R，機(jī)構(gòu)落實(shí)，并有專人負(fù)責(zé)；積極向市、州、省申報(bào)課題，爭取立項(xiàng)；加強(qiáng)對教學(xué)科研知識培訓(xùn)。有計(jì)劃地開展教科研活動，活動做到有主題、有內(nèi)容、有記錄，并在活動中對教師進(jìn)行教育科研知識的理論培訓(xùn)，邀請市內(nèi)外專家到我校進(jìn)行教育科研知識講座，克服教師的畏難情緒，強(qiáng)化科研意識，從而提高教師的科研能力；加強(qiáng)對教育科研檔案

50、的管理，促使我校教育科研工作更為規(guī)范化、常規(guī)化。小學(xué)年終工作總結(jié) 篇4本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫教學(xué)，根據(jù)教材要求。著力提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強(qiáng)工藝設(shè)計(jì)教育，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的美感。興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我通過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認(rèn)識構(gòu)圖美。作畫，必須有良好的姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學(xué)中，我時(shí)刻提醒、糾正學(xué)生的

51、姿勢。一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢？構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行對比，讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。三、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知。運(yùn)用。五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運(yùn)用形與色的知識，進(jìn)行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習(xí)。通過這些繪畫活動，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識，掌握造型技能，也增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好

52、的品德、意志，發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個(gè)性特長。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來說取得了以下的成效：1.教學(xué)過程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過程中貫穿德育教育。2.學(xué)生對美術(shù)活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極。3.在教學(xué)過程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力與一定的創(chuàng)造能力。4.教學(xué)過程中，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。存在問題：1、教材內(nèi)容增多，部分內(nèi)容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果。2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣。3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一

53、定的困難。4、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。改進(jìn)措施：1、加強(qiáng)教育，改進(jìn)評價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對美術(shù)活動的興趣與責(zé)任感。2、適當(dāng)調(diào)整單元內(nèi)教學(xué)內(nèi)容。3、學(xué)生課前收集整理材料的能力，難準(zhǔn)備的材料由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，課前提前布置學(xué)習(xí)用具和材料。對以上工作總結(jié)感興趣的朋友，不妨轉(zhuǎn)載給你身邊的好友！小學(xué)年終工作總結(jié) 篇5堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意學(xué)校；以人的全面發(fā)展為根本，深化學(xué)校內(nèi)部改革，注重科學(xué)、規(guī)范管理，加強(qiáng)師德教育，重視隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建“和諧校園”；以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

54、，狠抓教育常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，深化課堂教學(xué)改革，緊緊圍繞學(xué)校樹品牌、創(chuàng)特色為目標(biāo)，創(chuàng)先爭優(yōu)。在縣教育局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好師德形象建立師德考核評價(jià)制度，開展師德系列教育活動，繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、教育教學(xué)的法律法規(guī)和政治理論，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊(duì)伍。1.繼續(xù)做好黨建工作。加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨總支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。積極發(fā)展新黨員，對入黨積極分子和預(yù)備黨員加大考察力度，促

55、進(jìn)他們的盡快成長起來。2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)。利用例會等強(qiáng)化學(xué)校行政成員的協(xié)作意識、服務(wù)意識和開拓創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)、追求卓越的精神，強(qiáng)化全校一盤棋的大局意識，增強(qiáng)工作的主動性、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性、堅(jiān)定性。加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，組織開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流，開展評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”活動，繼續(xù)完善、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)制度。3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。組織好每兩周一次的學(xué)習(xí)會議制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、法律法規(guī)和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。全體教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外，還加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)一步理解教師職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真貫

56、徹執(zhí)行師德承諾內(nèi)容的各項(xiàng)規(guī)定，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。4.積極開展師德教育活動。學(xué)校黨支部、行政、工會、團(tuán)支部圍繞師德建設(shè)的重點(diǎn)，積極開展有關(guān)教育活動：繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的人生觀。積極開展“大手牽小手”幫扶結(jié)對活動，切實(shí)開展好“師德標(biāo)兵”、“教書育人”“優(yōu)秀黨員”等評比活動。嚴(yán)格師德考核評價(jià)制度。按照師德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對教師進(jìn)行師德考核，并將師德考核結(jié)果同時(shí)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放、教師年度考核、評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。5. 加強(qiáng)