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文檔簡介
1、親愛的同學(xué)們!大家晚上好!一、歡迎來到土建與水利學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)交流會,很高興能在這樣一個美好的時間與大家相聚。我是主持人李環(huán)宇。首先為百忙之中前來出席本次交流會的同學(xué)們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!1、為了使大家對考研有更深入的了解,幫助廣大同學(xué)確定正確的奮斗目標(biāo),及時解決和處理在考研中遇到的各種困難和問題,端正考研態(tài)度,我們今天特別邀請 級 部分優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冏隹佳薪?jīng)驗(yàn)報告。今天來參加交流會的有正在做考研復(fù)習(xí)的大三學(xué)長,有徘徊在考驗(yàn)與就業(yè)抉擇中的大二同學(xué),還有迫切想了解考研情況的大一同學(xué)。本次活動對大三同學(xué)而言,可以為他們?nèi)绾螌Υ巴緭茉迫レF,為他們考研備戰(zhàn)指點(diǎn)迷津,我想會是一場及時雨
2、。大一、大二同學(xué)也可通過優(yōu)秀學(xué)長們的傾囊相授,了解大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),掌握克服學(xué)習(xí)生活中的困難的方法,增強(qiáng)緊迫感,共同營造好的學(xué)習(xí)氣氛。相信這次的交流會能讓每一個人都受益匪淺。2、有機(jī)會在這個美好的季節(jié)見證大四學(xué)長、學(xué)姐們的成功,學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)歷,我感到很榮幸!今天我們請來了很多高人來為大家指點(diǎn)迷津,首先讓我為大家介紹今天到場的師哥師姐們,他們是歡迎你們的到來!4、時光荏苒,歲月如梭,大學(xué)四年也許不經(jīng)意間就從我們的指縫中溜走了。現(xiàn)在的我們青春正酣,我們需要努力奮斗,歷盡磨難,讓自己的生命開出幸福之花。當(dāng)然,在這不斷求索的過程中,我們會迷惘,會疑惑。所以,我們需要一座指引我們正確前行的燈塔,需
3、要一個幫助解開疑云的錦囊?,F(xiàn)在就讓我們一起分享學(xué)長、學(xué)姐們的考研經(jīng)歷。二、1、首先有請2、熬過寒冬的人,最知道太陽的溫暖,走過沙漠的人,最知道水的甘甜。我們來聽聽 學(xué)長的考研心得3、聽過了 學(xué)長給我們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),看來考研真是磨練人意志和耐心的過程。我們再來聽聽 學(xué)長的體會4、不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。考驗(yàn)的經(jīng)歷是心酸的,享受這個過程,我們可以痛并快樂著。下面有請5、想必大家從他的經(jīng)驗(yàn)中,學(xué)到了很多。下面有請6、謝謝學(xué) 的講話。從學(xué) 的經(jīng)歷里,我們真的可以學(xué)到很多。下面有請7、優(yōu)秀其實(shí)是一種習(xí)慣。一件事若是做到極致,便可以成功。下面有請謝謝你與我們分享你的考研經(jīng)驗(yàn)??佳械穆飞希錆M著艱辛。一旦
4、認(rèn)準(zhǔn)這條路,我們唯有前進(jìn)!前進(jìn)!不顧一切的前進(jìn)!或許前進(jìn)路上布滿了陰霾,待烏云散去,我們迎來的是燦爛的陽光!三、好了,下面到了提問環(huán)節(jié)。七位學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)分別介紹了有關(guān)考研的訣竅及學(xué)習(xí)方法,考研的信息及復(fù)習(xí)方向等情況,同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中針對考研一定會遇到很多問題,那么下面把時間留給大家,同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓自由提問。四、感謝師哥師姐們的精彩回答。下面到了自由提問環(huán)節(jié)。請師哥師姐們走到我們中間,為我們更詳細(xì)的解答疑惑。五、美好的時光總是過得飛快。由于時間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。這場考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會,我相信每個人都學(xué)到了很多。包括我在內(nèi),感受這些學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)秀,我覺得自己心里滿滿的,都是上進(jìn)的渴望。本次經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束,再次感謝各位的光臨。有問題的同學(xué)可以留下與這些學(xué)長作進(jìn)一步的交流,也可以留下他們的聯(lián)系方式。再見!六、為防止冷場特準(zhǔn)備的以下內(nèi)容:附:不一樣的人生,不一樣的經(jīng)歷,為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解考研,樹立考研意識。針對考研可能遇到的問題,比如:如何備考?萬一考不起會影響找工作嗎?考哪些專業(yè)比較有優(yōu)勢?報道說:未來的幾年里不缺大學(xué)生人才,但缺少高水平的研究生人才。決定學(xué)校水平高低的關(guān)鍵在于學(xué)生
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