中學(xué)暑期教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案

1、中學(xué)暑期教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案為全面貫徹國家和省、市、區(qū)教育規(guī)劃綱要精神，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，不斷提高師資隊(duì)伍整體水平，根據(jù)區(qū)中小學(xué)（含幼兒園）教干教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案（羅教體通201370號(hào)）要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校暑期教師遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，根據(jù)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際和教師個(gè)性化專業(yè)發(fā)展需求，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，全面提升教師教書育人水平。堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、骨干引領(lǐng)、面向全員、注重實(shí)效”的原則，嚴(yán)格按照區(qū)教體局、教研室和師訓(xùn)室的工作要求，扎實(shí)開展暑期教師遠(yuǎn)程研修工作，不斷提高教干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

2、，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。二、研修目標(biāo)根據(jù)全省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程實(shí)施方案以及市教育局、區(qū)教體局的統(tǒng)一要求，我校教師參加省統(tǒng)一組織的集中遠(yuǎn)程研修，圍繞基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)實(shí)踐、教育技術(shù)能力、教師新課標(biāo)課例研究、教師職業(yè)道德教育等主題，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式，組織全校教師完成6天(36學(xué)時(shí))的全員遠(yuǎn)程研修，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育改革與發(fā)展。三、研修任務(wù)研修對象包括初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂和美術(shù)12個(gè)學(xué)科的全體專任教師。研修內(nèi)容以教育部中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)為依據(jù)，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)

3、科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，以單元教學(xué)設(shè)計(jì)作為主要任務(wù)，突出小組合作學(xué)習(xí)的方式，全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用。四、研修時(shí)間集中研修6天，具體時(shí)間為7月15日一7月20日。每個(gè)學(xué)科，每天1個(gè)專題，共36學(xué)時(shí)。五、研修模式（一）組織形式采取“省課程專家團(tuán)隊(duì)一市縣學(xué)科指導(dǎo)組研修小組一參訓(xùn)學(xué)員”的教學(xué)組織模式。以區(qū)為單位組建學(xué)科指導(dǎo)教師組，每個(gè)學(xué)科指導(dǎo)教師組設(shè)組長1人。以學(xué)科教研組為單位組成研修組，每個(gè)研修組人數(shù)以15人左右為宜。對于人數(shù)較多的學(xué)科教研組，以學(xué)科年級(jí)備課組為主體分成若干研修組；對于少于5人的學(xué)科教研組由區(qū)師訓(xùn)室跨校組建。每個(gè)研修組設(shè)組長1

4、名，研修組長原則上由學(xué)科教研組組長或?qū)W科備課組組長擔(dān)任。（二）教學(xué)形式學(xué)員登錄。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠(yuǎn)程研修的教師：可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠(yuǎn)程研修的參訓(xùn)學(xué)員、研修組長和指導(dǎo)教師以默認(rèn)賬號(hào)(身份證號(hào)碼)和密碼(姓名的全拼)登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺(tái)，并及時(shí)修改密碼。學(xué)員學(xué)習(xí)。參訓(xùn)學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡報(bào)，發(fā)表隨筆感言；積極參與線上線下多種形式的互動(dòng)交流和專題研討；進(jìn)行學(xué)習(xí)反恩，學(xué)以致用。集中研修期間，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一要求，組織參訓(xùn)學(xué)員集中觀看或以單機(jī)(電腦)播放方式學(xué)習(xí)視頻課程。學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在遠(yuǎn)程研修期間，研修組長、指導(dǎo)教

5、師和課程專家要認(rèn)真負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、引領(lǐng)和管理等工作。研修組長閱讀點(diǎn)評(píng)本組學(xué)員全部作業(yè)，審核確認(rèn)本組學(xué)員作業(yè)均為原創(chuàng)；參與學(xué)科指導(dǎo)小組活動(dòng)，組織本組學(xué)員參加在線研討和線下各項(xiàng)活動(dòng)；協(xié)助指導(dǎo)教師完成學(xué)習(xí)簡報(bào)。指導(dǎo)教師協(xié)助課程專家團(tuán)隊(duì)，幫助學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)：組織研修組長和學(xué)員熟悉研修平臺(tái)、了解研修流程，指導(dǎo)、督促和組織學(xué)員學(xué)習(xí)；閱讀點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)和文章，推薦學(xué)員作業(yè)；編輯學(xué)習(xí)簡報(bào)；回答學(xué)員問題，歸納學(xué)員疑難問題并反饋給學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)：做好學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、總結(jié)、合格學(xué)員確認(rèn)以及優(yōu)秀學(xué)員推薦等。遠(yuǎn)程集中研修結(jié)束后一年內(nèi)，所有參訓(xùn)人員仍可憑個(gè)人賬號(hào)和密碼登錄山東省教師教育網(wǎng)，參與教學(xué)研討，開展校本研修，

6、享受平臺(tái)提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。五、研修保障（一）組織管理1.學(xué)校成立“暑期教師遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（見附件1）。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教學(xué)研究指導(dǎo)中心，具體負(fù)責(zé)全員遠(yuǎn)程研修工程的組織實(shí)施工作。辦公室下設(shè)督導(dǎo)檢查組、宣傳報(bào)道組、技術(shù)保障組等職能組，負(fù)責(zé)全員遠(yuǎn)程研修工程的具體實(shí)施。 2.校長是此次研修工作第一責(zé)任人。學(xué)校遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在集中研修期間組織相關(guān)學(xué)科的所有教師全員參加培訓(xùn)，為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)條件；制定規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，督促教師嚴(yán)格按照課程進(jìn)度按時(shí)收看視頻、完成作業(yè)、積極參與網(wǎng)上研討，組織好本校學(xué)科教師面對面的研討，保證每一位學(xué)科教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。（二）前

7、期準(zhǔn)備及技術(shù)保障1.根據(jù)區(qū)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修方案的部署，學(xué)校于6月15日前對網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)情況摸底排查。組織有關(guān)人員，認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)條件、設(shè)備排查，按要求做好測試與網(wǎng)絡(luò)整改工作。2.后期保障服務(wù)中心要檢查好培訓(xùn)場所的衛(wèi)生與安全環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，加以整改，確保研修工作正常進(jìn)行。3.遠(yuǎn)程研究技術(shù)員按照上級(jí)有關(guān)要求按時(shí)下載好各科課程資源并刻錄成盤保證研修的正常使用。4.研修正式開始前對所有參訓(xùn)教師進(jìn)行平臺(tái)應(yīng)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)。（三）制度管理1.按照上級(jí)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，為確保研修質(zhì)量，按時(shí)順利完成上級(jí)規(guī)定的本次研修任務(wù)，應(yīng)參加研修的所有老師，在集中研修期間，嚴(yán)格按照我?？记诠芾碇贫葓?zhí)行，按正常上班考勤，作為本

8、年度考核的重要依據(jù)，原則上不得請假。望參訓(xùn)范圍內(nèi)的所有老師，參照本次研修時(shí)間，將其他事宜另做安排。2.制定中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修量化管理規(guī)定。參訓(xùn)教師要嚴(yán)格按照學(xué)員學(xué)習(xí)手冊的要求，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。要通過觀看視頻，完成每天的作業(yè)并達(dá)到合格以上，參訓(xùn)教師每三天還要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容寫一篇不少于500字的反思，學(xué)科組長每兩天出一期簡報(bào)（簡報(bào)內(nèi)容包括學(xué)員學(xué)習(xí)情況、學(xué)員作業(yè)、學(xué)員反思及與本次學(xué)習(xí)有關(guān)的外埠信息等）。宣傳組每天15：00前至少向區(qū)教體局報(bào)送一條培訓(xùn)信息。培訓(xùn)結(jié)束后每位參訓(xùn)教師要寫出一份研修總結(jié)。3.研修期間，針對由于個(gè)人原因所造成的無故缺勤、不按時(shí)提交作業(yè)等給本次研修帶來不利影響的人員，學(xué)校將予以

9、通報(bào)批評(píng)。培訓(xùn)不合格的，不能登記學(xué)分且培訓(xùn)費(fèi)由參訓(xùn)教師自理。（四）宣傳、獎(jiǎng)勵(lì)與信息交流1.研修期間，依據(jù)各參訓(xùn)老師的考勤、課程進(jìn)展、完成作業(yè)、參與研討、交流等得分情況，集中研修期間，由學(xué)科組長在每天15：00之前，將成績匯總并分別上報(bào)遠(yuǎn)程研究宣傳小組，以便學(xué)校評(píng)選出“中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修每日之星”，由宣傳組按時(shí)上報(bào)區(qū)教體局，并在校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、群共享等處，予以宣傳和表彰。在全程研修結(jié)束之后，依據(jù)個(gè)人總體得分情況，學(xué)校將評(píng)選出“中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員”，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.研修期間安排教干值班，負(fù)責(zé)每天將當(dāng)日的出勤及研修動(dòng)態(tài)向?qū)W校研修組做如實(shí)匯報(bào)，并全程負(fù)責(zé)搜集在研修當(dāng)中涌現(xiàn)出的好的做法、案例

10、和典型經(jīng)驗(yàn)等情況，隨時(shí)上報(bào)，學(xué)校會(huì)及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站予以公布、公示，以便宣傳引導(dǎo)和信息交流。附件：1. 中學(xué)暑期教師遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組 2.中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修量化管理規(guī)定二一三年七月三日附2: 中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修量化管理規(guī)定為調(diào)動(dòng)參訓(xùn)教師的積極性，進(jìn)一步提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定中學(xué)教師遠(yuǎn)程研修量化管理規(guī)定：一、考勤（20分）遲到、早退每次扣2分，曠課一節(jié)扣5分，請假一天扣6分，本項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止。二、作業(yè)（60分）1.作業(yè)合格一次加5分。2.被指導(dǎo)教師推薦每次加3分，被課程專家推薦每次加6分，被推薦為省課程資源加10分。計(jì)算方法： 40本人得分/全校最高得分。三、心得文章稿件（20分）1.上交心得體會(huì)加2分。2.每發(fā)表文章一